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相似文献
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1.
电磁波在地下媒质中的速度估计是探地雷达应用研究的重要课题,本文基于地震探测的共中心点的速度谱理论,提出利用点目标速度谱来估计探地雷达脉冲电磁波在地下媒质中的传播速度,并用实验数据验证了本方法的有效性.  相似文献   

2.
探地雷达(ground-penetrating radar,GPR)是一种广泛地应用于地下工程检测的新技术,许多大学都开设了GPR的基础理论和方法技术的教学课程.如何让学生在有限的时间里很好地了解其工作原理和应用效果,需要从仪器的选型、教学模型的制作等方面进行设计.介绍了英国Utsi Electronics公司的Groundvue 3探地雷达,通过以1 GHz天线开展的室内模型实验,有效地展示了其工程检测效果,通过以400 MHz天线开展的室外场地实验,有效地介绍了其探测能力.2种天线在2个场合下的实验教学,对学生完整地理解GPR技术效果十分显著.  相似文献   

3.
针对广泛关注的DNG媒质(负折射率媒质),以有损耗的Drude型媒质为模型,对电磁波穿过DNG媒质的平行板时的传播特性做了理论分析;采用FDTD方法对正弦电磁波穿过DNG媒质的平行板的传播过程进行了数值建模,数值模拟的结果证明了正弦电磁波在穿过DNG媒质的平行板时仍然具有相速度与群速度方向相反的特性,为DNG媒质的广泛应用提供了理论基础.  相似文献   

4.
针对广泛关注的左手材料(负折射率媒质),对电磁波穿过左手材料(Left-handedm aterial)构成的平行板时的传播特性做了理论分析;采用FDTD方法对正弦电磁波穿过了LHM的平行板的传播过程进行了数值建模,数值模拟的结果证明了正弦电磁波在穿过平板状的左手材料,会有类似一般凸透镜的聚光效果,以及负折射特性,为LHM的广泛应用提供了理论基础.  相似文献   

5.
探地雷达方法是工程与环境地球物理学的重要教学内容之一。为了提高实验教学质量、完善实验教学手段,在实验室内建设了大型实验砂槽,开展地下管线探测、地下结构物探测以及隧道衬砌质量检测模拟实验。实验中引导学生灵活运用学到的理论知识,达到理论联系实际的实验教学目的,拉近了理论教学与实际生产间的距离,训练了学生解决实际工程问题的能力,为学生今后开展探地雷达探测工作打下了基础。  相似文献   

6.
探地雷达数值模拟实验研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
运用时域有限差分法实现探地雷达数值模拟时,引入3种吸收边界(Mur二阶吸收边界、超吸收边界和完全匹配层(GPML)、单轴各向异性理想匹配层(UPML))进行计算,比较不同吸收边界数值模拟时的计算精度.之后,通过数值模拟给出了几种常见的地电模型的探地雷达正演剖面合成图.  相似文献   

7.
地表以下近间距非金属管线的探测一直是工程检测中的一个难点,通常受城市道路下方复杂地层介质的干扰,造成对目标体的识别定位不够准确;为了提高对多根水平和复杂分布的非金属管线的探测解释精度,运用GprMax,结合MATLAB语言数值模拟计算和现场实测的方法,讨论了此类管线在探地雷达探测中的响应特征,结果表明:500 MHz屏蔽天线对地下非金属管线具有良好的分辨效果,当非金属管线埋深较大时,探地雷达对目标体的分辨率将降低,所得结论对识别探地雷达探测近间距非金属管线时的反射信号有一定的指导意义。  相似文献   

8.
一、引言自1873年麦克斯韦(Maxwell)基本方程组的建立至今,电磁波理论的发展和应用已经有100多年的历史。目前,电磁波已在电波传播、微波移动通信、雷达技术、天线技术、电磁成像、地下电磁探测、电磁兼容等诸多领域得到十分广泛的应用[1]。但是电磁波是一种看不见、摸不到的物质,学生普遍感觉抽象难理解。因此,在本科教学过程中,如何使得学生能对电磁波有形象、具体、深入地理解,就成为衡量该课程教学效果的一  相似文献   

9.
高速数据采集是雷达采集系统的关键部分,利用PCI总线的高速传输特性,给出了一种设计方法.介绍以Xilinx公司的CPLD芯片XC95144XL控制模块和总线接口芯片PLX9054为核心的多通道数据采集卡的设计,包括原理设计、芯片选择、PCB制作等.通过在探地雷达探测地下矿产资源中对数据采集卡的测试分析,证明该采集系统能够满足探地雷达中高速数据传输和处理的实时性的要求.  相似文献   

10.
电磁场实验教学是电磁场论教学的重要组成部分,信息化技术为电磁场实验教学提供了良好的技术手段。采用高斯脉冲作为激励源,与地质雷达电磁探测技术相结合,研究了电磁场在地下介质传播的时间和空间特征,开展电磁场传播实验,从信息化视角展现电磁波在地下介质的传播动态,使抽象的电磁波传播过程变得直观、易于理解,推进电磁场论实验教学发展。  相似文献   

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