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1.
赵升奎 《昭通师范高等专科学校学报》2000,(4)
情绪是艺术语言产生美感的实质性要素,情绪特征也正是艺术语言的审美特征,从汉字的创造初始到词语的动态使用再到语段的超常组合都渗透着主体的审美情绪,艺术语言是情绪化的语言。情绪与艺术语言联系的确立,是艺术语言边缘性研究的基础,必将促使艺术语言审美层次的提高。 相似文献
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非语言因素指言者本身的情绪、年龄、地位、职业、文化修养等因素，以及交际场合、听者或读者的情绪、年龄、地位、职业、文化修养等因素。语言的本质之一是有声语言，在交际中，运用语言进行沟通、 相似文献
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4.
电影语言的综合性认识 总被引：1，自引：0，他引：1
郝朴宁 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(1):87-92
不同艺术形式之间的相互区别，是由不同的表述语言体系决定的。所以，艺术的研究，从根本上说，就是艺术语言的研究。影视艺术作为最年龄的艺术，其理论建立的基础也是对于其语言体系的认识。本正是在这一点上进行了一种探索。 相似文献
5.
文学是语言的艺术，写好人物的语言是塑造人物形象的重要手段。《红楼梦》语言最特殊、最成功的地方首推人物语言方面。作者运用对话、独白，诗词曲赋等多样化的艺术手段，把每个人物复杂多样的性格特征描绘得分寸适宜．《红楼梦》语言艺术的成功运用，使人物形象更为生动，更具有艺术生命力． 相似文献
6.
幼儿阶段是一个人语言能力培养的最关键时期,营造良好教育教学环境,强化幼儿语言能力培养,是幼儿园教育的重要课题之一。幼儿只有真正学会了用语言表达自己的情绪或者来自于心理、生理方面的需要,实现表达的准确和清楚明白,在表达过程中又能渗透个性化的艺术成分,才是一个成功者具备的语言发展潜力。幼儿园教师在实施语言教育教学过程中要加强这方面的引导,培养孩子们较强的语言表达能力。 相似文献
7.
舞蹈是人类最悠久、最原始的艺术，在人类还没有产生有声语言来表达自己的思想感情的时候，舞蹈作为一种形体语言展示人类情感，随着历史文化艺术长河的流淌，它演变成了一种更美的艺术，尤其是民族民间舞蹈更是艺术花园中一朵美丽的奇葩。 相似文献
8.
刘革 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(4):25-26
艺术语言是决定艺术作品成败的重要因素。在艺术创作中，必须正确地认识和准确地运用艺术语言，要注重艺术语言的个性化，并生动、准确地表现作品的思想内容，只有如此，艺术语言才会有生命力。 相似文献
9.
本研究选取143名2～5岁儿童作为被试,以表情再认、表情命名、情绪观点采择任务考察其情绪理解能力发展水平,以皮博迪"图画一词汇"测验考察其语言能力发展水平,并分析儿童情绪理解能力发展与语言能力之间的关系.结果表明:(1)3～4岁是儿童获得表情再认和表情命名能力的关键年龄,4～5岁是儿童情绪观点采择能力发展的关键年龄;(2)对学前儿童而言,表情再认任务最容易,其次是表情命名任务,情绪观点采择任务最困难;(3)儿童的情绪理解能力与语言能力显著相关,即使在控制了年龄因素的影响后,相关仍然显著. 相似文献
10.
新时期教学环境中刻意曲解的语用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
作为一种艺术形式，小品体裁的结构形式决定了它与幽默表达手段一定是最佳组合。戏剧小品是以对白性表演为特征的，其中语言的表达是最简洁的方式，语言可以即时地提供愉悦。而幽默虽然常常是许多因素共同作用的结果，但是语言总是创造幽默的最便捷手段。在喜剧小品中，以语言材料打造的幽默层出不穷。 相似文献
11.
麦迪娜·米尔扎 《新疆教育学院学报》2012,(2):110-112
舞蹈教学是依靠心理因素与生理因素相结合,合理运用教师所掌握的知识,靠人体肢体配合的一种艺术实践活动。舞蹈教学活动是审美活动,也是情感活动。舞蹈可以创造出鲜明生动的舞蹈形象,表现出人们肯定美好、否定丑恶事物的情感、思想、意志和愿望。 相似文献
12.
歌唱声音是表现人类感情的艺术手段。应通过突出个人声音特征,完善作品的感情处理和在声音与感情之间建立自然关系,来体现声乐艺术的特征,说明声音特征与感情的自然结合是歌唱者取得成功的先决条件。 相似文献
13.
黄蓓佳是一位多产且获奖颇多的儿童文学作家。她的儿童小说不仅赢得了儿童的喜爱,也博得了成年人的青睐。这得益于其儿童小说独特的情感表达艺术：情与理的契合,情与象的契合,情与言的契合。“你的眼泪,我的奢望”是黄蓓佳儿童小说所努力追求的情感表达效果。 相似文献
14.
余杰 《黄河科技大学学报》2007,9(2):66-68
怀旧是人们对过去的一种含有情感的记忆及感时伤怀的一种情绪。它总在人们的内心深处绵延，又在日常生活中和文艺作品中得到不断的、反复的体现。从心理学角度看，怀旧心理与人们不可遏制的、普遍存在的怀旧情绪和回归愿望息息相关。它的内在心理机制，在自动寻找心理掩体和回归集体无意识方面得到了最为深刻的体现。 相似文献
15.
田甜 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(6):49-52
在当代作家中,莫言以语言风格独特和创作理念个性化而著称。他的语言狂乱驳杂又大气磅礴,婉约清丽又深情款款,既保留了民间话语粗野淳朴的原始风貌,又满足了艺术语言的审美需求。莫言小说中的语言不但是了解莫言文学历程的可靠凭证,也是接近莫言内心世界,把握莫言创作心理转变的关键所在。 相似文献
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17.
陈姝 《重庆职业技术学院学报》2008,17(2):130-132
晏几道是北宋前期重要的词作家,由于其个人独特的人生经历和体验,创作了大量自叹身世遭遇和同情妓女命运的作品,词作中处处流露出伤感的情调,被前人称为“古之伤心人也”。笔者认为,晏几道《小山词》大多抒写作者个人爱情离合和人生聚散无常的哀伤,情调凄婉,体现了“伤心词”的面貌,所以其思想性不强,格调不高。但作品中对妓女命运的揭示和同情,有深刻的现实意义,是婉约词发展过程中的一个进步。同时,晏词婉转含蓄的艺术风格和高超的艺术才能以及词中表露的真情实感,值得肯定,也值得后人借鉴。 相似文献
18.
沈荣森 《昆明师范高等专科学校学报》2001,23(2):24-27
语言风格具有鲜明个性，这不仅说明不同的作有不同的语言风格，而且指作品的语言风格反映作的思想、情绪和化、艺术修养。叠字是一种常见的学语言，是典型的艺术语言。叠字往往集中体现作的个性，具有鲜明的美学特征和丰富的审美价值。敦煌词的叠字具有清旷的审美特点。这具体表现为：词汇清丽、技巧清通、形式清雅、音韵浦越、情感清凄等。总之，敦煌词及其叠字具有凄清含蓄之美。 相似文献
19.
杨海霞 《湖北广播电视大学学报》2008,28(6):68-69
李清照被誉为“婉约”词派之宗,她所作词的主要内容是抒写爱情与离愁别恨,特别是对“愁”绪的抒写更是独树一帜。她以真情实感为基础,以清新自然的语言于委婉细腻之中,咏抒出一种淡远的情怀,创造出一种空灵的意境来。本文试以李清照三个不同时期的词作来解析她的“愁情”的艺术魅力。 相似文献