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初中段的语文教学,是小学语文教学的拓展和深化。由于教学目标、教材内容、学习方式等诸多因素发生变化,它与小学语文教学之间形成了一个大的跨度。据调查,解决得好,初中的语文教学就能一帆风顺,学生的语文素养就能稳步提高并产生新的飞跃;否则,学生学习语文的兴趣就会减退,学习质量就会下降,甚至影响学生一生的发展。因此,正视脱节现象,弄清脱节原因,寻求衔接策略,是中小学语文教师需要解决的问题。本文仅从小学高年段语文教学如何更加有效这一角度,谈谈中小衔接的方略。目前,小学语文高年段阅读教学主要存在以下几方面问 相似文献
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中小学语文教学的衔接一直是一个难题．长期存在较为严重的脱节现象,学生不但语文学不好,而且其他学科的学习也受到消极影响。本文从初一语文与小学高年级语文教学衔接存在的问题入手进行剖析．进而联系实际论述了衔接的前期准备与具体尝试。 相似文献
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李恒 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):89
在我国当前义务教育语文教学中,中、小学之间教学存在着严重的脱节现象,致使很多刚刚升入初中的学生无法适应初中语文课程的学习,导致其学习兴趣和学习效果的减退。对初一语文教学中如何做好衔接工作,让学生实现从小学到初中的平稳过渡做简单的探讨是非常必要的。 相似文献
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胡菲 《中国科教创新导刊》2008,(2):156-157
小学语文教学与中学语文教学的脱节状况长久地存在着,并且,随着课程改革的发展,九年一贯制教学模式的日益兴蛊,初一语文教学的衔接问题越来越成为需要迫切关注和解决的问题。初一学生身心发展正处于特殊的阶段,初一教师应瞻前顾后,找出小学语文教学与中学语文教学的联系和区别,搞好小学与初中的衔接,使初一学生平稳过渡到中学的学习环境中。衔接教学的前期准备工作中,要充分研究大纲和教材,了解学生的实际语文能力,与小学教师交流。笔者提出了初一语文教学衔接问题的实践构想,主要针对阅读和写作两个方面的具体衔接方法作了比较详细的论述。 相似文献
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从中低年级小学语文教学脱节的现状与成因入手,谈谈做好中低年级语文教学过渡与衔接的几点方法和途径。一。中低年级语文教学脱节的主要表现主要有以下两点;二。是什么原因造成中低年级语文教学的脱节呢？三。小学中低年级语文教学的衔接与过渡的途径。 相似文献
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由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在差异,为避免教学的脱节,教师要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。 相似文献
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由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在差异。为避免教学的脱节,教师要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。 相似文献
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小学与初中的语文教学存在很大的差别,无论是教材内容、教学要求、教学方式等都存在着很大的差别。中小学语文教学的衔接若是出现问题,将会直接影响到语文教学的质量,从而影响学生学习的积极性,最终影响学生的学习成绩与教师的教学效果。本文从多方面多角度进行分析,探讨中小学语文教学的衔接问题。 相似文献
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徐少华 《试题与研究：高中理科综合》2020,(25):0138-0138
在步入初中阶段之后,许多学生都难以适应语文 课程,这其中既有初中语文知识含量增多、难度增加的原因,也 受到了初中教师区别于小学教师的教学模式和方法的影响。从总体上看,造成学生在初中学习中感到不适应的主要原因, 在于中小学语文教学中的脱节。因此,为有效避免这种情况, 小学语文教师在小学六年级时必须重视教学衔接工作,以使得学生可以提前适应初中的语文学习。 相似文献
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黄艳 《试题与研究：高中理科综合》2019,(32):0185-0185
小升初阶段是一个学生学习生涯中最主要的过渡阶段,无论是在学习习惯还是学习方法上,都有很大的改变。尤其在语文课程中,语文知识比起小学阶段,学习内容变得更多而且复杂。语文的教学过程也没那么有趣味性,这对于小升初学生的语文衔接是一个巨大的挑战,如何战胜这一困难呢?通过多年的教学经验,下面就小升初语文衔接问题进行浅显的分析与思考。 相似文献
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长期以来,中小学语文教学中出现了较为严重的脱节现象,相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到很不适应,学习兴趣减退,学习质量大幅度下降,久而久之不但语文学不好,而且还会对其他学科的学习产生消极影响。应注重培养学生的自学能力,形成良好的学习习惯,使学生升入中学后能迅速适应中学学习。语文教学存在的四个差异从小学进入中学,是学生们学习生活的一次飞跃,是人生历程中的一次转折。大部分学生在教师的帮助下,经过 相似文献
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丁月丽 《中国现代教育装备》2018,(22):39-41
微视频能够将枯燥的语文课堂变得生动有趣,视频内容集中解决一个或几个教学问题,不仅能调动学生的学习积极性,还能构建高效的语文教学课堂,促进学生在语文学习中的进步。对传统小学语文教学存在的不足进行分析,并就微视频在小学语文教学中的应用策略进行探讨。 相似文献
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初一语文教学是小学语文教学与初中语文教学相衔接的教学阶段,是整个初中学习语文的开始。初一的语文教学要根据学生的实际,全面提高他们的语言素养,激发学生对学习语文的兴趣,让他们感受到学习语文带给他们的快乐。 相似文献