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郑均华 《数理天地(初中版)》2010,(6):47-47
1.实验现象
如图1所示,用打气筒向瓶中打气,当瓶中的水从玻璃管的尖嘴处向上喷出一条细长而笔直的水柱时,把乒乓球放在水柱上,球就会在水束上方“翩翩起舞”而不落下.这就是新奇而有趣的“水顶球”实验. 相似文献
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通过观看比赛录像,采用文献资料法、逻辑法、观察统计法,对02、06、10世界杯足球比赛全部头顶球进球特征及规律进行统计分析,研究发现头顶球进门前球员以慢速侧向移动为主要特征;头顶球进球的射门力量较大;前额正面是最常用、最有威胁的头顶球部位;双脚跳起头顶球是足球比赛中得分率最高的头顶球动作;球员大多数在球门线到点球点之间拥有较大射门角度的区域内完成头顶球进球;边路传中和角球是头顶球进球的主要进攻方式;前锋队员是头顶球进球的主要得分手。 相似文献
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尹仙芝 《安阳师范学院学报》1999,(4)
头顶球技术是足球技术中的关键技术,难点技术,它的运用在足球的比赛中更是屡见不鲜,本文通过各个阶段的技术运用及分析,指出在教学训练中应注意的问题。 相似文献
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自新中国成立之后,中国的体育事业迅速发展起来,少数民族传统体育也有了长足的发展。在发展历程中,少数民族传统体育的文化变迁是必然的。以广西壮民族传统体育"抛绣球"为例,论述它由民间娱乐走向现代体育的发展过程,试图从民族学角度来分析少数民族传统体育的文化变迁,以及对此少数民族传统体育项目文化发展的启示。 相似文献
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运用文献资料法、实地调查法对流行于务川仡佬族的“打篾鸡蛋”活动进行了调查研究。系统地分析了务川仡佬族“打篾鸡蛋”的价值,指出其具有浓郁的历史价值、深厚的人文价值、广阔的社会价值以及全面的审美价值与健身价值,为推动我国全民健身活动的深入开展提供参考。 相似文献
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通过教学实验,把超等长训练法应用于网球的接发球教学,运用数理统计法对实验数据进行分析。研究结果表明:实验组和对照组的一发和二发的接发球成功率无显著性差异,但实验组的有威胁接发球的百分率、接发球的平均时速及比赛成绩均明显优于对照组。超等长训练法可以提高学生的接发球水平,提高爆发能力,增长自信心,有助于赢得比赛的胜利。 相似文献
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反弹传球与声东击西间产生的互动效应,能大大提高反弹传球的成功率。互动效应要求进攻队员在场上要随时观察比赛中的攻守变化和防守队员在防守中的防守技术特征以及同伴队员所处的有利进攻位置等基本情况,充分发挥反弹传球技术动作的隐蔽性、突然性和实用性的特点,在互动中,充分发挥反弹传球的实用价值。 相似文献
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覃许学 《南宁职业技术学院学报》2013,18(4):70-72
"群头"是旅游者团队的"领导",对旅游活动有重大的影响,群头的力量是一把双刃剑,需要每一个导游员认真对待与科学掌控。旅游消费者与旅游服务供应商利益冲突的激化是群头产生的根本原因,而群头的产生还需要一定的外部条件与内部条件。处理群头问题的新方法有"消灭法""、抑制法""、利用法"等。 相似文献
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球类课的准备活动对顺利完成课程的目标有着重要的作用.通过实验,将准备活动按其活动形式分成徒手、带球、游戏、综合四大类型进行单组实验,结合问卷调查,对不同类型准备活动中学生的心理状态进行分析比较,认为球类课的准备活动,以有球的组织活动形式最好. 相似文献
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通过对第19届足球世界杯32个参赛队64场比赛143个进球的特征统计研究,结果表明,本届世界杯总进球数是前三届由逐届下降转为上升的折点。在90 min比赛中,下半场进球数高于上半场;全场比赛结束前15min进球数最多,比赛开始第一个15 min进球数最少。罚球区仍然是进球最多的区域,其次是罚球区前沿区域。前锋队员进球最多,依次是中场、后卫队员。在各进球方式中抢点脚射进球数位居第一,依次是头顶球进球、运球突破脚射进球。定位球进攻进球数明显列各进攻形式之首,依次是中路进攻进球、边路进攻进球。由前场组织发动进攻进球率最高,依次是中场发动进球、后场发动进球。从球门下部进球率较高,其中球门2区进球数最多,球门5区进球数最少。进球前经过队员之间"1"次传球配合后射门进球率最高,而经过"5"次以上传球后进球数明显减少。 相似文献
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Colleen Livingston 《PRIMUS》2019,29(7):677-687
AbstractThis paper describes an activity using a dog treat ball to introduce systems of first-order differential equations. Beads are placed in the first of two hemispherical chambers of a food-dispensing dog toy. As the ball is turned, students track the number of beads in the first chamber, the second chamber, and the exterior of the ball. Students develop a working assumption, write a system of differential equations to model the number of beads in each region, and use a spreadsheet to compare their experimental and model results. 相似文献
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乒乓球旋转球的力学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
苏卫红 《雁北师范学院学报》2002,18(2):86-88
本文以上旋球为例,将旋转球与不旋转球的特性加以比较,并通过对上旋球主要技术的力学分析.说明旋转球在乒乓球运动中的优越性. 相似文献
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王磊 《延安教育学院学报》2010,24(1):106-107
中国古代的球类运动是比较丰富的,像具有娱乐特色的球类运动蹴鞠、马球和捶丸。还有十五柱球、板球、曲棍球等等。这里主要谈谈蹴鞠、马球争捶丸三种主要的球类运动。使人们对中国古代的体育运动。特别是球类运动有个粗浅的认识和了解。以期促进我国现代球类运动的发展。 相似文献