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本文在我们合写的“Fuzzy数学在体育中的应用”一文的基础上,给出应用Fuzzy集合多层次贴近模型定量的中国女子篮球运动水平的综合评判。同时也给出女子篮球队作战水平综合评判的各项标准及权分配。 相似文献
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目前,我省中小学对《国家体育锻炼标准》体操动作采用的评判方法不一致。有人主张按照国际体操规则和体操才判方法进行评分;有人则主张采用观察考核方法进行评判。我个人认为前一种方法较为复杂不易推广,后一种简单易行,但不够确切。那么,采用什么方法较好呢?这个问题值得我们体育教师讨论、研究。现在,我根据1965年我国体操竞赛规则精神和中小学实际情况,谈谈对这个问题的个人看法,供大家参考。一、体操规定动作的特点是:稳定、准确、连贯、有节奏和优美。在测验时要全面 相似文献
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近几年来在体操比商中出现了许多目前在体操规则难度表上也难找到的创新动作,从而使体操技术水平发展到了一个新的高度。随着体操难度动作的发展,对裁判员的业务能力也提出了更高的要求。从业务的角度来讲,裁判员必须按规则的要求熟练地掌握评分的“三个因素”。“三个因素”中的难度动作分为A、B、C 相似文献
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男子竞技体操规则的变化与竞技性展望 总被引：8，自引：1，他引：7
采用文献资料调研、数理统计、比较研究等方法,对2001—2008年国际男子体操评分规则的变化进行了全面的分析。结果表明,世界男子竞技体操将会出现多元化的格局,对竞技体探层次化的发展将起到渗透作用,动作创新和发展难度将是体操发展的主流,掌握全面动作、提高全套动作起评分将是竞技体操取胜的关键,建立和完善体操训练中心、俱乐部,重视体操后备人才的培养,将是实施“奥运战略”工程的基础保证。 相似文献
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本文在把Fuzzy综合评判应用于优秀运动员等级判别的过程中,首先将各评判因子分级,统计出评判对象与评判因子等级间的隶属频率;然后建立其Fuzzy关系矩阵,并计算出各因子的权重;最后根据综合评判模型对待判的样品(运动员)进行等级评判。评判结果符合实际情况,效果与逐步判别分析相近;又经回判验证准确率达98.11％。 相似文献
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2005年国际体联对体操评分系统做出了取消10分满分的重大改革,这种突破必然会对未来世界体操运动的发展产生深远的影响。结合新的评分方法,对我国青少年竞技体操训练中的几个问题进行了分析与讨论。 相似文献
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本文对中国知网关于体操内容有代表性的研究加以综述，从体操范畴的不断扩大和体操内容的不同争议两个方面进行讨论，提出体操的“小体育”之说：体操不是一个体育项目，是“体育”中的“体育”；并提出，体操内容的混乱直接导致体操分类等研究的混乱，进而影响体操的研究和发展。 相似文献
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体操比赛规则每四年修改一次，但因雅典奥运会比赛中评分出现争议，国际体操联合会决心对评分规则进行改革。国际体操联合会主席提出体操评分打破10分制，代表完美的满分“10分”将彻底成为历史，取而代之的将是没有上限的世界纪录。此建议一提出在国际体操界产生很大影响，大多数国家对新规则提出了质疑，产生了争议，以至新规则比以往晚推出了两年。去年是执行新规则的第一年，所以要求每个体操教练员及运动员应正确的理解新规则，了解新规则，掌握新规则，笔者通过学习新规则，对男子自由体操动作的评分有以下认识。 相似文献
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乒乓球技术教学的Fuzzy综合评判 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学技术评定中,技术评定结果要求客观、准确地反映实际情况。把Fuzzy综合评判方法应用于乒乓球技术教学技评过程,能较大程度地减少主观因素影响,评判结果符合实际情况。 相似文献
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世界男子体操发展的新趋势——第35届体操世锦赛分析 总被引：9，自引：1，他引：8
依据第35届世界体操锦标赛实况录像,系统分析了当今世界男子体操发展的新动向：“稳定地完成全套动作”将成为团体赛竞竞争的重点;在起评分接近或相等的情况下,动作的类型,规格,质量,稳定性及艺术表现力等因素,将决定全能赛名次,针对各项目发展趋势的技术训练是单项发展的重点,而培养能够兼项的“特长”型选手,是体操强国实现全能和单项并举的新战略。 相似文献
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亚特兰大奥运会后,国际体操联合会又一次修改了体操规则。 新修改的规则于1997年开始实施,它包括取消规定动作的比赛,增加A、B组裁判,降低起评分(男子起评分从9.0降为8.6,女子起评分从9.4降为9.0)等几方面的内容。 规则修改后,如何欣赏体操呢?为此,中国体操队领队钱奎推荐了刚刚通过国际裁判考试的赵嘉伟、俞枫两位年轻裁判,让他们分别站在男子和女子体操的“执法”角度,来回答读者关心的问题。 相似文献
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贵州省体操学校女队总教练刘昆久同志作为“中国体操考察组”成员于今年四月赴苏联访问考察。该文是他执笔撰写的“考察报告”中的一部份。 相似文献
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体操裁判员应具备的心理品质 总被引：6，自引：0，他引：6
根据体操竞赛特点,阐述了体操竞赛中影响裁判员评分的几种因素,分析了裁判员评分过程中的心理状态,指出了裁判员应具备的心理品质,旨在使体操运动竞赛向着更加公平、健康的方向发展。 相似文献
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目的和依据此评分法的目的是:为了使中学体操技术的考核和一九八二年国家体委发布的《国家体育锻炼标准》测验评分方法及体育课成绩的统一,对体操动作技术评定有一个客观的统一的评分方法。指导学生准确掌握体操基本技术,增强练习的积极性。根据中学体育教学大纲要求和体操运动的特点而制定的。考核动作的评分(百分制) 为了对每个动作或每套动作(根据全日制十年制学校中学体育教学大纲体育考 相似文献
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采用调查访问、文献资料等研究方法,分析了开展“学校体操”活动的意义和作用,并对学校体育中的“学校体操”,从概念、教学功能、教学策略、教学中需注意的问题等方面,进行了论述。 相似文献
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用于儿童青少年体质评价的Fuzzy二阶综合评判数学模型 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据模糊数学原理、结合儿童青少年体质实例介绍了Fuzzy二阶综合评判数学模型。它适用于儿童青少年个体和群体的体质评价。方法简便,结论可信。关于评判因素的选择及其权重系数的确定,有待进一步研讨。 相似文献
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国际体操女子评分规则是为了更有利于体操运动的发展而制定的。规则与技术是相互推动和相互影响的。规则视为技术发展之“激素”,技术的发展又“刺激”规则不断修改与补充,以适应技术发展的需要。规则的总精神和内容应能体现出项目发展水平,同时又要高于现有水平,展现出项目发展的 相似文献
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一、问题提出体操技术考核是体操教学的重要组成部分之一。是检查教学质量、评价教学效果、引导学生积极学习的重要手段。因些,考核应有一个准确、客观和相对统一的评分方法和标准。目前,体操考核多采用竞技体操的评分方法和标准,或以此为基本依据,自行 相似文献
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当今世界男子跳马发展趋向的断想 总被引：1，自引：0，他引：1
采用录像跟踪与数理统计法 ,对’ 99世界体操锦标赛男子四个种类比赛中的跳马动作起评分与完成情况进行分析。结果表明 :运动员选择 10分起评动作呈集中化趋向。比赛中 ,努力完成高起评分动作并力求使完成情况少失分是运动员提高完成动作效能获取高分的直接思考点。跳马单项决赛中 ,跳“双 10分”起评动作 ,注重“保一争二”的训练策略是当今世界男子跳马夺牌或夺冠的必然选择。 相似文献