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随着时代的发展,手机已作为现代生活中不可缺少的一种通讯手段,越来越多人已经离不开它了,而且相当一部分的中学生都拥有属于自己的手机,甚至有些学生已经玩手机成“瘾”。如何合理利用手机,已成为摆在班主任面前的任务,已经担任多年班主任的我,同样也面临这一问题。对此,我从以下几方面进行尝试,让手机成为提升班级管理的加速器。 相似文献
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郑春燕 《呼伦贝尔学院学报》2011,(6):25-28
在手机通讯行业迅猛发展的同时,消费者权益受侵害的现象却屡见不鲜,加强手机通讯服务中消费者权益法律保护已成为当务之急.这些侵权行为主要有欺诈、强制交易、骚扰等几类,应从安全权、隐私权、安宁权等方面加强对消费者权益的保护.本文论述了手机通讯服务中的侵权责任及手机通讯服务中侵权行为的法律应对. 相似文献
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信息社会里，人们的通讯方式已由普通的信件过渡升级到了电话、手机、QQ(网络聊天)、E—mail(电子邮件)等等。新的通讯工具的使用引起了通讯事业的“革命”——大数量、高质量、快速度的信息传递与接收已成为现实。新的通讯工具的逐步普及也形成了新的通讯特色。手机就是突出的一例。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(2)
<正>一、研究目的对我国两大手机通信公司——中国移动与中国联通而言,为了吸引消费者,都出台了各种各样的优惠套餐,但是,引发的问题也接踵而至:通讯费用已成为人们的日常开销费用,面对通讯服务商的多种通讯套餐,消费者在选择时总有一些困扰,如何在满足自身需求的前提下,选择最优的通讯套餐,已成为人们关注的热点问题之一。二、问题提出奶奶今年78岁了,身体硬朗,天天出去散步。去年,妈妈给奶奶买了手机,以方便及 相似文献
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正手机作为便捷的通讯工具,已经大量涌进校园。现在手机已经越来越智能化,功能越来越多、越来越完善,资费越来越便宜,已成为广大青少年的新宠。在校寄宿的中职生几乎人手一机,甚至对手机产生了严重依赖。越来越多的学生已经不仅仅把手机当成通讯工具,而且是当作个人电脑使用。手机在带来生活便利的同时,也不可避免地影响了学校的教育教学管理。那么,我们应如何加强学生手机的管理,怎样化弊为利、发挥手机的正能量呢?一、手机对学生的负面影响中职生的学习任务轻,压力小,他们渴望了解新事物、新信息,求知欲强 相似文献
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张静 《沈阳教育学院学报》2005,7(3):22-24
《手机》以三种通讯方式——捎口信、手摇电话、多功能手机为线索，典型而又深刻地反映了20世纪初期、中期、晚期三个时期时代变迁。构思巧妙，以小见大，作品散发浓郁的乡土气息和都市气氛，是上个世纪中国社会的缩影。 相似文献
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移动通讯技术发展到今天,手机作为单一通讯工具的角色已经不能满足用户多变的要求。和基本的语音服务需求相比,消费者对无线上网、手机电视等数据业务的各种需求愈发强烈,而手机的3G时代正是基于高速无线数据业务,因此消费者对3G的呼声越来越高。海尔手机从用户出发,提出了全新的3G战略,为消费者带来超前的3G生活快体验,诸如随时无线宽带登陆互联网、在线听音乐、收新闻、看电视……为业内和消费者广为关注。 相似文献
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党亚男 《中国科教创新导刊》2012,(11):142-142
手机报是手机通讯与手机网络有机结合的一个产物,已逐步成为广大高校学生思想教育的全新平台。高等院校应当高度重视手机报这一新型媒体所发挥的作用,进一步完善保障制度;健全手机报编辑的组织机构,规范运行以及管理制度;根据高校学生的个性特点,手机文化的发展。 相似文献
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目前,手机已经成为极为流行的通讯工具。不少电信部门顺应潮流,推出每月5元月租费的“学子通”业务,学生用手机现象在大、中学,甚至小学正流行开来。对此,有的学校采取了禁止的手段。作为教师,我想讲讲自己的看法。一、学生使用手机是信息社会的需要任何事情都有其两面性。学生使用手机可能给学校管理带来了一些麻烦:如学生攀比、与地方联系过多、干扰学习、黄色信息污染等。但同时我们也应该看到:时代在发展,社会在进步,使用手机大势所趋,作为社会成员一分子的学子们,只要家庭经济条件允许,他们就有享受手机给他们带来的通讯便利的权利。第… 相似文献
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3G时代,手机不再是单纯的通讯工具,而是具有多媒体通信、互联网、娱乐、游戏、智能工具等多种功能的新媒体.它具有普及性、即时性、定向性等特点,为高校就业指导工作带来新机遇和挑战. 相似文献
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自人类进入电子信息时代以来,美国摩托罗拉公司就领导现代无线通讯的新潮流。随着中国大陆的改革开放和通讯产业的迅速发展,摩托罗拉的产品形象、售后服务和经营理念也深深地扎在中国大地上。随着摩托罗拉公司制造的一批又一批设计新颖、小巧玲珑的手机不断出现在中国移动通讯商品市场上,越来越多的中国人对她投去了关注的目光。当你下决心花几千元人民币购买一部摩托罗拉手机时,让你满意的不仅仅是它优美的外观设计和周到的售后服务,更加令你神往的是这部小小的手机给你的生活和工作带来许多快乐和方便。消费者花钱不仅买了手机本身,同时也购买了摩托罗拉的企业文化。 相似文献
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鞠连友 《中国教育技术装备》2010,(11):152-152
近年来,手机作为一种时尚的通讯工具已成为越来越多学生的“宠儿”,“手机一族”成为校园的一道亮丽的风景线。而由手机引发的种种问题引起人们的关注和思考,如何对待学生使用手机的问题,成为学校在信息时代下德育研究的新课题。 相似文献
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一、问题的提出随着移动通讯技术的不断发展,我国手机上网人数已大幅增加,截至2011年6月底,我国手机网民已达3.18亿,高中以上学历群体使用手机上网率为56.1%。智能手机的占有量也在逐年增加。与此同时,随着移动学习相关理论和手机网站制作技术的日趋成熟,很多网络课程和精品课程也开发了相关的移动学习模块,知识的 相似文献
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毕汉杰 《聊城师范学院学报》2011,(2):345-346
手机媒体作为音乐传播的一个新途径,如今不再仅仅应用于生活中人际通讯,还影响着音乐文化的大众化传播。在这个文化快餐化的时代里,手机多功能的整合无疑为音乐的大众化传播提供了一个新的窗口。手机在传播与接受方面的随意性与个性化特点,使之与传统的传播媒体相比,具有了新的特点。 相似文献
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"手机"、"早恋"、"交友不慎"已成为影响高中生学业成绩的三大杀手,手机作为现代科技产物普及到每位高中生手中,由原始基本通讯功能演变为今天酷似微电脑集通讯、娱乐、多媒体于一体的移动平台。对高中生来讲既是机遇又是挑战,在给高中生带来方便快捷的同时对他们的身体健康、学习、生活及人生观产生不良影响。降低手机对学生的影响已经成为社会、家庭和学校迫切需要解决的问题,对班级管理工作提出新课题,期待班主任者德育工作者妥善处理。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(9)
现在手机已远远超出了无线电话的范畴,成为集电话、照相机和掌上电脑于一体的多用途小型通信工具。在美国,有的通讯商甚至还为手机提供导航服务。然而,就在我们为手机的强大功能津津乐道时,手机带给我们的麻烦也在悄悄降临。事实上,我们已经处于一个个人信息安全隐患危机四伏的环境中。 相似文献
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1手机给人们的生活带来了便捷我国使用手机的人已遍及城乡,据有关方面的粗略估计,人数达到4亿之多。作为信息时代高科技的通讯产品,手机给人们传递信息、交流情感带来了便捷。通过彩信传送,还能看见对方的形象,拉近了人与人之间、 相似文献
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中学生带手机进校园的现象逐渐普遍,从而给学校的管理带来了新的问题。作为教育管理者必须对中学生佩带手机的现象有正确的认识,才能科学、有效地管理中学生佩带手机的行为。下面就谈谈我对中学生佩带手机问题的分析与对策。如今的信息时代,手机已成为通讯工具中的新宠,它使我们的生活更快速,高效。 相似文献