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相似文献
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1.
一、知识要点1.简单机械名称杠杆能绕固定点转动的硬棒.滑轮周边有糟、并绕转轴转动的小轮.定滑轮转轴相对不动的滑轮.动滑轮同重物一起移动的滑轮.滑轮组走滑轮和动滑轮组合成的整体.’轮轴由轮和轴组成、并绕共同转轴转动的机械.斜面倾斜的物体表面.2.简单机械的五个物理名词支点杠杆上的固定点.动力使杠杆转动的力.阻力阻碍杠杆转动的力.动力臂支点到动力作用线的距离阻力臂支点到阻力作用线的距离.3.杠杆平衡状态和平衡条件门)杠杆保持静止或匀速转动的状态.(2)动力X动力臂一阻力x阻力臂即FI·LI一片2·LZ(3)平…  相似文献   

2.
一、知识结构二、基础知识(-)简单机械1.杠杆(1)几个概念①杠杆能统吉固定点转动的硬棒。(可以是直的,也可以是弯曲的)②支点杠杆绕着转动的固定点。③动力作用在杠杆上使其转动的力。④阻力作用在杠杆上阻碍其转动的力。⑤动力回从支点到动力作用线的垂直距离。③阻力征从支点到阻力作用线的垂直距离。(2)杠杆示意图用一根线段表示杠杆,在这线段上画出三点(支点、动力点、阻力点)、两力(动力、阻力)和两行(动力问、阻力征),这种图叫杠杆示意图。画杠杆示意图的步骤:①辨认杠杆,确定支点、动力点和阻力点,并在图上画…  相似文献   

3.
一、知识结构二、基础知识(一)简单机械1.杠杆(1)几个概念①杠杆—能绕着固定点转动的硬棒。可以是直的,也可以是弯曲的。②支点—杠杆绕着其转动的固定点。③动力—作用在杠杆上使其转动的力。④阻力—作用在杠杆上阻碍其转动的力。⑤动力臂—从支点到动力作用线的垂直距离。⑥阻力臂—从支点到阻力作用线的垂直距离。(2)杠杆示意图用一根线段表示杠杆,在这线段上画出支点(O)、动力点(A)、阻力点(B)、动力(F)、阻力(F2)、动力臂(L1)和阻力臂(L2),这种图是杠杆示意图。画杠杆示意图的步骤;①辨认杠杆,确定支点…  相似文献   

4.
杠杆是指在力的作用下可绕固定点转动的机械.支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂被称为“杠杆五要素”,其中力臂是杠杆最关键的要素.同学们必须熟练掌握、正确判断、规范地画出力臂,才能解好题.一、力臂的概念力臂是指杠杆支点到力作用线的垂直距离,因此首先应该搞清楚两个概念:支点和力作用线的定义.支点的判断是画力臂的第一步.在日常生活中有些是依据经验来判断,从物理上讲就是杠杆绕其转动的那个固定点.如图1所示,是用羊角锤拔钉子的示意图,显然支点是锤头与木板接触的那个点,即图1中的O点(支点一般用字母O表示).如图2所示是用硬棒来撬…  相似文献   

5.
一、知识结构杠杆几个概念,平衡条件及应用滑轮——定、动滑轮、滑轮组功——做功因素、公式、单位肝功率——意义、公式、单位“机械效率——定义、实验测定二、知识要点(-)杠杆1.几个概念问)杠杆能绕着固定点转动的硬棒.(2)支点杠杆绕着转动的固定点.(3)动力使杠杆转动的力.(4)阻力阻碍杠杆转动的力.(5)动力臂从支点到动力作用线的距离.(6)阻力臂从支点到阻力作用线的距离.2.杠杆平衡条件(1)杠杆平衡格杠杆处于静止状态或匀速转动状态.(2)杠杆平衡条件动力X动力臂一阻力X阻力臂3.研究杠杆的平衡条件实验问…  相似文献   

6.
一、知识结构二、复习指导(一)杠杆1.杠杆在力的作用下可绕固定点转动的硬棒.2一点、两力、两臂一点支点——杠杆绕着转动的固定点动力(F1)——使杠杆转动的力阻力(F2)——阻碍杠杆转动的力动力臂(l1)——从支点到动力作用线的距离阻力臂(l2)——从支点到阻力作用线的距离3.实验研究杠杆的平衡条件①器材:杠杆尺(或杠杆和尺子)、支架、钩码、细线.②步骤:A.调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡;B。在杠杆两端的不同位置分别挂上个数不等的钩码,移动钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡;(目的:直接从杠杆尺…  相似文献   

7.
一、知识结构二、知识要点(一)杠杆1几个概念(1)杠杆能绕着固定点转动的硬律.(2)支点杠杆绕着转动的固定点。(3)动力使杠杆转动的力.(4)阻力阻碍杠杆转动的力。(5)动力臂从支点到动力作用线的距离.(6)阻力臂从支点到阻力作用线的距离.2杠杆平衡条件(1)杠杆平衡指杠杆处干静止状态或匀速转动状态‘(2)杠杆平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂3.研究杠杆的平衡条件实验(1)实验器材:杠杆、支架、约码、尺、线.(2)实验步骤:①调节杠杆两端螺母,使杜忏在水平位置平衡(消除杠杆自重的影响);o在杠杆两边挂上不同…  相似文献   

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一、知识网络二、复习指导(一)杠杆1.定义在力的作用下可绕着固定点转动的硬棒叫杠杆.作为杠杆必须能在其上找到支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂.2.力各的概念从支点到动力作用线的距离叫动力臂,从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂.画杠杆力臂的方法及步骤:①根据实际情况找出支点;②通过力的作用点沿力的方向画出力的作用线;③过支点作力的作用线的垂线.具体画垂线时可使三角板的一条直角边与力的作用线重合,平移三角板,直到另一条直角边过支点,画出其连线即为力臂.3.实验研究杠杆的平衡条件.在不控重物时,调节杠杆两…  相似文献   

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备忘清单 1.认识杠杆的五要素:①支点,杠杆绕着转动的固定点O;②动力,使杠杆转动的力F1;③动力臂,从支点到动力作用线的距离L1;④阻力,阻碍杠杆转动的力F2;⑤阻力臂,从支点到阻力作用线的距离L2.  相似文献   

10.
物理学中,将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆,这个绕着转动的固定点叫做杠杆的支点O.除支点O外,还有动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2,合称  相似文献   

11.
杠杆广泛应用于日常生活生产中 ,由于杠杆外形多种多样 ,使用情况各不相同 ,为使同学们通过复习进一步掌握杠杆知识用来解答日常生活及生产中实际问题 ,现就复习思路理顺如下 :一、杠杆的认识1、杠杆的定义 :一根硬棒 ,在力的作用下 ,如果能绕着固定点转动 ,这根硬棒就叫杠杆。 (滑轮 ,轮轴是变形杠杆。)2、杠杆的五要素 :( 1 )支点 :杠杆绕着转动的点 (用O表示 )( 2 )动力 :使杠杆转动的力 (用F1表示 )( 3)阻力 :阻碍杠杆转动的力 (用F2 表示 )( 4 )动力臂 :从支点到动力作用线的距离 (用L1表示 )( 5)阻力臂 :从支点到阻力作用点的距离…  相似文献   

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杠杆浅析     
杠杆在实际生活中有着广泛的应用,在初中物理教学中占有重要地位.杠杆的定义:是:一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆.研究杠杆就伴随着转动,转动是运动学中有别于直线和曲线运动的一种新的运动形式,伴随着这种形式,将有新的物理量的出现.力与支点的位置不同转动的效果不同,故引入支点、力臂、力.初中研究的是转动中最基本形式平衡——即静止或匀速转动.  相似文献   

13.
一、知识梳理1.杠杆(1)杠杆是指在力的作用下能绕固定点转动的硬棒.(2)杠杆平衡条件中的动力与动力臂的乘积不是动力和动力作用点移动距离的乘积,后者是做功的概念,是功的原理中所要  相似文献   

14.
杠杆的六要素分别是:杆杠、支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂. 杠杆:一根硬棒在力的作用下能绕固点转动,这根硬棒叫做杠杆. 支点:杆杠绕着转动的点叫支点,支点在杆杠上. 动力:使杠杆转动的力叫动力,动力的作用点在杠杆上. 动力臂:支点到动力作用线的距离叫动力臂. 阻力:阻碍杠杆转动的力叫阻力,阻力作用点在杠杆上. 阻力臂:支点到阻力作用线的距离叫阻力臂. 在确定动力臂和阻力臂时关建的问题是力的作用线怎么画,力的作用线是画一条与该力重合的直线,重合的部分用实线,没重合的部分用虚线,动力作用线与动力重合,阻力作用线与阻力重合,然后过支点作力的作用线的垂线,支点到垂足的距离才是该力的力臂,如果垂足在实心线上就可不画力的作用线.  相似文献   

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[课标要求] 1.通过实验探究,学会使用简单机械改变 力的大小和方向. 2.了解机械使用的历史发展过程. 3.认识机械的使用对社会发展的作用. 4.通过实验,探究杠杆平衡条件.然能减小_力,但是要多走距离. 1.通过实验探究,学会使用简单机械改变 力的大小和方向. (选填“有”或“没有”)既省力又 省距离的简单机械. 2.了解机械使用的历史发展过程. 3.认识机械的使用对社会发展的作用. 壑~- 转动的硬棒. 2.杠杆的五要素:(l)_是指杠杆绕着转 动的点,它通常用字母口表示江2)_是使杠 杆转动的力,用符号_表南七;(3)’_杠杆 转动的力叫阻力,…  相似文献   

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在新编初中物理第一册第七章《简单机械》中,有关“杠杆”和“滑轮组”的定义值得商榷. 一、物理课本p.150,关于“杠杆”定义是:“一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转移,这根硬棒就叫杠杆.” (一)原定义杠杆的特点: (1)原定义中的“力”是作用在杠杆上  相似文献   

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一、填空题1.杠杆是指,能够统固定点转动的.从到的距离叫力臂.2.如图1所示是一把镊子,使用时支点在字母处,动力作用在字母处,它是杠杆(填省力、费力情况).3.人们在使用杠杆时,为了省力,应选用的杠杆.为了省领高府优用的杠杆4.对于①铡刀,③夹蜂窝煤的火钳,③  相似文献   

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【赛点聚焦】杠杆,滑轮,轮轴,功的原理,机械效率,功和功率,机械能.【赛题讲析】赛题1小明和小红去爬山,看到挑山工挑着货物上山,小明说“:挑山工肩上的扁担是杠杆.”请你分析一下小明的说法是否正确?讲析杠杆是简单机械的一种,是指在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒.考察某个  相似文献   

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力臂是支点到力的作用线的垂直距离.杠杆平衡与否,不仅与作用在杠杆上的动力、阻力的大小有关,还与动力臂、阻力臂有关.因此.正确理解与准确画出力臂是解决杠杆问题的关键.初学者画力臂时应遵循以下规则.1.分析实物图中的哪一部分是杠杆,并依据杠杆的形状.画出其示意图,直杠杆用粗实线表示,弯曲的杠杆用曲线表示.2.在杠杆转动过程中寻找杠杆能绕着转动的固定点,从而确定支点的位置.3.根据杠杆转动的方向确定作用在杠杆上动力和阻力的方向及作用点的具体位置,并用力的示意图表示作用在杠杆上的动力和阴力.在分析杠杆受…  相似文献   

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初中物理教科书中,通常将杠杆定义为:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。然而,实际问题中所遇到的杠杆,并非限于“硬棒”,一切可绕某固定点转动的刚性物体,都可以视为杠杆。与此相关的力学问题,在初中物理知识竞赛中经常碰到。这类问题的求解,对一般初中学生是有一定难度的,但只要能根据具体问题灵活运用杠杆平衡条件,也是可以掌握的。以下介绍几个典型问题的求解方法。 1.有些问题中,所给物体并没有固定点(支点),但可以设想一个固定点,使物体转化为杠杆,从而应用杠杆平衡条件求解。 [例1]如图1,在一个半径为R的均匀圆形薄板内  相似文献   

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