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相似文献
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1.
为了提高献检索课在培养学生的信息利用能力和科研能力等方面的作用,笔在献检索课中引入了科研训练环节。本介绍了该环节的运作方式以及学生对这种学习方式的良好反映,并说明引入科研训练环节在如下五个方面对该课效度的提升有显的作用:①体会到了正确利用献的方法和利用献的重要;②加深了对平时所学的检索知识的理解,提高了学生的献综合利用能力;③提高了学生的科研能力;④激发了学生的学习热情;⑤使学生体会到应有的治学态度。参考献5。  相似文献   

2.
浅谈文献检索课教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络环境、信息化社会给献检索课带来了冲击,献检索课要生存和发展,就要尽快进行教学模式尤其是教学内容的改革。结合实践探讨了献检索课教学改革的具体内容,以及保证献检索课教学改革顺利进行的重要环节。  相似文献   

3.
文献检索课的教学目的与教学内容   总被引:1,自引:0,他引:1  
本根据《献检索课教学基本要求》及多年教学实践经验.总结出献检索课的教学目的在于培养用户的综合情报能力.它是由多个情报能力(包括掌握情报源的能力、情报检索能力、情报利用能力)构成的复合情报能力系统,章述对我国献检索课的现状进行了考察。指出.目前献检索课无论是讲授内容还是教材内容,都与《献检索课教学基本要求》相距甚远,进而提出了改进与完善献检索课教学的途径。  相似文献   

4.
随着计算机信息网络的快速发展,现代检索技术的广泛应用,高校献检索课中机检教学和实习占据越来越重要的地位。介绍了南昌大学计算机献检索教学情况,并提出了一些相关问题与同行探讨。  相似文献   

5.
关于当前高校文检课的思索   总被引:2,自引:0,他引:2  
章对现阶段我国高等学校献检索课教学中所存在的问题进行了初步分析,提出了一系列发展和完善献检索课教学的思路。  相似文献   

6.
随着献的载体形式、图书馆的运作模式、献检索课的内容和教学方式发生的变化,传统献检索课的名称也应做相应改变,使之从形式到内容都能符合时代要求。  相似文献   

7.
文献检索课之任务驱动式学习的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
该从建构主义角度剖析了任务驱动式学习的特点,结合网络环境下献检索课正在进行的教育改革,提出了一些切实可行的教学方法,对我们实际工作中的献检索课教学富有启迪意义。  相似文献   

8.
从献检索课的教学实践出发,根据职业大学的办学特点,制定了适合职业大学特点的献检索课的教学目的与教学内容,并就献检索课的发展提出了一些建设性的意见与看法。  相似文献   

9.
文献检索课与大学生创新能力的培养   总被引:9,自引:0,他引:9  
从信息社会需要创新人才的角度出发,阐述了献检索课在大学生创新能力的培养中发挥的作用,在分析献检索教学弊端的基础上探讨了献检索教学的课程安排、教学内容、教学方式的改革。  相似文献   

10.
关于化学文献检索与利用教材中几个问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
献检索与利用课在我国高校全面开设是从一九八四年开始的,而化学献检索与利用在我国至少已有二十多年的历史,在国外则更早,例如美国早在一九三二年就有20%的院校开设了化学情报课程,因此,化学献检索课在我国的开设面比较广,出版的教材也比较多。另外还有一些综合性的科技献检索教材也可供化学专业使用。但是教学实践表明,目前所使用的《化学献检索》教材,部还没有达到理想、实用的程度,笔想就其中几个问题发表一些拙见,以求教于同行。  相似文献   

11.
作根据自己从事献检索课教学和献检索服务工作的实践。介绍了献数据库的检索特点。重点就数据库检索中检索策略制定的技术性问题如检索词的选择、检索式的编写等做了详细介绍。  相似文献   

12.
研究生信息检索课PBL教学模式的实践与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
探索在网络环境下PBL教学与研究生信息检索课的整合模式。认为在研究生信息检索课中引入PBL教学法,有助于研究生信息检索理论知识的学习和检索实践能力的提高,有利于研究生综合素质的培养,并提出了改进PBL教学的几点措施。  相似文献   

13.
献检索课以不同的形式在全国许多高校开出,但是由于诸多因素的影响,它的育效果不佳,本着重探讨了影响献检索课教学效果的种种因素和解总司令对策,同时兼述了东南大学献检索课的教学实践.  相似文献   

14.
对文献检索课教学效果的统计学分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过一系列小小的实证分析来说明献检索课对学生检索能力的显影响,调查和统计了同一学生组在检课有关课程的学习前和学习后的献检准率,不同学生组在均未学习检课有关课程时检准搞数,以及不同学生组在均学完检检课的有关课程后检准数,并对以上数据用统计的方法加以分析,最后得出肯定的结论。  相似文献   

15.
文献检索课教学方法探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
从教学法方面探讨检索课的特点是提高检索课教学质量的重要课题。提出检索课正向思维与逆向思维、基础理论与实践技能、指导性教学与服务性教学三结合的教学法  相似文献   

16.
随着校园网的建成,CERNET、INTERNET互联网上的查询,拓展了大学生获取信息资源的空间,以传统的手工检索方式为基础的献检索课教材,教学内容、教学方法已经不能满足信息时代对人才培养的要求.必须进行改革.分析了大学生获取网络信息资源的障碍及现行献检索课的问题,提出了献检索教学改革的若干设想。  相似文献   

17.
文献检索课教学方法探索   总被引:6,自引:0,他引:6  
从教学法方面探讨检索课的特点是提高检索课教学质量的重要课题。提出检索课正向思维与逆向思维、基础理论与实践技能、指导性教学与服务性教学三结合的教学法  相似文献   

18.
基于计算机网络的机检教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本论述了在网络环境下,献检索课的机检教学的意义,并提出了利用现有的图书馆局域网来进行《CAJ—CD》献检索的教学、模拟因特网及如何通过因特网进行信息检索教学的方法。  相似文献   

19.
提出献检索教学应树立“工具”课观念,并认为公共课的献检索课教学应着力培养学生的信息意识与信息能力。  相似文献   

20.
我校毕业班学生达1100余人,占本科生总数的25.6%,是图书馆的主要读群,如何为毕业班学生服务,培养学生的情报意识,提高学生检索献资料的实践技能及培养学生的加工整理、分析研究和灵活运用献情报的能力是高校图书馆工作的重要课题,是图书馆参与教学,实践教育职能和情报职能的重要内容,是提高毕业班学生的学习效率和科研能力,早出人才,多出人才的重要措施。  相似文献   

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