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张琳 《学生之友(初中版)》2010,(17):7-7
新的课程改革正在走进我们的校园，走进师生的生活。随着新课程在实践中的不断深化，学校领导重视了，教师的观念有了彻底的改变，一套新的教学模式正在我校悄然而生。 相似文献
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涂琴 《希望月报(上半月)》2007,(11):125
新的基础教育课程改革正在走进我们的校园,走进师生的生活.随着新课程在实践中的不断深化,教师的观念更新后,课程实施者的创造性工作多了,学生的生活更有朝气了,社会气氛开始变了,课堂教学也更加精彩了! 相似文献
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新一轮基础教育课程改革正在全国如火如荼地展开,新课程正在走进校园、走进师生的生活. 相似文献
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干方来 《基础教育研究与实践》2004,(1):127-128
目前，新课程改革正在各地如火如荼地展开。去年秋季，我们乐清市各初中和小学起始年级，也已全面实施基础教育课程改革。新课程带着新的理念，已走进我们的校园，走进我们师生的生活，并逐步改变着我们的生活方式。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
随着信息化脚步的不断深入,在中小学当中信息技术教育也得到了普遍的推广,而且在不断地进行改革,现在,信息技术教育已经彻底走进了校园和师生的生活。新课程的标准也在走进校园,中小学的信息技术教育课程也在不断地改进。对中小学信息技术教育课程改革做简单分析。 相似文献
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在21世纪，知识正在成为世界各国经济发展的基础，而具有创新能力的人才也成为社会发展的重要动力。教育部制订了《基础教育课程改革纲要（试行）》，确定了改革目标，制订了各门课程改革的指导纲要。经过几年的实践推广，新课程正在走进校园，走进师生的生活。基础教育课程改革在实践中不断深化，昭示出强大的生命力。 相似文献
8.
随着新课程的推广和实施,美术课程正以全新的姿态走进校园,走进师生的生活。针对如何上好美术课,作者结合教学实践进行了阐述。 相似文献
9.
张丽芳 《福建教育学院学报》2004,(6):87-88
一、选题意义 世纪之交，我国新一轮基础教育课程改革启动了，教育部制定了《基础教育课程改革纲要(试行)》，确定了改革的目标，研制了各门课程的课程标准或指导纲要。新课程正走进我们的校园，走进师生的生活。我校初一年所有学科都按新课程标准进行，为了迎接即将到来的化学课堂改革，本人与学生们一起，对教材中新增设的家庭小实验进行实践和探索。 相似文献
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葛成照 《中国教育发展研究杂志》2007,4(9):24-26
我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动。如今，新的课程标准已走进校园，走进我们的生活，并昭示出了强大的生命力。数学新课标的颁布和实施，对于我们广大数学老师而言，是一种机遇，更是一种挑战。伴随着新课程的实施，广大教师努力学习新课标，进行新探索。 相似文献
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正当我们全面推进素质教育的时候，在新一轮基础教育课程改革中应运而生的综合实践活动课程将于2004年9月正式走进辽宁省中小学校园，走进我们的生活。它的创设将改变教师的教学方式和学生的学习方式。随着综合实践活动课程的不断推进，它将在无数教师、学生心中产生强烈的震颤。 相似文献
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新一轮课程改革带着新的理念、新的结构和内容、新的教学方式和学习方式．走进了我们的校园．走进了我们的课堂．走进了我们教师的生活。新课标体现了“以学生发展为本”的教育思想我认为要实施新课标，必须处理好以下几个关系． 相似文献
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这次襄樊学法指导研讨会,正处于全国课程改革的深刻历史背景中。从2001年9月开始,新课程已走进了校园,走进了广大师生的生活,基础教育的课程改革正在实践中不断深化,并日益昭示其强大的生命力。 相似文献
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杜云先 《中学生数理化(高中版)》2010,(7):66-66
新的基础教育课程改革正在走进我们的校园,走进师生的生活.随着新课程在实践中的不断深化,教师的观念更新后,课程实施者的创造性工作多了,学生的生活更有朝气了,学习气氛开始变了,课堂教学也更加精彩了!如何使初中数学课堂教学更加精彩呢?我认为以下两点很重要. 相似文献
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新课程走进校园，走进我们的生活，带来了教育改革新气象，学校管理方方面面都经历着全新的考验。在不断进行的实践探索中，我们充分认识到：为保证基础教育课程改革的顺利进行，必须重新构建学校管理平台，树立新的管理理念，实现管理职能的重大转变。[第一段] 相似文献
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为适应时代需要，我国启动了新一轮基础教育课程改革，新课程已走进校园，走进师生的生活，如何更新观念、更新教法，实现新课改精神，已是摆在我们每一位教育工作者面前的一个重要的课题。笔者认为，当前形势下，我们应该走出六大“误区”。 相似文献
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随着二期课改实验的不断推进，新的课程理念逐步走进校园，走进师生生活。在实践与反思中，我们欣喜地感受到如今的课堂有了很大的变化。然而，我们也发现新课程理念与教学实际之间的距离，陈旧观念和传统行为产生的惯性，在一定程度上仍影响、干扰着新课程的实施。 相似文献
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伴随着基础教育信息化进程,新课程标准逐步走进校园,走进师生的生活。本文论述了面向新课程标准中小学信息技术教育所面临的调整：目标转向,从硬件建设到以人为本;课程深化,从知识技能到信息素养;教师提高,从技术培训到课程整合;资源开发,从课程学习到实践创新。 相似文献
20.
邓丽 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
随着课程改革的推进，新课标也在校园中一步步的进行，逐渐走进师生的教育生活。至于新一轮的基础教育改革将给每一位教师带来非常严峻的挑战，但是也是不可多得的机遇。 相似文献