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“参与式”培训是一种根据社会发展对中小学教师的要求,从教师专业技能水平和知识结构等方面出发设计培训课程,按需施训的培训模式。 相似文献
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中小学教师的实践状态是教师形成科学的教育观、人才观的基础；是在教育实践中坚持理论联系实际，不断创新的保证；是认识能力、实践能力提高，职业素质发展的基石。而目前中小学教师实践状态最显著的特征是脱离社会发展实际，制约了教师职业能力和职业素质的提高，使教育活动在低效状态中徘徊，影响了真个教育活动质量。本文主要是对目前中小学教师实践状态现状进行实证研究，并分析中小学教师实践状态的特征，以期为转变局面提供理论和实践上的支持。 相似文献
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随着科学技术的不断创新,学校教育课程的不断改革,对中小学教师提出了更高的要求。信息技术能力测评系统设计应用作为中小学教师专业发展过程的重中之重,是一项不可或缺的关键内容,直接关系到教师信息技术综合应用能力的科学测评和培养工作。本文将进一步对中小学教师信息技术能力测评系统展开分析与探讨。 相似文献
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对中小学教师继续教育，是科学知识发展的需要，是实施素质教育的需要，也是教师人事制度改革和发展的需要，教师进修学校有优秀的教师队伍，有先进的教育理论和科研基础，有现代化教学设备和技术，在中小学教师培训中具有重要的地位，全面提高中小学教师的素质是教师进修学校的首要任务。 相似文献
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中小学数学和科学教育是培养科技后备人才,提高国民整体科学素质的重要途径。为总体把握我国中小学数学和科学教育资源情况,本文基于公开统计数据,分析了我国中小学数学和科学教师总量、结构,以及科学教育基础设施的总体条件和区域分布。分析结果认为,我国中小学教师数量基本稳定、学历层次逐步提高,为中小学教育提供了重要的人才保障;学校实验仪器达标率、生均实验室面积和实验设备资产值均明显提高,有效提高了中小学科学教育效率;但仍存在教育资源在不同学段、城乡和区域间配置不均等问题。 相似文献
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区域知识结构是区域知识元及其之间各种关系的总和,这种关系既受知识元主体自身发展规律作用,同时也是外在环境作用的结果,也就是所谓的知识结构的自组织和他组织作用机制.这种作用机理决定了知识结构的人工可调性（可构性）,同时,从社会经济发展的角度和知识科学自身规律来看,对于知识结构问题在不同时空条件下,其具体要求和知识结构的表现形式是不一样的,也就是说知识结构存在着优劣之分。因此,测算知识结构效率优劣成为对区域知识结构调整的基本工作之一,为此,采用DEA方法实证分析了我国八大区域的知识结构效率问题。 相似文献
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信息化教学能力是信息社会背景下教师专业发展的重要组成部分。在调查四川省农村乡镇中小学教师信息化教学能力的现状和分析其影响因素的基础上,提出从加强农村中小学教师信息化教学能力发展的外部支持、优化农村中小学教师信息化教学能力发展的途径和促进农村中小学教师信息化教学能力发展的内部动力三方面来提升农村中小学教师信息化教学能力的策略。 相似文献
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E-learning是一种全新的教育和学习模式,本文从e-learning的内涵和特点入手,分析e-learning在教学环境、知识结构、价值取向、教学方法和信息技能等方面给高校就业指导教师带来的挑战,并对高校就业指导师资培养的对策做了一些探讨。 相似文献
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随着新课程的深入发展，校本教研活动中的大学教师与中小学教师伙伴合作研究备受关注。本文试图分析大学与中小学合作的文化冲突和制度障碍两方面深层影响因素，在此基础上，尝试着提出克服和跨越这些障碍的对策。 相似文献
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当前基础教育课程改革已经进入全面实施阶段。在课程改革中，我们不仅要关注每个学生的多元化个性的发展，教师知识结构的变革也十分重要。对一线化学教师合理知识结构的探讨在化学课程改革中有重大的理论和实际意义。 相似文献
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本文结合陕西省农村的实际,提出了＂学习-创新-服务＂型这种全新的农村中小学体育师资标准,分析了其学习、创新与服务的具体内容,及其培养的途径,旨在为改善西北地区农村体育教学的现状、推进义务教育均衡发展提供理论参考和实际借鉴。 相似文献
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工资被认为是吸引和保留人才最关键的政策工具之一。基于中小学教师劳动力市场的分析框架,通过江西省11地级市的教师问卷及访谈数据,研究分析了江西省中小学教师工资与教师流动意愿的关系。结果显示：江西省中小学教师工资与农村津补贴发放水平较低,近五成教师对工资待遇不满意,对绩效工资的知晓程度不足,三成的教师有较强烈的流动意愿。提高工资和福利待遇水平,推进绩效评估科学民主管理,厘清教师供给政策与其他部门政策之间的联动,将有利于缓解教师流失问题,提高教师供给的有效性。 相似文献
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基于AHP分析法的中小学教师信息素养评价标准的量化 总被引：3，自引：0，他引：3
为了增强信息素养概念的可信度和提高中小学教师信息素养评价的准确性，笔者使用AHP（Analytical Hierarchy Process，又称层次分析法），对中小学教师信息素养评价标准进行了量化分析。 相似文献
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企业成长的知识结构模型及其启示 总被引：21，自引：1，他引：21
知识结构是剖析企业成长的内在机理和外部调节的全新视角，是对现有企业成长理论的创新和深化。在知识结构演化与企业成长之间关系的理论模型中，知识存量是企业成长的必要条件，企业内外部知识结构的互动就是企业成长的真正机理。文章还认为增加知识存量与优化知识结构、提高人力资本流动自由度以及选择好产业领域，是促进我国企业快速持续成长的基本要求。 相似文献
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科学知识图谱是科学计量学领域新的研究方法,以其形象生动的特点为期刊分析与评价提供了全新的视角。检索并下载了中文社会科学引文索引(CSSCI)收录《情报科学》2001—2010共10年的题录及引文数据,区别于传统文献计量学方法,分别绘制了作者、机构、期刊、关键词和引文知识图谱,并对图谱进行了深入的分析与解读,全景扫描了该刊的知识结构和知识特征。 相似文献