首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
高职学生党员是党员队伍的重要组成部分,加强高职学生党员质量保障体系建设至关重要。高职院校应从学生思想教育机制、入党积极分子培养考察机制、学生党员教育管理机制、流动党员管理机制等方面建立和完善高职学生党员质量保障体系。  相似文献   

2.
随着高职院校学生党员队伍的壮大,党员发展和管理工作出现了不适应新任务、新要求的新问题。文章根据我党发展党员的新"十六字"方针的内涵要求,对高职院校加强入党积极分子队伍建设管理工作提出了对策与建议:一是加强推优工作,严把入党积极分子"入门关";二是加强党务工作者队伍建设,为做好入党积极分子工作提供保障;三是加强教主机制建设,对入党积极分子工作提出要求;四是加强网上党校建设,拓宽入党积极分子工作新渠道。  相似文献   

3.
十八大以来中央更加重视高校学生党员发展质量。高职院校基层党组织应正确领会中央新要求的精神实质,在健全入党积极分子过程培养体系上下功夫,切实提高学生党员发展质量。  相似文献   

4.
广西高职院校数量相对较多,发展党员工作任务重,但由于多方面原因导致新党员发展工作质量不高。高职院校党建工作应该从新生抓起,做好学生党员发展的启蒙教育工作;完善学生教育培养考查机制,建立“早选苗、早教育、早培养”的“三早”学生党员教育选拔机制;健全考察渠道,加强对入党积极分子考察力度;加强党务工作者队伍的建设,加大党务专项经费投入。  相似文献   

5.
医学高职生入党积极分子作为党的新鲜血液的重要来源之一,也是党的重要后备力量,加强对他们的培养、教育和考察,是做好新时期发展学生党员工作、保证党员质量的基础和前提.本文阐述了新时期医学类高职院校学生党建工作的重要性,对医学高职生入党积极分子教育培养现状和存在的主要问题进行分析,并就如何加强医学高职生入党积极分子教育培养工作进行探讨.  相似文献   

6.
高职院校的大学生对入党的积极性很高,如何创新党员培养模式,提高党员培养质量,是学生党建的重要内容。以素质教育为依托,把党员培养融入到素质教育的过程中,使入党积极分子在素质教育活动中得到锻炼成长,最终培养高质量的学生党员队伍。  相似文献   

7.
研究生入党积极分子的培养是提高研究生党员发展质量的关键环节。当前,在研究生入党积极分子的培养中,"重选拔、轻考核"的现象仍然存在,导师未能充分发挥在思想政治教育中第一责任人的作用,党校培养等活动平台缺乏一定实效性,党员引领机制有待完善。在研究生入党积极分子的培养中,必须从当前研究生的特点出发,不断创新培养理念与健全考核标准,进一步丰富培养方式,优化管理模式,从而实现党员培养质量的提升。  相似文献   

8.
高职院校入党积极分子培养是学校党建的重要工作,面对改革开放迅速发展的新形势,培训工作存在值得注意的新问题,需要分析新形势提高对入党积极分子培训的要求,创新对高职入党积极分子培训的机制。  相似文献   

9.
为进一步搞好大学生党建工作,现阶段组织发展应早选苗、早培养,引导学生思想政治早成熟;注意规范团组织推优程序;建立党员联系班制度;加强对入党积极分子的培养考察力度和从政治高度认识保证党员质量的严肃性。全面认识并构建新时期大学生党员标准、规范学生入党组织机制。  相似文献   

10.
罗勇 《林区教学》2020,(3):34-36
我党历来重视党的组织建设工作,党员队伍不断壮大,但党的地方组织党员发展名额有限,校外入党存在诸多困难,使入党积极分子在求学期间向党组织靠拢的人数增多,在入党程序上出现一些问题。因此高校党员发展流程的规范性和公开性亟须强化。分析高职院校的党员发展管理现状,从而进一步从思想理论建设、党组织规范性建设、院校顶层框架建设三个层面提高党员综合素养,旨在为其他高职院校党员管理提供参考。  相似文献   

11.
朱丹宁 《文教资料》2011,(29):229-231
高职院校吸收优秀学生入党、确保学生党员自身的党性修养和模范作用等都需要相应的机制提供保障。鉴于目前高职院校在学生党员教育管理方面出现的系统性不强等问题,本文针对高职院校学生的特点.从高职院校学生党员发展体系、培养教育内容、过程控制和监督评价等方面着手,从党员综合考核、党员导师制、党员答辩制、入党积极分子及反哺教育等方面进行了阐述。所以,新形势下加强学生党员的教育与管理.积极稳妥地做好大学生党员的发展工作,具有重要的意义。  相似文献   

12.
王龙  韩静 《文教资料》2012,(25):89-90,99
提高大学生入党积极分子的选拔质量,加强培养教育,是保障大学生党员发展质量的源头工作。始终坚持民主选拔大学生入党积极分子,构建过程管理的淘汰机制,使得大学生入党积极分子"源头水"活起来;整合校内外有效的党史教育资源,加强校、院两级党校建设,搭建校内外实践教育平台,不断强化入党积极分子理想信念教育,加强党性锻炼,切实增强教育培训的效果。加强大学生党员发展"源头"工作研究,对于推动大学生素质工程、保障大学生党员质量具有重要的意义。  相似文献   

13.
本文针对高职院校学生党员发展工作中出现的一些问题,阐述了如何加大对学生入党积极分子和学生党员的培养力度,创造性地做好大学生党员的发展和教育工作。  相似文献   

14.
高校入党积极分子培养的模式探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
清华大学材料科学与工程系在培养入党积极分子工作中,创造性地提出了一套培养入党积极分子的有效模式,即"树理念,建机制,搭平台,造氛围"。实践证明通过树立明确的工作理念,建设适当的培养机制,搭建广阔的积极分子活动平台,营造浓厚的理论学习和党员模范带头作用氛围,可以有效地培养入党积极分子。  相似文献   

15.
入党积极分子培养是党员发展过程中的重要环节,其培养工作的质量直接关系到党员的质量。高校应当充分认识到入党积极分子培养工作的重要性,严格把关,规范管理,创新形式,切实提高高校党员发展工作的水平。  相似文献   

16.
对高职院校大学生推优工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高职院校学生中大力发展党员是高校党的建设和思想工作的重要组成部分。因此,如何做好高职院校学生党员的发展工作,是高职院校基层党建工作的重要目标。大学生入党推优工作是对学生入党积极分子进行考察、培养、发展的过程,针对这一过程中出现的问题,进行思考、分析,探究其形成的原因,从而提出解决问题的方法和途径。  相似文献   

17.
李文文  周喆  肖知亮 《文教资料》2011,(13):210-211
随着高校大学生党员比例的逐步提高,独立学院入党积极分子的比例也越来越大。大学生入党积极分子的培养教育是确保高校学生党员发展质量的重要环节。建立完整的制度体系和全方位的管理体系是做好大学生入党积极分子培养工作的基本保证;创新实践教育体系是做好大学生入党积极分子培养工作的重要内容,从而确立对独立学院大学生入党积极分子创新培养的新模式。  相似文献   

18.
大学生入党积极分子的培养教育是确保大学生党员发展质量的重要环节。随着大学生入党积极分子的不断增加,入党积极分子的培养过程中出现了一些问题,本文列举了在入党积极分子培养、考察中存在的一些问题,并提出了对策。  相似文献   

19.
在高职院校学生中大力发展党员是高校党的建设和思想政治工作的重要组成部分。本文分析了新时期高职院校学生党员发展工作中存在的问题:学生入党动机复杂;入党积极分子培训机制不健全、形式单一,考察机制不完善;培养对象考察标准不一致,考察期过短,考察不到位;学生党员总体数量偏少,正式党员少,分布不均;学生党员后续教育管理工作滞后等问题,针对问题进行分析并提出了相应的建议。  相似文献   

20.
加强入党积极分子队伍的培养是保证新发展党员质量的前提,是纯洁党的队伍、把好"入口"的重要环节。高职院校在现有两级党校、分层培训格局的基础上,应进一步整合全院资源,构建入党积极分子教育培训联动机制,以实现全方位育人,取得高职学生入党积极分子教育培训工作的新突破。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号