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1.
崔爱荣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(15):140-141
传统载体的档案经高科技技术加工成数字档案形式,通过局域网、政务网、互联网进行计算机检索、阅读电子档案,做到档案源本与电子档的同步记录,以达到提高工作效率和延长档案寿命的目的,可以实现更方便快捷的为人了解和服务,更好地体现出它的价值所在. 相似文献
2.
黄春 《合肥教育学院学报》2007,24(2):115-117
依据档案价值的特性及档案价值实现的规律，对档案价值与档案价值的实现进行了思考。人们只有对档案价值的客观性、潜在性、多元性及其具体表现形式有了深刻的了解，才能切实做好档案利用工作，最大限度地开发和利用档案资源，充分发挥档案的价值。 相似文献
3.
李虹 《辽宁教育行政学院学报》1997,(6)
浅谈档案的利用与服务李虹一、档案利用与档案服务的关系档案之所以被保存，就是因为它本身具有利用的价值，一件档案材料一旦被利用，它的价值就得到一定程度的实现，否则，它的价值就得不到发挥，这说明档案利用是档案价值体现的先决条件。档案工作的起点是从服务开始的... 相似文献
4.
实现共同富裕是马克思主义的本质要求。中国共产党以马克思主义共同富裕思想为理论基础，把实现全体人民共同富裕作为重要的价值追求，从毛泽东首次提出共同富裕的概念到邓小平的社会主义本质论再到新时代对共同富裕理论和实践上的进一步丰富和发展，体现了中国共产党共同富裕的历史逻辑与理论逻辑的辩证统一。新时代第一个百年奋斗目标的实现进一步推动了实现共同富裕的历史进程，并深化了共同富裕理论内涵与目标要求。在这一历史过程中，以坚持人民为中心为价值旨归，使新时代共同富裕的实践及其成效取得更进一步、更加实质性的进展。 相似文献
5.
党的十九大描绘了中国特色社会主义新时代的宏伟蓝图,其中档案事业充满着全新的机遇,在新的时代和新的发展时期大有可为。党校除承担对各级党员干部进行教育和培训外,还承担着党建理论研究、党组织和党员状况的实际调查和研究任务。要加强档案管理工作,以更好地适应新时代要求。在互联网和数据技术快速发展和广泛应用的背景下,如何提高党校档案管理与互联网融合的效率,推动档案管理工作水平的全面提升是党校档案管理工作人员必须关注和探究的问题。 相似文献
6.
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2015,(4)
为了充分挖掘和利用档案管理的信息资源价值,着力解决创新型国家和社会建设对档案管理新的需求,在对档案基本内涵和发展、档案双元价值观的提出和发展、创新理论发展等理论和工具进行系统梳理和探讨基础上,重点研讨上述不同理论间的关联、档案价值的实现策略和现实障碍,厘清和分析了协同创新视角下档案双元价值的实现要素及相互关系,对档案双元价值的实现路径进行了阐述和探讨,得出充分利用协同创新平台,可以有效实现档案双元价值的结论。 相似文献
7.
如何将思想政治教育"无痕"融入课程教学,实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标是新时代高校大学英语教学改革面临的新问题。而互联网和移动终端设备的发展,让泛在学习成为可能,运用互联网进行思政教育是符合大学生学习特点的新路径。 相似文献
8.
科技档案信息资源的开发利用是科技档案工作的出发点和归宿.做好科技档案信息资源的开发利用工作是实现科技档案信息资源价值、发挥科技档案信息资源效益的根本体现. 相似文献
9.
吕春影 《濮阳职业技术学院学报》2010,23(1):157-158
本文介绍了新一代互联网平台——网络技术的概念和体系结构,比较了几种系统开发工具的优劣,论述了实现档案信息管理与网络平台的集成与应用形式,指出了互联网时代档案信息管理系统的发展方向。 相似文献
10.
劳动教育体现了教育与劳动相结合的基本思想,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,是实现学生全面发展的重要途径.新时代,广州市执信中学构建初高中六年整体化劳动教育校本课程体系,形成"学校+家庭+社区"三位一体培养路径和过程性综合评价体系.劳动教育校本课程体系充分体现了新时代劳动教育的价值,实现了劳动精神的再塑造,服务... 相似文献
11.
陈静媛 《南昌教育学院学报》2012,(8):43+45
与传统阅读方式相比,信息时代的超文本阅读给人们带来的是空前便捷的视听享受,也显示了其新的特征和优越性,不过,它的出现也带来了一些负面的影响,本文将就信息时代超文本带来的利与弊进行分析。 相似文献
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13.
物联网时代的创新教育 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对物联网技术发展及其时代特征的分析和把握,阐述了其对创新教育和创新型人才培养的影响和要求,进而从物联网时代创新理念和形态的变革,创新教育的目标和内容确立,创新教育的策略和方法选择,创新教育的资源和环境建设等几个方面,论述了物联网时代的创新教育。 相似文献
14.
孙戈 《贵州广播电视大学学报》2021,(1):66-72
在大数据背景下,信息网络与谣言的结合呈现新态势,如何规制网络谣言成为大数据时代的重要命题。网络谣言具有传播速度快、范围广、成本低、影响大的特点,而网络谣言治理机制则稍显落后。行政规制不足,刑法规范对集体法益的强调以及认定标准的模糊,行刑衔接不畅是导致治理困境的原因。通过科学立法源头治理、行政执法双向治理、刑事司法末端治理,是大数据时代规制网络谣言的现实路径。 相似文献
15.
柳丽娜 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2018,46(3):146-150
互联网+时代,教师陷入角色泛化、职业边界模糊化,以及在教育过程中主导作用被弱化的困境.依据卢曼社会系统理论,系统与激扰是互联网+时代教师角色困境的成因,即相对独立的教师系统遇到互联网+的激扰,引发了互联网+时代对教师角色的新需求与教育传统对教师角色限定的矛盾,以及教师系统自我再制的需要与教育传统对教师角色要求之间的矛盾.适时反应与自我再制是互联网+时代教师角色困境突破的路径,即互联网+时代的教师能够根据环境的激扰适时作出反应,互联网+时代的教师系统能够实现自我再制. 相似文献
16.
蒋义 《天津工程师范学院学报》2007,17(3):76-78
科学技术的发展把人们带入了网络无所不在而又不可或缺的时代,没有了网络这个巨大的信息库,人们也将失去多姿多彩的现代生活。而网络语言正是人们徜徉这个浩瀚世界的航船。随着国内外交流的不断加强,许多新词汇诞生并通过网络进入了人们的日常生活。文章归纳了网络上新词汇的特征,说明了熟悉网络语言的重要性。 相似文献
17.
现阶段,互联网技术飞速进步与发展,“互联网+”时代已经到来。“互联网+”时代的到来,给《会计学》课程教学带来新的发展契机。翻转课堂教学模式是新兴的教学模式,其既能调动学生的学习积极性,还能促进师生互动与交流,提升教学效率。文章重点研究《会计学》课程教学存在的问题、翻转课堂教学的理论内涵,并进一步探讨“互联网+”时代翻转课堂在《会计学》课程教学中的应用策略,希望为《会计学》课程教学改革提供理论参考。 相似文献
18.
张善庆 《山西大学师范学院学报》2013,(2):24-26
网络媒体的诞生是时代进步的要求,是历史发展的必然。网络媒体作为互联网的产物,发展迅猛,它对传统媒体的影响预示着信息的新传播时代的到来。网络媒体由于其优势,得到了人类社会的广泛认可与应用。网络不仅仅丰富了我们的生活内容,更重要的是改变了我们的生活、工作方式。 相似文献
19.
董春艳 《安阳师范学院学报》2021,(2):151-155
互联网技术的快速发展,教育信息化时代已经来临,传统的实验室管理平台已经无法满足新时代高校教育教学发展。新时代实验室信息化管理以实验、学习、教学需求为导向,从单一业务管理逐渐向人员、设备、教学活动等实验室多维度管理转变。结合实验室管理平台时代发展需求,运用新媒体、微信公众号、App平台等“互联网+”技术,将实验室管理业务与学生创新实践高度融合,构建新时代智慧型高校实验室管理平台,实现多维度全方位一体化管理的目标。 相似文献