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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 133 毫秒
1.
年感     
1不知过了多少个年,年又来了。但它肯定不是去年的那个年了,去年的年什么样子已经记不清了,古人说年年岁岁总相似,日子就这么过着,过着过着,年就到了。站在年的面前,才发现年已经不年轻了,不年轻的其实是我们自己,年把属于我们的光阴带走了,留下的那些是我们对人生支离破碎的记忆。  相似文献   

2.
徐明 《中国培训》2008,(12):41-41,47
五十年风雨,五十年兼程。回首过去,我们走出了一条不平凡的路。1958年10月,学院初名为陕西省冶金局技校,在宝鸡虢镇始建,1962年4月停办。1978年更名为陕西省冶金技校,于华县莲花寺恢复办学,1985年又以西安钢铁厂职工大学为基础,更名为陕西省冶金工业技工学校,开始了全新的创业历程。同年,通过了陕西省劳动  相似文献   

3.
2011年12月28日,教育部正式印发义务教育学科课程标准(2011年版),并决定于2012年秋季开始执行。此次课标修订正值新课改十年之际。2011年,21世纪教育研究院等机构进行了一场  相似文献   

4.
年感     
1不知过了多少个年,年又来了。但它肯定不是去年的那个年了,去年的年什么样子已经记不清了,古人说年年岁岁总相似,日子就这么过着,过着过着,年就到了。站在年的面前,才发现年已经不年轻了,不年轻的其实是我们自己,年把属于我们的光阴带走了,留下的那些是我们对人生支离破碎的记  相似文献   

5.
    
年,像淡烟,又像远山的睛岚。我们握不着,也看不到。当它走采的时候,只在我们的心头轻轻地一拂,我们就知道:年来了。但是究竞什么是年呢?却没有人能说得清。  相似文献   

6.
年感     
1 不知过了多少个年,年又来了.但它肯定不是去年的那个年了,去年的年什么样子已经记不清了.古人说年年岁岁总相似,日子就这么过着,过着过着,年就到了.站在年的面前,才发现年已经不年轻了,不年轻的其实是我们自己,年把属于我们的光阴带走了,留下的那些是我们对人生支离破碎的记忆.  相似文献   

7.
今年是建国五十周年。出于方便,人们往往把五十年分成两段,前三十年和后二十年。其间的分界是一九七八年底召开的党的十一届三中全会。这里要议论的是对于二十年和三十年的评价。对于二十年,大家共同地认为,其意义、其成就,实在伟大。由此催发了社会主义的生机。江泽民同志在纪念大会上讲了十一条主要历史经验,不仅使我们对于二十年的光辉历史认识得更加深刻,更为重要的是大大增强了实现跨世纪宏伟目标的责任感和使命感。但是,在评价和对比一九七八年前后的变化时,有些文章有意无意地贬低前三十年,把人民生活说得如何如何困苦,国…  相似文献   

8.
30年与10年     
武进县城沟小学的许文珍老先生,今年已经66岁。从1919年起,四十年他一直坚守在教育岗位上。大跃进中,真是老当益壮,兴高采烈地为人民的教育事业献出他的光和热,因此,他光荣地被评为“1959年武进县先进教育工作者”,受到了党和人民的尊重和奖励。解放前,整整的30年,许老备受饥寒、失业的威胁,流尽了辛酸的眼泪,伴着黄卷青灯,度着凄凉岁月,消磨了可贵的青春。  相似文献   

9.
1977年恢复高考以来,至今已30年了。30年来,高考在不断改革,政治学科的高考也在不断改革中发展。政治学科高考最近一次大的改革是从2000年开始的。1999年7月,教育部发布《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度的意见》(以下简称《意见》),为这场改革作出了全面部署。《意见》既总结了1977年恢复高考以来考试制度改革所取得的成就,也指出目前高考还存在着一些亟待解决的矛盾;同时提出了新形势下考试制度必须坚持改革。  相似文献   

10.
一年     
孔灏 《大中专文苑》2011,(10):37-37
一年的雪花谢了 一年的李花开了 一年的南风把一年的月光酿成美酒 醉里挑灯 我看见一年的芳草  相似文献   

11.
2013年浙江省高考文综政治试题主要有四大特点:稳中求变,命题质量不断提升;注重基础,主干知识重点考查;能力立意,三维目标有机统一;突出热点,学科特色完美彰显.在选择题的难度、评析题的删除、主观题的设问三方面还有值得商榷的地方.对2014年备考的启示为:细察考试变化,把握命题动向;夯实学科基础,抓牢主干知识;提高四种能力,注重思维训练;关注时政热点,理论联系实际.  相似文献   

12.
论述了标准化动物学试题库建设的基本理论,提出了标准化动物学试题库相关参数的确定方法,总结了标准化动物学试题库建设在生物教学中的意义。  相似文献   

13.
本文从分值、题量、题型、测试材料、考查内容以及命题角度等方面对2006年高考语文自然科学与社会科学类文章阅读作全面分析,重点考查了此部分选文特点以及试题设计,从中归纳命题特征与趋势。选文上,社会科学类文章成为考查重点,取材上注重人文性和地域性,语言在严谨中不乏生动与形象。试题设计上,信息的加工与处理仍是共同的命题立意,题目设置在兼顾各考点的基础上突出整体性与综合性。同时,分省命题也凸现了不同的命题理念。  相似文献   

14.
审题是中考管理的重要环节,为保证中考功能的充分发挥,审题人员要关注以下几个方面:试题和试卷的效度、试题的导向性、试卷的信度、试题的公平性、试题的难度和区分度。  相似文献   

15.
介绍了物理系试题库的功能结构及其系统软件的实现方法。  相似文献   

16.
视唱练耳是高师音乐专业的基本课程,建设数字化的试题库可以更好地促进视唱练耳的课程建设,本文就如何构建数字化视唱练耳试题库,数字化题库在考试中的应用优势及注意事项进行了初步的分析与探索。  相似文献   

17.
初中毕业升学考试命题以课程标准为依据,符合学生的实际并贴近学生的生活,引导学生重视学习过程的积累。减少机械性记忆内容的考查,注重考查学生理解、运用知识分析和解决问题等最基本的学习能力。日常教学中,要加强对《课程标准》《考试说明》等相关文件的学习,加强课堂中教与学方式的变革,深入研究学生的学习过程,关注高层级的认知目标,进一步培养学生的审题能力,提高教师的教学反思能力。  相似文献   

18.
传统题库建设方法成本高,组织难,试题更新不及时,不能保证试题与教材同步更新。本文就题库系统建设存在的困难,提出用教学任务驱动题库建设,设计基于web的高校题库系统,让教师和学生通过共建试题库,既解决了题库建设存在的问题,又创新了教学质量监控的技术手段。  相似文献   

19.
学习假设检验思想的认知心理分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用团体测试与个别访谈相结合的方式,对师专数学教育专业学生理解假设检验思想的认知心理进行研究,研究结果表明:能运用假设检验思想方法解题,但不一定理解假设检验思想方法原理;问题解决表征受到数学基础知识和个体的CPFS结构的影响;假设检验的学习不存在性别差异  相似文献   

20.
采用团体测试与个别访谈相结合的方式,对师专数学教育专业学生理解假设检验思想的认知心理进行研究,研究结果表明:能运用假设检验思想方法解题,但不一定理解假设检验思想方法原理;问题解决表征受到数学基础知识和个体的CPFS结构的影响;假设检验的学习不存在性别差异  相似文献   

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