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1.
钟光辉 《中国科教创新导刊》2011,(12):254-254
提高中学图书管理员素质具有重要意义。当前,中学图书管理员需要具备更加全面的素质,其素质结构包括高尚的职业道德素质、良好的文化素质、娴熟过硬的专业素质和优良的心理素质。在提高中学图书管理员素质上应采取以下措施：一是加强职业道德教育,提高图书管理员自身的职业道德素质;二是鼓励参加学习培训,提高图书管理员的专业素质;三是开展心理训练和咨询辅导,学会必要的心理调适技能,提升图书管理员的心理素质。 相似文献
2.
刘国超 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
由于个人、组织、社会等因素影响,院系资料室图书管理员队伍现状不容乐观.高校管理根据"人职匹配"原则,制定合理的图书管理员准入制度,并采取职务变动和非职务变动两种形式促进图书管理员职业发展,激励图书管理员提高素质,培养创新精神和竞争意识,力求在服务过程中体现自身价值. 相似文献
3.
正随着学校的撤、扩、并,中小学办学规模越来越大,学校图书馆建设也得到了加强,特别是等级重点学校、示范性学校的评估,都对图书馆的硬件设施(如图书馆的建筑面积、藏书册数)提出了具体要求,图书馆的硬件建设越来越好。但据我们调查,图书馆的软件建设尚未跟上,特别是图书管理员的素质参差不齐。究其原因,一方面是学校领导对图书管理员重视不够,认为什么人均可当图书管理员;另一方面也是对图书管理员应具备的职业素养缺乏研究,不知道应挑选怎样的人员来当图书管理员,也缺乏对图书管理员应有的职业培训。为此,本文就中小学图书管理员应具备的职业素养进行探讨,供大家参考。 相似文献
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本刊讯2012年3月29-30日,江西省吉水县教育体育局举办全县中小学图书管理员、音乐体育美术器材管理员以及卫生管理员培训班。全县中小学图书和音体美器材管理员共167人参加了为期两天的培训。 相似文献
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信息化和科学化的时代对高校图书管理员的素质提出了更高的要求,因此,提高管理员的综合素质成为图书馆工作的重点.文章通过对图书管理员现状的简要分析,指出了提高图书管理员素质的必要性,并对如何提高图书管理人员的素质提出了几点建议. 相似文献
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正当今世界日新月异,随着现代科技的逐渐应用,学生也逐渐接触到了许多新鲜事物。而学校图书馆图书的不断引入,也大大开阔了他们的视野,拓宽了他们的知识面。这就要求学校图书管理员能适应世界的变化,时代的发展,不断提高自身素质,能将图书整理得井井有条,让学生在秩序井然的书海中遨游,在清新怡人的环境中畅游于书的异香之中。为适应以上这些变化,我认为,图书管理员应具备以下素质。一、图书管理员要有较高的文化素质图书室的书籍应有尽有,可以说,包括各门学科、各个领域。因此,图书管理员具有广博的科学 相似文献
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高峰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(5):128-129
对新时期高校图书管理员素质进行了探讨。首先简明指出新时期高等教育改革对提高高校图书管理员素质的迫切要求;然后重点分析了新时期高校图书管理员应该具备的素质;最后论述了新时期高校图书管理员素质的若干提升途径。 相似文献
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有很多人认为图书管理就是简简单单的借书、还书,近似于简单体力劳动,毫无技术性可言。实际上,这种观点是有失偏颇的。图书管理员素质的高低将直接影响到图书馆(室)管理工作的正常开展,直接影响到图书馆的管理水平和服务质量。全面提高图书管理员的专业素质,将有助于图书管理工作更上一个新台阶。一、图书管理人员素质发展的重要性1.从图书馆的定义来看。图书馆是搜集、整理、保存、传播和利用书刊资料,为学校的教育、教学和教学研究提供服务的教育机构。而图书管 相似文献
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图书管理员是图书管理的工程设计师,在图书管理事业中发挥着重要的角色.图书管理员的职业素养直接影响着图书管理事业的健康有序发展.本文着重从图书管理员职业素养的培养入手进行了分析. 相似文献
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学校图书馆工作是学校文化、教育的重要组成部分,,迫切需要图书管理员提高职业道德素质。本文对做好一名合格的中职学校图书管理员应具备的素质进行了阐述,并且指出提高图书管理员素质的实施途径。 相似文献
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高校二级院系图书资料室在服务院系的教学、科研工作中,扮演着不可代替的角色.但目前院系图书管理员的综合素质和业务能力水平已经不能适应时代的要求.本文主要针对新时期海南高校院系图书管理员的现状和存在问题,提出高校院系图书管理员队伍建设的措施,以期提高他们的素质,从而发挥高校各院系图书资料室的作用. 相似文献
12.
阐述中职学校图书管理员的素质现状，分析提升中职图书管理员素质的意义及必要性，并探讨提升中职图书管理员素质的具体策略。 相似文献
13.
高峰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(4):125-126
总结了提升高职高专院校图书管理员素质的必要性,重点论述了高职商专院校图书管理员应该具备的素质。提出了商职高专院校图书管理员提升素质的有效策略。 相似文献
14.
潘梅芳 《中小学图书情报世界》2007,(9):48-49
许多小学图书馆都没有学生管理岗,有一批小管理员参与图书馆管理,图书馆老师应该运用心理学原理与小图书管理员理解小图书管理员,凝聚小图书管理员的心,使他们在参与图书馆管理中得到锻炼,健康成长。 相似文献
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图书管理员的业务素质是指高等院校校图书管理人员从事本专业所需要的知识结构和基本技能,高校图书管理人员业务素质的提高,是学校精神文明建设的重要方面。高校图书管理人员只有具有较高的业务能力和较高的服务水平,才能更好地为教师的教学科研和学生的学习服务,才能更好地发挥图书馆的作用。提高图书管理员的业务素质包括提高图书管理员的文化素质,熟悉图书管理基本理论和基本知识,熟悉本馆图书现状和管理手段,以及增强服务意识,爱岗敬业等方面。 相似文献
16.
许亚华 《福建教育学院学报》2008,(12):50-51
本文从三个方面论述了网络环境下中学图书管理员的素质培养,网络环境下中学图书管理员任务的转换;网络环境下中学图书管理员从专业人才向复合型从才的转换。 相似文献
17.
潘梅芳 《中小学图书情报世界》2009,(11)
学生图书管理员在班级里大多是学科代表、班干部、小组长,把他们培养成为出色的学生图书管理员,只有通过图书馆岗位培训和实践,才能使他们健康成长。 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
图书馆是知识的宝库,是信息与文化的传播地,高等院校图书馆更是学校质量和形象的窗口。作为高校图书馆服务的执行者与图书管理者,图书管理员综合素质的高低直接决定了图书馆的服务质量,影响图书馆的综合建设与发展。本文试图探讨提高图书管理员综合素质的措施,旨在促进图书管理员更好地适应新的发展背景。 相似文献
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浅谈新世纪高校图书管理员的职业素养 总被引：2，自引：0，他引：2
学校图书管理员的思想建设和业务素质是图书馆发展的灵魂和支柱。因此,图书管理员首先应该热爱图书馆事业,树立以人为本、读者至上的服务理念,为读者提供动态服务和个性化服务,推动图书馆的整体化、网络化建设。同时,图书管理员还要不断提高自己的思想修养和文化涵养,调整自己的知识结构,使自己成为既专又博的复合型人才,以适应工作的需要。 相似文献
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时下,无论小学、中学都有图书室(馆).图书流通是学校图书管理员工作的一个重要环节,在外人看来,图书管理员只要把图书借出去时登记一下,收回来时再登记一下即可,多么简单多么舒服的活儿.可是,要认真负责做好这项工作,就不是那么简单了.它蕴藏着很多的教育契机,需要我们图书管理员下工夫用心利用.我在担任学校图书管理员时,时刻牢记如何教育人这一原则,在小学生借书还书中见缝插针,培养学生的良好习惯. 相似文献