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自然界中并不存在真正的线性系统，而所谓的线性系统，也只是在一定的条件范围内保证其线性关系。实际上，所有的自然界系统在不同程度上，均具有非线性的性质。非线性数学模型的线性化是物理学研究自然界、描述自然界的重要方法之一，也是物理科学研究和物理教学中的重要内容。 相似文献
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物理是研究自然界中物体运动变化规律的一门科学,是自然科学的一个重要组成部分,那么物理中蕴含着美也就是必然的。物理中的美是科学美的一部分,而 相似文献
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<正>1.从生活走向物理,从物理走向社会物理学研究的是自然界最基本的运动规律,而自然界中的物理现象蕴藏着无穷奥秘,认识主体在探索物理现象的过程中应充满乐趣,这两方面的客观存在与结合是建构初中物理课程的关键,也是物理课程设计的起点。自然界的神奇现象震撼人心,生活中的物理现象妙趣横生,初中物理课程是学生在综合科学课程的基础上第一次学习物理分科课程,因此该课程的设置应贴近学生生活,让学生从身边熟悉的生活现象中探究 相似文献
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离散卷积和计算在线性系统的分析中占有非常重要的地位.本文从离散时不变线性系统的几个约束条件出发,导出了一种计算方法.这种方法具有计算过程简单、速度快效率高,出错率低的特点,同时计算过程还直观地体现了离散卷积和的物理意义. 相似文献
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李金瑞 《数理化学习(高中版)》2006,(19)
自然界充满对称,物理现象、物理规律是自然现象、自然规律的重要组成部分,反映物理现象和规律的物理学理论也具有对称性.应用这种对称性不仅可以帮助我们认识和探索自然规律,也能帮助我们求解某些物理问题,这种思维方法在物理学中称为对称法.利用对称法分析解决物理问题,可以避 相似文献
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能量守恒定律是自然界的普通规律,也是物理学中的重要定律,对于初中学生来说,接受、理解并运用能量守恒定律解答物理综合题会起到事半功倍的效果.本文通过解析一道物理综合题以起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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"从生活走向物理,从物理走向社会",是新课程提出的一个基本理念.物理学研究的是自然界最基本的运动规律,而自然界中的物理现象蕴藏着无穷奥秘,认识主体探索物理现象的过程应是充满乐趣的.这两方面的客观存在与结合是建构物理教学的关键,也是物理课程设计的起点. 相似文献
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自然界是客观而复杂的,人类对自然界的认识是渐进的。许多实际的物理问题无法从理论上直接精确求解,近似方法成为我们从理论上探索物理系统性质的基本方法。文中从凝聚态物质多粒子系统的哈密顿量到自洽场方法,阐述了近似方法在实际物理问题中的重要作用。 相似文献
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分别从学生实验流程、能力培养、成绩考核以及教师工作流程和教学监控体系等几个方面介绍了太原理工大学物理实验中心在建立教学质量保证与监控体系中的实践经验。在物理实验教学的各环节中建立了相应的操作规范,说明了旨在培养学生素质及能力的几个方面的探索。 相似文献
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构建工科大学应用物理专业课程体系的平台思想 总被引：4，自引：0，他引：4
根据对课程设置应注意问题的讨论，阐述了对构建理工科大学应用物理专业课程体系的平台思想的理解，介绍了电子科技大学应用物理专业课程体系的设置状况，提出了课程体系的平台设置模式值得讨论的一些问题。 相似文献
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为了了解甘肃省少数民族地区义务教育阶段物理教学评价制度的情况,提高民族地区物理教学质量,我们采取了问卷调查和跟部分教师访谈的方法,并对发现的问题提出了相应的解决策略。 相似文献
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文章深入研究了军队院校教育转型对大学物理课程教学提出的新要求,系统阐述了大学物理教学在军事指挥人才培养中的地位和作用,准确定位了初级指挥专业大学物理课程的教学目标,科学构建了初级指挥专业大学物理课程内容体系,提出了初级指挥专业大学物理教学改革的设想。 相似文献
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This paper argues that research and teaching in physics and in the history of physics are complementary in nature, and it explores some of the implications of this point of view. 相似文献
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Ms. Dorothy Kearney 《Research in Science Education》1993,23(1):146-155
The last decade has seen an explosion of interest in issues concerned with girls and science education, and the nature of
the dialogue has become increasingly sophisticated. Current writing stresses the importance of acknowledging differences between
women, as well as differences between women and men. This paper will outline some of the positions it is possible to adopt
in the discussion. It will raise some questions concerning the implications of the choice of a position for classroom teachers
of science and, in particular, physics teachers.
Specializations: physics curriculum development, gender and science teaching. 相似文献
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物理实验教学探究性学习体系的探索 总被引：8，自引：0，他引：8
马黎君 《实验室研究与探索》2005,24(9):77-78
随着高等教育的发展，人们对越来越认识到实践环节教学的重要性。但传统的实验教学体系制约了学生学习的积极性。该文针对传统物理实验教学的利弊进行了分析，给出了一个以设计性实验为中心的物理实验探究性教学体系，以探究性学习的观点分析了设计性实验对学生能力培养的作用，对如何提高大学物理实验教学的效率进行了讨论。 相似文献
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高校课程与知识体系的关系问题是一个具有重要实践意义的课题。本文从现代知识观探讨了知识体系、知识类型、知识领域、知识单元等,并以《大学物理》课程内容构成为例说明由知识体系构建课程内容的方法。 相似文献