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现代远程开放教育教与学模式探讨 总被引：37，自引：0，他引：37
刘西平 《中国远程教育(综合版)》2002,(6):22-24
现代远程开放教育教与学模式的核心是在网络技术条件下,在有效的学习支持服务系统基础上,采用多种教学媒体交互使用的方式,教师通过指导性教学,学生通过自主性学习,完成教与学任务。教与学模式是教学活动与学习活动通过一定媒体资源连接起来的方式。教育活动的基本要素是教育者、受教育者、媒体资源及连接方式。教与学模式研究的重点应该是教育者采用什么媒体通过什么方式连接受教育者。 相似文献
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教与学关系对教育的存在具有时间与逻辑先在性。教育本体是教与学的关系性存在，它在教育者与受教育者主体间性关系中生成。教育作为关系性存在的生成方式是人的理解，对教与学的理解不同，教与学关系就不同，教育本质也不同。任何形式的教育都起始于教与学的主体间性关系，因此建构这种关系本身就是教育。 相似文献
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马恩来 《语文月刊(学术综合版)》2015,(2):17-21
在近年福田区开展区域性的"教与学方式转变"热潮中,本人作为学校语文科组长和福田区教与学方式转变特色教师工作室主持人,引领科组和工作室成员更新教育观念,立足语文课堂,积极开展以教与学方式转变为重点的语文教改活动,并通过观摩学习、实践探索,取得一些成绩,尤其在探索多元教学模式的过程中,形成了一些新的体会和思考。一、多元教学模式的探索积极倡导并践行借鉴、创生、多元的教学理念,根据高中语文学科特点和教学内容,探 相似文献
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本文从跨文化理论的角度并结合笔者的教学实践,探讨文化因素在英语的教与学中的重要作用,寻求教与学中语言知识技能和文化背景融合的方式,进一步提高教学的效率。 相似文献
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远程教育是在空中进行的教育形式,在管理和实现上都区别于传统教学模式。新的教育方式要求教师跟进改革教与学的方式,用新的技术理念设计远程教育平台打造真正的空中课堂。在教与学中加强对学生自主学习促进方法的研究,加强对学习过程的检测服务,通过标签技术的加入,使得整个教与学互动性强,效果好。通过易于随时学习的网络环境实现实时互动。 相似文献
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传统的教学方式太过单一,不利于学生兴趣的培养,也影响学生学习能力和实践能力的提高。因此需要教师在教学中要优化教与学的方式,形成新型的教学模式,提高学生的学习效率。文章阐述了应用信息化教学资源优化教与学方式的问题和解决策略。 相似文献
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代江琳 《语数外学习(高中版)》2013,(6):106-106
初中英语教学中师生教与学方式的转变研究是在教育改革的大背景下提出来的。新的教育改革要求,英语的课堂教学模式需要进行改进,要在教学的过程中关注每一个学生的自由发展,努力提高课堂教学效率。在教与学方式的转变上,要注重对学生的学法指导,逐步培养学生能够自觉学习,提高教学效率,提高学生的整体素质。在教育的过程中,吸收国外先进的教学方式,提高英语教学效果。文章主要研究了初中英语教学中师生教与学方式转变的内容。希望通过本文的研究,能够为相关方面的研究提供一些参考。 相似文献
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房玉荣 《学生之友(初中版)》2003,(12)
可爱的初中生朋友们: 目前我们师生已共同走进了新课程。在教与学的过程中,我们都切身感受到了新课程的要求。例如,在教与学的方式上,要求“我”转变教学方式,要求“你”转变学习方式。对于如何转变学习方式这个话题,我想谈以下三点建议,仅供初 相似文献
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李钢 《福建教育学院学报》2014,15(9):114-118
从教与学关系的视角阐释现代教学中教与学的内涵与方式,指出能够形成学生获取新知的支架,即能产生知识的知识,能让学生获得方法的知识应当成为教与学的主要内涵,能够形成可持续发展能力的学习方式才是有价值的学习方式;解读教的主导作用与学的主体作用的辩证关系,指出教的方式决定学的方式;基于实现不饱和教学的教学策略,分析不饱和教学主张对实现"学会"、"会学"和"爱学"和谐统一教学目标的重要作用;最后以课例分析的方式,从实践层面进一步阐释不饱和教学的教学主张。 相似文献
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学生语文自学习惯很重要。在语文教学中,通过正确处理教与学的关系、激发学生兴趣、启发学生思维、严格训练的方式,培养学生的自学习惯。要培养学生自学习惯,前提是必须正确处理好教与学的关系,真正让学生成为主人。 相似文献
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学生学习的效果受限于教师将知识以何种形式传授给学生。研究知识的形式并相对应地加以运用将促进教师的教与学生的学的效果。职业教育中实践知识占了很大比例,而实践知识有其自身的表征方式,了解其表征方式,并在教学中有针对性地加以运用,才能保障实践知识教与学的有效性,促进职教课程与教学的发展。 相似文献
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数字化背景下,教育文化与智慧学校相互作用,催生了对教与学方式优化的新需求。在对当今教育文化和智慧学校深度分析的基础上,北京市第二中学构建了智慧学校建设“113”工作体系,积极探索教与学方式优化的新途径,坚持将新技术与教育教学深度融合,以数据为关键驱动力赋能精准化教学,从而促进学生全面、个性、可持续发展,推动教与学方式向数字化、高质量方向转型。 相似文献
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随着高职学院信息化教育的快速发展,云计算技术应用于高职教育领域是教育信息化发展的要求之一。本文从云计算技术简介、传统方式下《FLASH动画设计》教与学中存在的问题、云教学平台的搭建等方面进行阐述,并对云教学平台下《FLASH动画设计》教与学的优势进行分析总结,为高职《FLASH动画设计》的教与学提供一种新的思路。 相似文献
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教与学,教师与学生,这是贯穿在整个教学过程中的最基本的一种关系,也是一种最复杂的关系。它涉及到教师的思想观念、知识水平、心理品质和作风方式等一系列因素。分析研究这些因素,有利于探索教与学相互配合、协调一致的规律和途径,有利于探索教与学有效联系的方式和技巧,最终实现教学的最优化。 相似文献
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随着我国教育环境的极大改善，校园网已逐步在全国各地一些大、中、小学雨后春笋般地发展起来。它的出现．有效地提供了丰富的课程资源，开拓了教与学的渠道，更新了教与学的方式，增强了学习的开放性和灵活性。 相似文献
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陈志敏 《中国科教创新导刊》2012,(2):206-206
＂：站点式＂体育教学的创新,是遵循以人为本、以兴趣为前提的体育教学新思想,它在单元教学中实行教师站点教学,学生自由选择学习内容和方式,激发教与学的积极性,拓展教与学的思维空间,为提高教学质量创造良好的条件。 相似文献