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相似文献
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1.
我知道,当你看到这篇文章的时候,你即将经历中考.我知道,这一年很多同学过得很苦:他们把休息时间交给补习班;他们曾被老师批评得流眼泪:有的人对中考成绩不够满意;有的人拿到录取通知书却换来家人的一声叹息……当然,也有为数不少的同学活得光鲜亮丽:有傲人的成绩;顺利走进最好的学校;身边是一片赞扬之声……可请你记住,无论你是怎样的同学,你都承受了磨砺,经历了成长.当你在中考试卷上写下最后一笔时,你已经告别了人生的一个阶段——初中三年.  相似文献   

2.
我知道,当你看到这篇文章的时候,已经经历过中考.我知道,这一年很多同学学得很苦——他们把休息时间交给补习班;他们曾被老师批评得流眼泪;有的人中考成绩不够满意;有的人拿到录取通知书却换来家人的一声叹息……当然,也有为数不少的同学活得光鲜亮丽.他们有傲人的成绩;他们顺利走进最好的学校;他们身边是一片赞扬之声……可请你记住,无论你是怎样的同学,你都承受了磨砺,经历了成长.当你在中考试卷上写下最后一笔时,你已经告别了人生的一个阶段——初中三年.  相似文献   

3.
长期以来,我国中小学的小干部都是以老师指定为主,同学选举为辅,小干部的任期也往往很长,一般只做小的调整,不做大的变更,居然也像成人社会中的职务官街一样。虽然,现在有许多学校实行小干部轮换制,但是,有的孩子会在整个学生时代都当干部,我了解到212名小学生的真实想法。你是学生干部吗?你愿意当干部吗?从上表我们看出,有许多同学愿意当干部,主要原因是:为同学服务,受到老师夸奖;帮助老师,锻炼管理能力;当选为干部也就看出自己在同学心中的地位;有权威,比别人地位高,可以管别人;当班干部是一种荣誉;可以受到很多…  相似文献   

4.
小学升入初中,是青少年成长过程中一个重要转折点,是学生学习生活的一个新起点。面对新的学校、新的同学和老师、新的班级以及新的学习任务,难免会有陌生感,出现一些不适应的现象,一些学生在与新同学交往时极易产生恐惧感。而学生的初中生活快乐与否,很大程度上取决于同学间的相处怎样,人际关系如何。  相似文献   

5.
正我们要重视知识与技能,学会做事,扎扎实实做事,但更要重视的是,在这种成长过程中,要培养我们那些非智力因素,换句通俗的话,学会做人。前两天,一个朋友的小孩在学校被老师打了,她气愤地控诉了老师与学校,并信誓旦旦地说:最起码,这个老师需要在全校师生大会上向我儿子道歉。我问她,你的目的是什么?她说:孩子。我反问,这样做对孩子有好处还是坏处?你小时候是否被老师打过?这件事情对孩子长  相似文献   

6.
很多同学都经历过上公开课的场景。如果有一堂公开课,当老师提问时,竟没有一个同学举手回答,一定很尴尬。这种时候,你会怎么办呢?看看下面哪一种选择更符合你——三种不同的选择,反映出你与老师有着怎样的师生关系,让我们来看看结果如何?  相似文献   

7.
郭瑞炜 《家教世界》2010,(12):54-54
学习是我们成长中不可缺少的一部分。我们的学习生活有什么特点?你有着什么体会?你笔下的学习生活又是怎样的?我们很想知道。尤芳:学生,"学"字当头,即以学习为主。一直以来,我都是把学业放在第一位。在面临种种与学业相冲突的抉择时,若实在无法调和,那么其它利益只能服从学业利益。郭老师:这是对的啊!学习已是我生活中不可缺少的了。你呢?小楠:我也以学业为重,把主要心思和精力放在学习上。只是,学习中,不可避免的,会觉得枯燥缺少色彩。于是,我慢慢学  相似文献   

8.
在我市的一次讲座中,我们县教研室的陈光明老师给我们班主任老师出了这样一个案例来引发我们的讨论:在当校长期间,一次课间休息时,看到有两位同学打架,周围还围了很多同学,如果你是我,你会怎么处理?注意,课间时间只有10分钟,而且下一节课是其他老师的课。  相似文献   

9.
一次我在批改学生周记时,读到王刚同学写给我的一封信,反映了班上部分班干部不积极工作甚至拿班级工作当儿戏等我未觉察到的现象,并毛遂自荐当班长。当时正值班干部改选之机。经过考虑,我给王刚写下了这样的批语(回信):王刚同学,感谢你这么关心班集体,向老师提出了有关班级工作的新问题。你求上进想当班长的愿望是好的,老师举双手赞成。但你在学习、纪律等方面还需进一步努力!试想,即使老师推荐你为班长候选人,可同学们的眼光是雪亮的呀!我有意推迟了选举班干部的时间,并找了些有关“怎样当好班长”之类的资料夹在王刚同学的…  相似文献   

10.
你即将小学毕业,离开学校。请留下你对学校的美好祝愿,留下你对学校工作的建议。到学校的各处走一走,看看还有哪些不如意的地方;回忆一下近年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件比较重要的事情,想一想应该怎样解决,给校长或老师写封信,在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚,表达出真情实感。敬爱的校长:您好!我们就要告别老师,告别这个哺育我们成长的母校了。我真想让时间的脚步慢下来,停下来,让我能尽情地倾吐对您、…  相似文献   

11.
成人在社会这个大家庭里生活,学生在学校这个集体里成长。周围的同学对你存在着或多或少的影响,从你和同学的关系,可以看出你适应环境的能力以及与人交往的能力究竟怎样。来,做做下面的测验吧。  相似文献   

12.
自身承担的角色需要进行怎样的转变 在研究性学习中,很多同学习惯向老师提出以下问题:“老师:你要我怎么做?”“老师:下一步该做什么?”“老师:这节课上什么?”“老师:下节课我们还做这个事情吗?”“老师:这次作业最后上交的期限是什么时候?”“老师:你帮我选一个题目吧!”  相似文献   

13.
有关"用心学习"这个话题的声音,老师对学生的学习成绩抱怨最多的一句话就是:某某同学你怎的就不用心学习,你为什么不用心学习?你看某某同学多用心学习,成绩就超过你了;你还不把心都用在学习上,以后什么大学都考不上了!"用心学习"的关键在"用心".怎样叫用心?怎样又叫不用心?你为何说我不用心?你怎的知道我没用心?老师怎样指导学生用心学习?家长怎样辅导孩子用心学习?等等,这些都  相似文献   

14.
《广东教育》2011,(7):59-59
本学年,我们广东实验中学高一级无线电研究性学习小组在风雨中走过了漫长的路程。在老师的指导下我们进行了研究性学习:研究建筑物对2m波段测向机的影响。由于我们大多数同学都属于刚刚入门的新手,所以我们以学习为主,一步一步踏踏实实地跟着老师走。可喜的是,我们的同学兴趣浓厚,  相似文献   

15.
(可用于2010年4月12日星期一国旗下讲话)敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!你想在一个绿树成荫、鸟语花香的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成长吗?当我们在景色优美的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,怎能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们如沐阳光,享受快乐。  相似文献   

16.
会说话的手     
大家都知道,手是用来做事的。可是,我们黄老师的手却会说话,你说多么神奇啊!课堂上,哪位同学发言特别精彩,黄老师就会竖起大拇指,好像在说:你真棒!  相似文献   

17.
人们都说老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。在我心中,老师就像宽广的大海,有着博大的胸怀,我们就像鱼儿一样自由地生活在您的怀抱中。老师,我想对您说:您用您的爱心,关爱着我们每一个同学。还记得我在体育课上把脚扭伤的时候,是您带我去的医务室:别的同学欺负我时,是您和我谈心,让我更有自信!我们在学校里学到的不仅是知识,还学到了怎样关爱他人,怎样躲避灾难,怎样做才是对生活有意义的。老师您生气的时候,我们也知道您是为我们能学习得更好!不过我还是想告诉您,您笑的时候才最美丽!  相似文献   

18.
妈妈在美国加州州立大学进修。今年6月初,我也来到了洛杉矶,在Calahan小学“陪读”。同广州芳村小学一样,读四年级下半学期。我刚到这个学校时,一点也不习惯。班里的同学有黑人、白人和黄皮肤人,美国人居多,还有德国人、加拿大人、日本人、韩国人等,大家都讲英语,我几乎一句也听不懂。老师是位典型的美国女士,她讲课,我不停地打哈欠,老师叫我回答问题,我既听不懂,也不知该怎么答。上数学课时,只要上了一千的数,我就不知道怎样回答。老师很理解我,从图书馆里借了一些学前班的英语读物,允许我考试时看。别的同学考试,我就看画书或玩电脑的游戏碟。美国的学校很自由,当你考完试或不考试时,你就可以在老师的范围里,想干什么干什么。  相似文献   

19.
金鑫 《初中生必读》2023,(12):19-20
<正>乐乐姐姐:我是一位初二的学生,我总是被老师和家长批评在学习上不够主动、在生活中不够热情。我知道自己需要改变,但是我不知道怎样做才能完成从普通学生到“学霸”的蜕变。希望你能给我一些建议。(蚌埠小宁)小宁同学,你好!见信愉悦,我很高兴能回答你的问题。如何让自己充满热情和变得积极主动,从一个普通学生成长为“学霸”,这是一个很好的问题。我相信很多同学都会遇到这样的问题,特别是在学习或生活中遇到挫折或困难时。  相似文献   

20.
《小读者》2004,(9)
娟子的话这一期,娟子姐姐是专门为那些小学毕业即将升入初中的同学准备的,也许从现在开始你将成为一名初中生,正式迈入人生另一个重要时期———青春期,上初中和小学有什么不同?该怎样处理和新学校的老师与同学的关系?怎样适应新的学习环境?来吧,看看娟子姐姐会给你提些什么建议。  相似文献   

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