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1.
马菲菲 《中国校外教育(理论)》2011,(9):147-147,123
教学管理是中职学校管理的最主要任务和内容,也是改进和提高教学质量的关键因素。因此,我们必须加强教学质量管理,不断深化教育教学改革,大力推进教学质量管理的观念与机制的创新。 相似文献
2.
教学工作是学校工作的核心,提高教学质量是学校发展的永恒主题。在新课程标教育理念指导下,如何进行学校的教学管理,是学校管理的核心问题。更新教学观念,改革教学方法,创新管理手段,提高管理质量是学校教学管理的根本。 相似文献
3.
钟祥市高考连年取得理想成绩是钟祥开展教学质量提升工程的必然结果。钟祥市教育局以义务教育均衡发展为契机,着力实施义务教育教学质量提高工程,大力强化教育教学管理,深入推进课堂教学改革,有效提高了教学质量,促进了全市义务教育的高位均衡发展。 相似文献
4.
教学质量是高等教育的生命线。加强高师院校英语专业教学质量管理,必须大力推进其观念和机制的创新。以教学质量观念的创新为先导,树立全面的质量观和多元的质量观,充分认识教学质量新的意义。本文就提高师范院校英语专业教学管理队伍的素质、运用现代方法和手段、建立有效的体制和机制等方面对其进行了探讨。 相似文献
5.
高等学校教学管理制度创新的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教学管理制度的改革与创新是高等学校教学改革的一个重要组成部分.本文结合学校教学管理工作的实际,从建立教学质量监控与保障机制、创新和完善学生学籍管理制度以及采用现代化管理手段等方面,对高等学校教学管理制度创新进行了总结,对教学管理制度创新中的几个问题进行了思考. 相似文献
6.
独立学院的教学管理工作是各项管理工作的核心,目前独立学院在教学管理工作中管理手段缺乏创新、管理制度和管理队伍建设还不完善,需要进一步创新管理手段,提高教学管理水平。 相似文献
7.
孙俊红 《辽宁广播电视大学学报》2012,(1):48-49
本文结合开放教育教学管理工作的实际,以人为本,从建立开放教育教学质量监控与保障机制、创新和完善开放教育学生学籍管理制度以及采用现代化管理手段等方面,对开放教育教学管理制度创新进行了总结,对开放教育教学管理制度创新中的几个问题进行了思考。 相似文献
8.
高校教学评估与教学管理制度创新 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教学评估与教学管理在目标导向上是一致的,二者相互协同、相互依存,共同促进高校发展,提高教学质量。从教学评估的角度着眼,可以发现现行教学管理制度存在的一些突出问题。实践中,要全面实现教学评估的功能,以及促进高校教学改革与发展,必须进一步推进教学管理制度创新。 相似文献
9.
北京理工大学 《北京教育(高教版)》2007,(5):25-27
提高自主创新能力,建设创新国家是时代发展的需要,也是作为国家创新体系重要组成部分的高校的光荣使命。为大力推进北京高校科技创新,努力提高教育教学质量,为北京建设创新型城市服务,本刊特发表北京理工大学、北京交通大学和北京科技大学3所学校关于大力推进科技创新的文章,以期推动北京高校科技创新。 相似文献
10.
高职院校教学管理流程的重组与优化 总被引：1，自引：0，他引：1
教学管理是高等学校管理的重要组成部分,优化教学管理是提高教育教学质量的重要一环.借鉴业务流程重组的理念和思想,优化教学组织结构、课程结构、教学过程管理和管理手段是实现高职教学管理最优化的有效途径. 相似文献
11.
毛国红 《安徽科技学院学报》2006,20(4):35-41
进入新世纪以来,安徽工业大学坚持教育思想观念和教学管理制度的与时俱进,树立以学生为本的教学管理新观念,实行学分制、选课制,建立和实施与之相配套的学籍管理制度、主辅修制、双学位制等;注重管理手段创新,实现教学管理信息化;建立反应灵敏高效的教学质量监控体系;管改、教改、学改有机结合,实施创新教育和素质教育,促进学生全面发展。 相似文献
12.
关于我国高等教育校院两级教学管理体制的思考 总被引：10，自引：0，他引：10
未来竞争的实质就是人才素质和教育文化的竞争。培养高素质人才的任务主要是通过高校教学活动来完成的,高校教学管理工作状况和管理效能如何,直接影响到高校的教学质量和素质教育的实现。建立科学、规范、高效的校院两级教学管理体制,对大力推进教学改革,不断提高教学质量,具有重要的现实意义。 相似文献
13.
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就。原有的学校教学管理体系已不能完全适应新时代发展的需要。只有着力构建科学的教学管理新模式,不断优化育人环境,深化学校教学管理改革,才是与时俱进的表现。不断提高教学质量是学校教学管理的核心;建立健全规范的管理制度是优化学校教学管理的保证;运用科学化和现代化的管理手段是学校教学管理的主要内容,让学校更有信心面对新一轮挑战。 相似文献
14.
丁进波 《株洲师范高等专科学校学报》2010,(2)
教学管理是保证成人高等教育教学质量的关键,要充分运用现代化的管理手段,加强成教管理队伍建设,完善教学管理制度,建立科学的教学管理监控体系和教学质量评价体系,对教学全过程进行监控和管理。 相似文献
15.
谈高校教务管理的创新 总被引：8，自引：0，他引：8
推进高校教务管理创新是时代发展对大学教学管理提出的新要求.本文从管理氛围、管理理念、管理方法、管理设备、管理队伍等方面分析了目前高校教务管理存在的问题,提出了构建创新的教务管理模式、加强管理队伍建设、提高管理手段和完善评价机制等方面的政策思路. 相似文献
16.
杨光英 《牡丹江教育学院学报》2020,(1):32-33,63
教学管理工作是保证教学过程的顺利实施,提高教学水平和教学质量,培养创新人才的一项重要工作。只有不断更新管理观念、提高教学管理队伍素质、创新教学管理制度,才能为社会经济高速发展培养所需要的创新型人才。文章从分析教学管理现状入手,分析教学管理改革创新的必要性,提出教学管理创新的对策。 相似文献
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质量是高校发展的永恒主题,也是高等教育改革与发展的重要课题。为了认真贯彻落实《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》等精神,北京工商大学在调整学科专业结构,优化培养方案,提高学生实践动手能力,强化教学管理等方面进行了全方位的改革与创新,出台了《北京工商大学本科教学质量与教学改革工程实施意见》,切实推进了品牌特色专业建设、系列精品课程建设、实践教学创新与基地建设、教学管理制度建设与质量监控体系建设等质量工程。通过积极推进质量工程建设,学校教学改革与教育创新不断深化,办学水平和人才培养质量得到不断提升。 相似文献
19.
高校教学管理是高校开展教学活动、提高教学质量、培养创新人才的重要保证。随着高校教学管理发展形势的变化,高校教学管理中思想观念落后,对教学管理工作重视程度不够,教学管理工作缺乏创新,组织权力倾向严重,教学管理评估体系不健全等问题不断出现,阻滞了高校教学管理的创新和进步。高校只有顺应高等教育发展趋势,深化教学管理改革,才能不断提高教学管理质量,推动高等教育事业快速发展。 相似文献
20.
教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术促进教育改革和教育发展的过程,它以信息技术为基础,带来包括教育观念和组织、教育模式和内容、教育技术和环境的一系列改革与变化。在我国,高等教育信息化的迅速发展正深刻影响着高校的人才培养模式、教育资源的整合与利用以及教学管理和教学质量。因此,通过教育信息化建设,探索全新的教育模式,转变思想和观念,促进教学改革,加快实现教育发展和管理手段的现代化,提高教育质量和效益,是高校教育管理创新的大趋势。教学管理信息化是时代的需要教学管理信息化是高校适应信息社会发展的需要… 相似文献