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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(12)
随着国民经济发展模式的转变,应用型人才的缺口日益凸显,地方高校顺势进行应用型本科的转型和建设已是大势所趋.在应用型本科的建设中,仅依靠高校现有的资源和过往的经验难以有效实现应用型人才培养的目标,挖掘社会资源尤其是企业资源是寻求突破的有效途径.本文将针对物业管理专业如何建设校企协同人才模式进行探讨,以供参考. 相似文献
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独立学院土木工程专业应用型人才培养分析 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院是我国高等教育体制改革与创新的一项重大举措,独立学院的发展为有效扩充我国高等教育优质资源、满足社会需求做出了积极的贡献。本文从独立学院应用型本科人才培养目标着手,分析探讨了独立学院土木工程专业应用型本科人才培养的基本特点、现实意义及实现途径等。 相似文献
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校企合作应用型人才培养模式的创新探索——以上海电机学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作是地方应用型本科院校人才培养的基本途径,是应用型高等教育的一个显著特征。国内外的实践表明,应用型高等教育只有通过校企合作,才能实现人才培养目标和规格的要求。上海电机学院校企合作的实践表明,应用型本科院校广泛开展校企合作有利于创新人才培养模式。 相似文献
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徐辉 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2002,(4)
应用型本科教育研究是高等教育改革中一个具有现实意义的研究课题。该文从工程应用型本科人才培养目标的定位、工程应用型本科人才培养模式、培养方法和途径等方面 ,对如何培养工程应用型本科人才进行了探索 相似文献
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本文就应用型本科人才培养的目标、方案、导向理论、实践教育等方面进行了探究,提出了以需求为导向的应用型本科人才培养的几点思考,介绍了山东科技大学泰山科技学院在培养应用型本科人才方面的一些做法和经验,总结了需求导向理论指导下的应用型本科人才培养的实现途径. 相似文献
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民办本科院校承担着为区域经济社会发展培养大批高素质应用型人才的艰巨任务,因此如何构建应用型人才培养模式是必须解决的首要问题.本文论述了民办本科院校以社会需求为导向构建应用型人才培养模式的必要性、理念和途径. 相似文献
10.
基于就业导向的应用型本科人才培养模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
从应用型本科人才培养特色出发,探讨基于就业导向的应用型本科人才培养目标、培养途径和方式、培养标准和培养模式,为应用型本科院校培养符合社会、企业所需要的应用型人才提供建议。 相似文献
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工程应用型本科人才培养模式刍议 总被引：9，自引：0，他引：9
徐辉 《金陵职业大学学报》2002,17(4):34-36
应用型本科教育研究是高等教育改革中一个具有现实意义的研究课题。该从工程应用型本科人才培养目标的定位，工程应用型本科人才培养模式，培养方法和途径等方面，对如何培养工程应用型本科人才进行了探讨。 相似文献
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《开封教育学院学报》2014,(12)
高质量人才培养是高校生存和发展的目标,而教学管理是实现人才培养目标的重要保障。应用型本科院校的人才培养目标和教育基础,既不同于传统本科院校,又不同于职业技术学院,其教学管理模式应自成体系。在分析应用型本科院校人才培养定位和客观条件的基础上,针对教学管理中人才培养计划制订、专业建设、教学质量评价和教学研究等方面,提出改革建议。 相似文献
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应用型本科协同育人模式多样化刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡志奇 《教学研究(河北)》2014,37(4):5-8
协同育人模式多样化是应用型本科院校强化教学改革、提高人才培养质量、满足社会人才需求、实现自身可持续发展的重要途径。从协同育人模式内涵、协同育人模式多样化对应用型本科教育的重要性入手,阐述了校企协同、校校协同、校政协同、院校行业协同等人才培养模式的定义及特点,提出了协同育人模式多样化的实施策略和途径,讨论了实现协同育人模式多样化的困境和解决的措施。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(12)
德国"双元制"人才培养模式以岗位要求为教学目标,以校企合作、工学结合为人才培养途径,使理论与实际技能良好结合,对应用型本科院校人才培养具有深远的启示和影响.目前应用型本科院校ESP教学现状未能充分实现实践性和应用性,因此借鉴"双元制"推进ESP教学改革有着重要的现实意义. 相似文献
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应用型人才培养模式及其定位研究 总被引：85，自引：0，他引：85
一、应用型本科院校的人才培养层次定位人才培养层次的正确定位关系到学科的发展方向、发展目标及发展格局,是学科开展各项工作的基本依据。在构建人才培养模式时,应用型本科院校必须以正确的办学指导思想、正确的定位为前提。特别是不少应用型本科院校由专科学校升格及并转而来,刚跨入本科院校系列,更要通过科学的分析社会需求,正确估价自身的办学实力,主动适应外界环境来实现自身的正确定位,优化教学资源分配,制定正确的发展目标及合理的人才培养模式。1.要有明确的服务区域定位应用型本科院校一般由省市或行业主办,主要面向区域经济和行… 相似文献
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实践教学中应用型人才培养模式的研究——以山东省德州学院机电工程系实践教学为例 总被引：3，自引：0，他引：3
刘伟 《高等教育研究(成都)》2008,25(4)
应用型本科教育已成为我国高等教育体系发展完善的重要方面,实践教学作为课程教学体系中的重要环节,对实现应用型本科人才培养目标起着极其重要的作用。本文论述了实践教学中应用型人才培养模式的研究,应从研究目标、过程及效果三方面建立适合应用型人才培养目标的实践教学模式。 相似文献
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构建产学研合作教育模式是地方本科院校应用型人才培养的必然选择.目前,地方本科院校产学研合作教育发展严重滞后,严重影响了地方本科院校人才培养目标的实现.政府、高校、科研单位与企业应协调配合,共同构建起产学研合作教育的保障机制. 相似文献
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特色应用型本科人才培养目标和规格是人才培养模式的基本组成部分。本文结合黑龙江省特色应用型本科院校建设要求与实践,对特色应用型本科人才培养目标与规格的内涵、分类及特征等进行阐述,以深化对特色应用型本科人才培养目标和规格的理解,从而更好地推进特色应用型本科人才培养模式的特色创建与培育。 相似文献