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对分析化学实验课程成绩评定进行探讨,提出将分析化学实验课堂成绩的考核平均分为两部分,即实验习惯的评定和实验技能的评定.实验习惯体现在任何一个实验过程中,实验操作技能评定侧重于单个实验项目中新的实验技能、新设备的操作使用以及基本实验技能.良好实验习惯是培养良好的规范操作技能的基础,通过评定实验习惯,完善分析化学实验成绩考核. 相似文献
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基础化学实验课程是提高大学生的科研意识和创新能力的重要途径.该文主要阐述了如何在化学实验教学过程中培养学生良好的实验习惯、规范基本实验技能、培养实事求是的科学态度和持之以恒的意志品质等,为促进大学生科技创新活动的有效开展提供一定的参考. 相似文献
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化学作为一门以实验为基础的课程,其实验教学对学生理解能力、理论掌握能力以及基础化学实验能力的培养有着重要的意义。深入研究初中化学实验基本操作中的规范化操作有助于培养学生良好的基础实验技能、实现学生良好化学实验习惯的养成。本文就初中化学实验基本操作规范研究进行了简要论述。 相似文献
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开展实验教学是素质教育的重要内容。实验技能是在长期的培养训练中逐步形成的。而这种训练又是培养合格人才的重要手段。一是实验能帮助学生理解和掌握理论知识，二是实验可以培养学生的科学能力，三是实验可以培养学生良好的科学态度。 相似文献
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郝福庆 《内蒙古科技与经济》2003,(3):141-141
物理学是一门实验科学 ,物理学中的每一个概念公式、规律的客观和确立都要依赖于实验 ,在培养学生的科学素养方面起着其他学科无法替代的作用 ,而且对实验的考核无论中考还是高考 ,都是重要的组成部分。因此加强实验素质教育 ,从根本上改变实验教学 ,培养实验素质 ,提高实验能力势在必行。实验技能的内容主要包括 :器材的选择、仪器的使用与读数、安装调试等。学生要记住仪器和实验的基本程序 ,记牢有关的注意事项 ;教师要做好仪器的示范操作。以此为基础 ,再通过一些有效的方法 ,就可以使学生的实验技能得到进一步提高。1 实验课是培养学… 相似文献
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开展实验教学是素质教育的重要内容.实验技能是在长期的培养训练中逐步形成的.而这种训练又是培养合格人才的重要手段.一是实验能帮助学生理解和掌握理论知识,二是实验可以培养学生的科学能力,三是实验可以培养学生良好的科学态度. 相似文献
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概述无机及分析化学实验课程教学改革与实践情况,就转变教育观念、加强课程建设、教学方法及教学模式改革等方面进行了探讨。教学中将学生实践技能、职业能力的培养和提高作为实验课程的核心目标。 相似文献
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职业教育中化学实验的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
化学实验在化学教学中的重要作用,主要表现在学生获取化学知识和技能、激发学生学习兴趣和参与意识、培养学生勇于探索及实事求是的科学精神和科学态度、培养学生诚实、严谨、刻苦的科学精神和科学道德等方面。提高学生的实验能力可通过创设良好的课堂气氛和实验氛围、教师演示和学生练习相结合、集中练习和分散练习相结合等途径来实现。 相似文献
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随着高等职业教育的改革与发展,实验室作为实践教学和技能培养训练的重要基地,加强实验技术队伍建设已成为高职院校发展的重要的组成部分,本文分析了高职院校实验技术队伍建设存在的主要问题,提出了加强实验技术队伍建设的对策。 相似文献
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黄战平 《内蒙古科技与经济》1999,(3):52-52
目前,兄弟院校都逐步加强学生实验能力的培养,对数据处理也提出了比较严格的要求。我院物理实验课也采用数理统计的方法,进行误差和数据处理。经过一年的实践,使学生从事科学实验的能力得到提高,对实验课产生了兴趣。同时可以通过数据来提高学生实验的技能、技巧和使... 相似文献
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本文结合当前师范学校初等教育专业学生和教学任务的新特点,谈谈在初等教育专业学生中加强化学实验技能培养的重要性和具体做法。 相似文献
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目前独立学院已成为我国高等教育成长最快的办学形式之一,独立学院在教学上也更加重视对学生实验技能的培养。本文从重视实验预习提高自主学习能力;分组实验激发学习兴趣;改革考试方法提综合素质;增加绿色化学实验加强环保意识四个方面对有机化学实验教学改革进行了探索。 相似文献
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化学实验是职高学生学习化学的基础,它在化学教学中最有魅力,对激发职高学生学习兴趣,培养各种能力有着极其重要的作用.特别是化学实验技能的培养,既是化学实验内容的重要组成部分,又始终贯穿于化学教学的过程,是提高化学教学质量和加强素质教育的根本途径之一. 相似文献
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大学物理实验是大学生系统接受科学实验方法和实验技能训练的开始,它对培养高素质创新型人才具有不可替代的作用.然而,目前在我国高等院校的大学物理实验中,仍然是以测量性、验证性物理实验为主,传统的物理实验教学模式严重制约了创新型人才的培养. 相似文献
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有机化学实验教学中对学生实验能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在有机化学实验中培养学生的实验能力、创新能力,对实施创新教学有着重要的意义。设计综合实验方案、培养学生学习兴趣等创新实验教学方法和教学内容,可促使学生提高实验技能自觉地发展实验中的创新意识。 相似文献