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《考试周刊》2020,(3):26-27
在步入大数据时代以后,经济社会发展发生了重大变革。对于教育事业发展而言,也迎来了非常多的挑战,教师必须要积极拥抱大数据,才能更好地开展学科教学活动。充分将大数据的海量资源为我们的教学所用,扩充学生的学习资源,丰富学生的学习形式,用不一样的方式实现高效的学习效果。伴随经济社会的进步发展,人类进入大数据时代的趋势不可逆转。在此背景下,教师教学与学生学习都应当充分利用大数据技术,发掘教学素材,建构知识体系。总体来看,对于语文课外阅读教学来说,可以利用大数据技术发掘阅读归类,了解学生阅读现状,更好提升学生阅读能力。只有有效利用大数据技术,指导学生高效开展课外阅读,才能实现学生阅读方式与思维能力的改善,以取得更好的阅读教学效果。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(1):89-91
随着信息化时代的逐步前进,高校信息应用技术也得到了较大的提升,当前高校教学已经跨入了大数据时代,而为了满足大数据时代下现代教育的各项要求,高校也积极建立大数据平台,以便于更好地为当代教育服务。大数据平台极大地满足了学生与教师的各项要求,更加细致的统筹以及计算方式大大提升了传统教育效率。由此可见,当代高校教育已经和大数据平台之间紧密相连,而探索大数据平台下的高校思想政治教育也显得更具有学术研究性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
基于大数据时代的小学教育语文教学创新问题分析。首先分析出大数据时代的小学教育语文教学创新的意义。其次分析出大数据时代的小学教育语文教学创新问题的有效方法,通过运用多媒体技术、开展小组合作学习、结合课外生活三种途径。最后分析出大数据时代的小学教育语文教学的创新,有利于提高语文教学的质量,培养学生的自主学习能力,提高学生的语文学习能力。 相似文献
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信息技术以及各种移动设备的日益普及将人类带入了全新大数据时代。大数据时代的到来为高职英语写作课程带来了前所未有的机遇和挑战,高职英语教师必须做好充分准备,更新教育教学理念和思维方式,提升信息技术水平,在教学模式、教学方法和写作评价方式等方面进行大胆创新,培养学生自主学习能力,切实提高英语写作水平。 相似文献
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<正>引言：“互联网+”时代,网络学习平台融入教育教学活动,寄宿制学校教师也要思考如何利用好信息技术。本文以在教学活动中使用洋葱学园的实践经验为例,总结网络学习平台在学校课堂教学以及学生自主学习上的应用方式及思考。信息化的“互联网+”时代,人工智能、大数据技术等新工具、新技术的出现改变了人们的生活方式,也改变了教师与学生之间教与学的方式。随之,网络学习平台应运而生,如何在教学活动中更好地利用网络学习平台俨然成为了教师在教学中研究的课题。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
本文主要分析了大数据时代在大学英语教学评价中的应用价值。大数据时代使得学生评价体系更加客观,全面,能够充分实现终结性评价和形成性评价的结合,实现教育的宗旨:帮助每个学生成功。此外,大数据时代也为评价教师的教学提供了有力保障,使得教师教学的评价内容和方式更多样更全面,从而提升了教师教学的积极性以及教研的发展。 相似文献
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大数据学习分析支持个性化学习研究——技术回归教育本质 总被引：1，自引：0，他引：1
大数据时代的来临,引领学习者学习方式发生变革,基于大数据学习分析技术的个性化学习成为教育学和认知科学的研究趋势。提供给学生有针对性的个性化学习是教育发展方向,是技术回归教育本质的实践。大数据应用需要经历数据收集、数据分析和数据可视化等三个必要阶段;大数据学习分析对个性化学习中的教师、学生和教育管理者等利益相关者均产生积极的影响;大数据对实现个性化学习的价值体现在五个方面:完善个性化的学习者档案、分析预测个性化的学习行为、优化个性化的教育决策、改善个性化的学习评估、提供个性化的学习反馈及建议。最后采用德尔菲法、头脑风暴法构建了基于大数据的个性化学习体系框架。利用大数据学习分析反思教育现状,对推动个性化学习的研究具有重要意义,同时将大数据视为一种新的思维方式和学习路径,需要辩证地看待其优势和劣势。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(3)
随着时代的不断发展,大数据时代悄然到来,也给我们的教学带来了新的变化,在高中物理教学中,利用大数据对学生开展精准教学,能够让高中物理教学更加高效,更好地满足学生学习的需求,促进学生学习质量的提高。就大数据背景下高中物理精准教学实践的方法展开了探究。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
大数据时代对教育发展、教育环境、高校教学和人才培养提出了新的要求,使教育个性化、教学互动化和学习深度化成为现实。文中从教师与学生的角度分析大数据时代课堂教学发生的改革,以无线传感器网络课为例,构建了基于大数据的传感器网络教学模式架构,进而提出教学中应该采取的创新策略,并合理利用大数据技术。 相似文献
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当前教育工作的主要任务是凝聚共识,攻坚克难,着力内涵建设,促进教育转型发展。促进内涵发展首先要求各级教育行政主管部门转变教育领导方式。今天的教育决策需要顺应大数据时代的变革趋势。大数据时代的到来,让教育部门借助数据挖掘与分析技术,可以通过跟踪与分析每一个学生的行为数据,更全面、更深入地了解学生,从而更有条件落实以学生发展为本的教育教学。 相似文献
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<正>在中职英语教学中，老师应积极利用大数据理念，提升课堂教学效率，及时、优质、全面地教育学生。中职英语教育中，运用大数据技术，突破教学难点，完善教学理念，做到以人为本。评价体系在大数据时代由知识、能力向环境的适应和创新方面改进，调动学生学习的主动性、积极性，促进学生全面进步。文章对大数据时代下，中职英语教学的问题进行分析，并讨论了提升中职英语教学质量的措施。1大数据时代的特点大数据是人们要完成的一些需要大规模数据，用小规模数据无法完成的事情。 相似文献
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大数据时代的到来必然给高校教育教学带来一场不小的变革。本文以本中心开发的863项目智能教学云平台系统为例分析了大数据时代转变了信息化教学观念,阐述了大数据引发的新的教学模式以及学习模式。 相似文献
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为每个学生量身打造个性化教程;优化作业和考试形式是为了了解学生的学习情况;教师和教育工作者通过学生的学习反馈改进教材内容;这一切都将不再遥远,《与大数据同行:学习与教育的未来》向我们展示了大数据时代教育变革的美好前景,教育不只是"你讲我听",同时提供了更全面、精细的视角,让我们有了全新看待世界的思维方式,更好地了解世界,从而做出有利于自身发展的别样途径。 相似文献
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李艳 《中小学信息技术教育》2014,(4):30-32
大数据时代的到来,教育又面临一场新的革命。本文在大数据背景下,对大数据两个重要方面即数据分析和数据开放分别进行了思考与教育应用的分析,在此基础上,结合当前教育实际对未来教师研修数据的分析、学生学习行为的分析以及构建区域TOP10幕课联盟进行了展望,旨在对大数据教育应用抛砖引玉,希望有更多的教育同仁把握时代机遇,共同学习、研究、应用大数据,为教育发展服务。 相似文献
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"互联网+"时代,大数据以暴风骤雨般的速度开启了新的教学时代,冲击着传统语文课堂。大数据时代的语文课堂不仅要进行教与学的方式转变,也要进行语文阅读范式结构、策略与格局的转型与革命,同时要引导学生高度参与课堂,培养学生的深度学习力、主动学习力。基于此,笔者开始了"大数据时代语文阅读教学范式转型研究"的课题,理论联系实际,思考大数据时代"场景阅读"范式的构建。 相似文献