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随着计算机的日趋普及和多媒体技术的飞速发展,以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入了新鲜的活力,传统的课堂教学已不适应现在教育发展的需要,运用多媒体教学势在必行。在小学数学教学中,要充分合理地使用多媒体,寻找多媒体应用的最佳切入点和时机,以充分发挥多媒体的优势,从而真正提高数学课堂教学效果。 相似文献
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以多媒体为核心的现代信息技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入了新鲜活力。在小学数学教学中,教师应紧密结合教学内容,充分发挥多媒体的优势,增强数学课堂教学效果。 相似文献
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以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入了新鲜的活力。而这一系列环节的应用,都要建立在对小学数学问题进行科学分析、合理应用的基础之上,要紧密结合教学内容,寻找多媒体应用的最佳切入点和时机,以充分发挥多媒体的优势,从而真正提高数学课堂教学效果。 相似文献
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近年来,随着国外教育技术理念的深入和我国教育改革的发展,以多媒体和网络技术为代表的现代教育技术在数学教学中的应用日趋广泛。教师们纷纷尝试使用其进行教学、促进教改,确实给我国的教育注入了一定的活力。但是从微观层面来看,各学科课堂教学质量却不一定因为使用了先进的教育技术手段而得到提高。到底应该采取什么样的措施才能改变我国现阶段信息技术和课程教育简单叠加问题和未来可能要出现的问题?笔者认为,应该在反思正反经验的基础上,积极汲取教育技术应用的前沿理论和国外的经验教训,对我们的现阶段信息技术和数学课程整合问题做出… 相似文献
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多媒体辅助教学技术是现代教育技术中最有活力、最具前景的新兴技术。是改革教学方法,改进教学手段,提高教学质量的重要途径之一。在小学数学教学中。多媒体辅助教学以生动、形象、直观、感染力、渗透力强的特点为课堂教学改革提供了契机。是课堂教学不可或缺的教学手段．在教学中合理、恰当地运用多媒体技术,优化教学结构和学习过程．我们的课堂效率必将取得事半功倍的效果,课堂教学必将更精彩。 相似文献
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在现代信息社会,以多媒体为核心的教育技术在学校教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入了新鲜的活力。《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”可见,运用多媒体技术能够帮助学生主动进行探究性学习,提高学习的有效性。那么,农村教师如何立足实际,紧密结合教学内容,寻找多媒体应用的最佳切入点和时机,以充分发挥多媒体的优势,从而真正提高数学课堂教学效果？通过几年的教学实践,笔者认为农村初中数学课堂教学中在几个方面合理运用多媒体,可以取得良好的课堂教学效果。 相似文献
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如何及时把多媒体技术应用到教育教学之中,从而提高课堂教学效果,提高学生的整体素质,已经成为现代教育发展和改革的重要内容.作为一名数学教师,有效运用多媒体技术开展数学教学成为重要课题. 相似文献
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马晓虎 《大学.研究与评价》2022,(8):185-188
随着信息技术的发展,以互联网与多媒体为核心的现代教育技术为教育教学创新提供了全新的载体,教师教育理念和学生学习方式亦随之发生很大变化.多媒体已经成为丰富教学情境、促进学生自主学习乃至提升教学成效的重要工具.其在数学课堂教学中的应用能够降低数学学习难度,将抽象式数学问题形象表示出来,有效弥补传统教学模式的不足.作为一种全... 相似文献
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徐永华 《中国教育研究与创新》2007,4(9):116-117
现代信息技术与数学课程整和，就是把信息技术应用于数学教学中，是在现代化教学理论指导下，充分利用多媒体图、文、声的功能进行教学的活动。多媒体的使用强烈的冲击了传统的教育思想观念，改变了教育教学的环境、过程、方式和方法，从根本上影响和改变了传统的教学模式。在数学教学中，多媒体的应用为新的数学教学理念和优化数学手段的需要提供了必要的工具，他给课堂教学注入了新的生机和活力，以其信息量大、信息传达准确生动为特点，通过声情并茂的图片、声音和动画等手段呈现给学生。使学生观其形、闻其声、临其境，多感官的认识、感知事物，以可视的、动态的“直觉”素材增加师生的互动，使课堂教学效率大为提高。[第一段] 相似文献
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崔进 《华夏少年(简快作文 )》2008,(1)
随着多媒体技术、网络技术的日益成熟,现代教育技术已开始向信息技术教学过渡,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。通过计算机辅助数学教学不仅能创设情境,提高教学效率,并 相似文献
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田远红 《中小学实验与装备》2015,(1):41-43
多媒体技术是提高教学质量、改进教学手段、推进数学教学现代化进程的重要途径之一。本文结合课堂教学实际,重点探讨多媒体对数学课堂教学的有效应用。多媒体教学的发展将对初中数学教育的目标、内容、价值以及教与学的方式产生重大影响。数学课程要重视运用多媒体现代教育技术手段,大力开发并向学生提供丰富的学习资源,把多媒体辅助教学作为学生学习和解决实际问题的强有力的工具,使学生将更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。在 相似文献
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随着现代科学技术的发展,计算机已进入教育领域．并得到迅速的发展,计算机在教育上的应用。使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构,以至教学思想与教学理论都发生了变革。计算机发展到今天。多媒体技术应用于教学已成为现实,教学手段现代化的有效性,是教师探索课堂教育方法,手段的方向。要在40分钟的课堂教学中提高教学和利益,进行高密度的应用势在必行,我校在小学数学课堂教学中探索利用计算机辅助教学,让多媒体在教学中体现多媒体的最佳效果和数学教学的特色。 相似文献
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夏玉光 《中国教育技术装备》2008,(20)
计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构,以至教学思想与教学理论都发生了变革。教育手段现代化的有效性,是教师探索课堂教育方法、手段的方向。要在40分钟的课堂教学中提高教学的效益,进行高密度、高容量的教学,多媒体的应用势在必行。利用多媒体的图文并茂、音像交融的表现形式来解决数学教学中遇到的问题, 相似文献
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苏侗平 《语数外学习(初中版)》2013,(11):93-93
随着时代的进步,科技的发展,我们的教学条件有了很大的改善,多媒体已经普遍应用到了教育教学中,且发挥了重要的作用。在初中数学课堂教学中运用多媒体技术能激发学生的学习兴趣,丰富教学内容,为学生提供更多的知识和信息,有效提高教学效率。但是不少教师在教学中盲目地使用多媒体,无论什么内容都运用多媒体技术进行教学,这种做法不但没有提高数学课堂教学的效率,还影响了教学质量。笔者认为在初中数学教学中应用多媒体技术应当注意以下几个问题： 相似文献
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巢建江 《成都教育学院学报》2005,19(3):105-106
随着现代科学技术的发展,计算机已进入我国的教育领域,并得到迅速的发展.计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构,以至教学思想与教学理论都发生了变革.传统的数学教学方法"黑板 粉笔 嘴"已跟不上教学改革的形势,要在45分钟的课堂教学中提高教学的效益,进行高密度、高容量的教学,计算机的应用势在必行.在数学课堂教学中探索用计算机辅助教学,让多媒体在数学教学中体现多媒体的最佳效果和数学教育的特色,可使学生的思维能力不断向高层次发展.根据多年来在数学教学中应用多媒体进行教学的经验和体会,我从以下几方面对计算机在数学教学中的应用进行论述. 相似文献
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本文分析了多媒体对传统教育观念和教学形式的影响,探讨了多媒体教学手段在数学课堂教学中的应用:通过多媒体辅助教学教学的实践,论述了多媒体辅助教学在数学教学上的独特运用,总结了使用多媒体辅助教学时应注意的问题. 相似文献
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随着计算机信息技术的发展,计算机在教育领域中的应用日趋广泛,传统教学与简单的教学技术在现代化课堂教学中就显得力不从心,而多媒体教学以其特有的魅力刺激学生的多重感官,调动学生学习的积极性,在提高教学效率等方面发挥着重要作用。通过多媒体创设小学数学教学情境,可以使学生以轻松愉快的心情参与到课堂教学中来,让学生知道：＂要去哪？＂ 相似文献
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随着信息技术与现代教育技术的不断发展与融合,现代多媒体技术在课堂教学中发挥越来越重要的作用,多媒体课件成为课堂教学发展的必然趋势.本文以语文课堂教学为例,对多媒体课件在语文课堂教学中的应用进行分析,并提出针对性的建议. 相似文献
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随着以计算机为核心的多媒体技术迅速兴起，发展，计算机辅助教学应用越来越成为电大远程开放教育的发展趋势。本从教学实践出发，阐述多媒体技术的教学意义，介绍了多媒体技术在数学教学中的具体应用，并提出应用多媒体教学应注意的几个问题。 相似文献