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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
社区体育文化建设——是促进社区体育和谐发展的落脚点   总被引:2,自引:0,他引:2  
田彤 《体育与科学》2006,27(4):50-53
社区体育是进行一定的社会体育活动,具有某种互动关系和共同体育文化维系力的人类群体及其体育活动区域。社区体育文化是社区体育的细胞,以社区体育文化建设促进社区体育和谐发展是当前我国社区体育发展的需要。社区体育文化是人类的一种特殊的体育行为方式,它对社区体育的和谐发展具有永恒的意义和价值。本文在研究社区体育功能的基础上,通过研究社区体育文化的概念与内涵,探讨了社区体育文化在构建社区体育和谐发展中的作用,提出了加强社区文化体育建设应注意的几个问题,以期为社区体育文化建设促进社区体育和谐发展研究在我国的进一步开展和实现全民健身运动可持续发展提供相关参考。  相似文献   

2.
《体育与科学》2016,(1):1-3
江苏体育历史悠久,体育文化源远流长,内涵丰富。近年来,江苏体育文化建设取得了一些成绩,体育文化机构成立,社会组织兴起壮大;体育文化活动丰富,文化魅力逐渐彰显;体育文化精品涌现,传承创作源源不竭;体育文化设施建立,阵地建设突破瓶颈。在全面深化改革的关键时期,江苏将加快推进体育文化建设,积极构建体育文化体系,培育和践行社会主义核心价值观;不断完善公共体育文化服务,满足人民群众体育文化需求;加快促进体育文化产业发展,增强体育文化发展动力;深入开展体育文化交流,增进体育文化发展与丰富,推动江苏体育发展迈上新台阶,为谱写好中国梦江苏体育篇章凝聚力量。  相似文献   

3.
从文化价值理念出发厘定体育和体育文化的概念,并结合中国体育文化价值践行现状进行思考,认为当前中国体育文化价值存在被强化的工具价值、被放大的政治价值和被淡化的基本价值等偏离现象,提出从身体价值与社会价值相统一、从合理的技能价值与崇高的精神价值相统一的方向进行我国当代体育文化价值观的重塑。  相似文献   

4.
柴强 《体育世界》2012,(12):46-47
阳光体育运动的广泛开展,是高校文化建设的重要组成部分,它的育人作用和素质教育的推动作用越采越受到社会各层的霉视。本文通过对体育变化、蠢学体育文化概念’的阐述,明晰了大学体育变化的特征,并在此基础上,提出了阳光体育视阈下的失学体育文化研究的策略,为大学的文化建设注入新鲜的活力。如何在阳光体育视阈下对大学体育文化建设进行研究是当前重要的课题,是确保高校校园文化丰富开展的重要保障.具有无可替代的现实意义和指导意义。  相似文献   

5.
体育文化软实力建设是当前我国高校体育文化建设的重要内容,在和谐校园建设中具有重要的现实意义。文章通过文献资料法、逻辑分析法系统地阐释了高校体育文化软实力的内涵,并以建设高校和谐体育文化为目标,提出并分析高校体育文化软实力建设过程中应处理好与高校体育文化硬实力、传统体育文化、现代体育文化、社会主义核心价值体系、高校体育文化之间的关系,旨在提高高校体育文化软实力建设的效能,增强高校体育文化的亲和力、凝聚力,对高校体育文化发展及我国体育文化建设意义深远。  相似文献   

6.
从体育大国迈向体育强国的进程中,中国体育的综合实力不仅可以通过体育硬实力加以显现,更要善于借助体育软实力来达到。本研究运用文献资料、逻辑分析、专家访谈、比较分析的方法,对体育大国与体育强国的理解定位以及体育强国的指标体系进行了论述,并在建设体育强国进程中提出的总计划和总策略的基础上,针对体育强国指标体系,着重对体育文化软实力建设进行了深入细致的研究,有针对性地探讨出符合我国国情的体育文化软实力建设策略,为政府高度重视体育文化软实力建设提供决策的理论依据和实践参考。  相似文献   

7.
2008奥运会是中外体育文化交流的大熔炉,在外国人了解与欣赏中国体育的同时,大量外国体育将进入中国,研究体育本土化内涵具有现实价值。以本土化概念为基础,从体育本土化的历史角度考察,我们认为:体育本土化是立足于中国,使外来体育与中国本土社会的实际相结合,继承与发展中国本土体育,批判吸收外来体育,产生以体育文化为核心的,包括各层次、各个方面的既不同于原有本土体育又不同于外来体育的新的中国本土体育的过程。  相似文献   

8.
从全球化进程角度梳理中国体育在国家建设中的文化责任,论述中国体育在维护和扩展国家利益,促进国家崛起中强大的作用与关系,探讨与确立当前中国体育面临的形势与任务,为建设中国体育文化竞争力提供合理性证明和确定先进文化价值导向.  相似文献   

9.
从体育文化研究的视角,通过实证研究和理论研究相结合的方法,分析体育文化的概念和结构,由此提出体育精神的概念、特性和体育课程中体育精神培养的概念与教育内容,以探索实现体育课程目标的有效途径和方法。  相似文献   

10.
国际体育信息协会   总被引:9,自引:0,他引:9  
新一轮体育课程改革中的文化抉择问题是当前我们面临的重大课题之一。研究发现,在我国体育课程中居于主流或主导的是西方体育文化,中国传统体育文化仅是在内容或方法层面上进行补充;中西体育文化的特质分别在于“和合”与“争分”。最后指出,中国体育课程的文化抉择必须基于中国具体的历史情况和特有的文化形态,建构在由中国特定的体育文化决定的逻辑范畴内。  相似文献   

11.
民俗体育是指在体育中能够体现某一民俗活动功能和文化意蕴的体育。民间体育是在民众中开展的、非官方的体育。传统体育是指人类历史上已创造并衍传至今,具有民族或地方特色的体育文化。民族体育是反映和承载民族共同的心理素质、共同文化,并为民众共同享用的民族整体的体育文化。民俗体育、民间体育、民族体育、传统体育的关系错综复杂,民间体育包含民俗体育,传统体育包含民俗体育,而民间体育与民族体育、传统体育,民俗体育与民族体育以及民族体育与传统体育之间,相互交叉、重叠。  相似文献   

12.
媒介体育:现代社会体育的拟态图景   总被引:13,自引:0,他引:13  
郭晴  郝勤 《体育科学》2006,26(5):21-24,32
以传播学经典理论为框架,探讨了现代社会体育与媒介结合的产物——媒介体育的内涵、产生背景,并援引符号学和批判学派的观点,对媒介体育的生产及本质进行了梳理与解读。结果认为,媒介体育是体育信息的媒介文化形态,传播工具与媒介技术的进步为体育大众传播时代的到来提供了必要条件,体育新闻传播的制度化宣告体育大众传播时代的到来,受众对大众媒介的依赖促使了媒介体育的生成;在文化工业时代背景下,媒介借助符号,通过营造话题、制造明星等手段,解构了现实的体育,建构了一个拟态的体育世界。媒介体育表现出真实性与超真实、历史性与去历史性、商业性、跨文化性、情感性及娱乐性等特征。  相似文献   

13.
文章采用文献资料,个人调研、逻辑分析等研究方法,从文化论视角阐述了农村体育文化建设要根植于农村现有文化发展水平的基础之上,并利用乡土文化特点引导和发展农村体育文化。文章针对我国目前农村经济发展水平不够高,农村体育文化投入不足,基础设施落后,广大农民文化消费观念的滞后性及体育文化知识缺乏等因素的影响进行研究,指出农村体育文化建设的价值实现还需要一个较长的过程。  相似文献   

14.
依据体育文化相关理论,对普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学和哥伦比亚大学的官方体育网站进行了研究,结果显示:体育网站的物质文化在表现形式、内容架构和体育标识等方面有着一定的特征;体育网站信息反映着完善的组织机构和高效的传媒体系等良好的体育制度文化;体育网站隐含的精神文化主要有体育赛事的引领作用和体育运动的重要地位。  相似文献   

15.
吴晓红 《体育科技》2014,(5):114-116
随着国民经济的高速增长和社会文化进程的不断推进,人们对体育文化市场需求不断增强,体育表演人才市场需求量不断增加。建立以“体育为本,体艺结合,强化能力,彰显个性,讲求科学,弘扬艺术”为人才培养指导思想,树立“以学生发展为本”的教育理念,构建以市场需求为导向的创新体育表演人才培养模式,对促进体育表演业及体育表演市场人才培养的可持续发展具有极为重要的意义。  相似文献   

16.
我国民族传统体育文化根植于中华文明之中,也是世界体育文化的一朵奇葩,但在国际上并没有取得相应的话语权。经历了北京奥运会的狂欢,在体育大国向体育强国转变的大背景下,对我国民族传统体育文化进行理性审视是十分必要的。文章从传播信息、传播媒介、传播效果等方面分析了我国民族传统体育文化对外传播中的瓶颈,并提出了相应的改进策略,以期为扩大民族传统体育文化的国际影响力提供借鉴与参考。  相似文献   

17.
我国体育实行社会化发展道路的20多年来,取得了显著的成绩,但是,并未实现体育“文化本位”的回归。因此,提出体育继续社会化的概念,确立“文化层面社会化”的未来体育社会化发展目标,是我国体育在新的时代和社会语境下认清体育本质,增强体育社会生存能力的前提和条件。  相似文献   

18.
回族体育文化是我国民族传统体育的组成部分,是在民族融和与文化冲突中形成和发展而成的体育文化,包含体育文化形式、体育文化现象、体育文化精神等诸多内容。作为民族传统体育文化研究的分支,回族体育文化以其独特的文化个性和民族传统体育的共性受到人们的重视,在诸多研究领域形成了具有一定普遍性的研究范式,作为回族特有的体育文化,研究的最终目的在于弘扬与传承、创新与发展,这是体育文化发展的趋势,也是文化传承和适应现代社会发展的必由之路。  相似文献   

19.
采用文献资料和逻辑推理等研究方法,按照逻辑学的概念定义方法,将体育定义为:体育是以改造人类自身生物属性为效用的身体活动,并对体育属概念下的同类事物进行了判定,并对民间体育、民俗体育、民族体育、民族传统体育的概念进行定义和划分,确定他们之间的基本隶属关系,即体育按阶层划分可分为民间体育和官方体育。民间体育包括民族体育;民族体育包括民族传统体育、消失的民族民俗体育和民族内的近代体育;民族传统体育包括现存的民族民俗体育及其以外的传统体育;已消亡的民俗体育不属于民族传统体育。研究体育及其相关概念,明确它们的内涵和外延,为我国民族体育传承与发展奠定理论基础。  相似文献   

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