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【1996年初秋】
对他来说,这年的这一天永远地成为了最重要的日子,只因为我的出世。我不知道他究竟有多么激动,后来奶奶告诉我,当时他兴奋得都不知道要怎么抱我。他说,那么小的人,碰坏了怎么办。听说,那天的阳光出奇的好。 相似文献
对他来说,这年的这一天永远地成为了最重要的日子,只因为我的出世。我不知道他究竟有多么激动,后来奶奶告诉我,当时他兴奋得都不知道要怎么抱我。他说,那么小的人,碰坏了怎么办。听说,那天的阳光出奇的好。 相似文献
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【设计片段一】创设情境，激发兴趣
1．师：虽然课前我已经知道了你们的名字，可我们只是初次见面还不认识呢。现在，我说出某个同学的名字，请你们告诉我他的座位，让我自己去找他．认识他．好吗？ 相似文献
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徐乐 《学生之友(小学版)》2010,(15):56-56
【镜头一】亲戚家有个9岁的女孩,听说他的歌唱的很好听,我就让她选首歌唱给我听听,原本以为她会唱唱书本上学过的歌谣,谁知道她唱起了“死了都要爱,不淋漓尽致不痛快”。 相似文献
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木子 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(6):30-31
【看图提示】1.这是什么地方?仔细观察图画,你知道今天是什么日子吗?2.咦!图画上面的人物怎么都"飞"上天了?他们乘坐的都是什么"秘密武器"呢?3.认真读图,大胆想像,他们要去哪儿?到那儿去干什么呢?【词句锦囊】难忘深刻兴奋盼望精彩盛装欢呼声赞叹声争先恐后让人陶醉1."六一"这可是个好节日,有心事的朋友们,忘掉烦恼吧!让今 相似文献
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林世保 《中学生阅读(初中版)》2011,(12):35-39
【苇月的话】我特别愿意在新年即将到来的时候,把这本《山中少年今何在》推荐给大家。这是一本与梦想有关的书,书中这群正值高三的学生都怀有关于生活的炽热梦想,并且都想通过自己的努力实现梦想。班长周宇家境一般。父母为了供他读书,都在外地打工。他学习好,人缘好,不欺负弱小,好打抱不平。 相似文献
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一、习作中的“无话可说”【案例1】在习作辅导课上,王智杰面对“我喜欢……”这个习作题目,感到十分为难,先后写了三次,都中断了。翻开他的习作本,前三页分别写着“我喜欢写毛笔字”、“我喜欢玩电脑”、“我喜欢帮助人”。每个题目下面,都或多或少地写了一些。这时,他又说:“我不知道写哪一个,哪一个都写不好。”我知道,他说的“好”,就是写详细些、写多一些。我教给了他解决问题的方法:(1)把这三篇习作连接起来,其实就是一篇好文章;(2)到隔壁电脑房玩半个小时电脑,但要记下自己做了什么,可以“我喜欢玩电脑”为题目,写一篇文章。在完成这… 相似文献
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【正】在安徽农业大学,没有人不知道胡承霖教授。他是全国小麦专家,从教数十年,桃李满天下。他毕业于南京农学院,是新中国培养的第一届大学生,从事小麦栽培学教学与科研工作。他把论文写在安徽广袤的麦田里,如何让农民丰收、过上富裕日子是他的神圣责 相似文献
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【课例回放】（教师板书课题、作者）师：今天我们一起来探究《雅舍》一文。谁知道梁实秋？生：他的散文写得非常好,他好像考入了清华,后来在清华教书。师：还有吗？生：他好像还有作品《白猫王子及其他》。师：知道他的散文集了,很好,这已经不错了。有没有人读过梁实秋的《雅舍》？有吗？ 相似文献
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【翻译】庄子和惠子在濠水的桥上游玩。庄子说 :“白鱼悠悠自得地游来游去 ,这就是鱼儿的快乐啊 !”惠子问 :“你不是鱼 ,怎么知道鱼儿的快乐 ?”庄子问 :“你不是我 ,怎么知道我不知道鱼儿的快乐 ?”惠子说 :“我不是你 ,固然不知道你 ;你也不是鱼 ,你不知道鱼儿的快乐 ,也是完全可以断定的。”庄子说 :“让我们顺着先前的话来说吧 !你说 :‘你怎么知道鱼的快乐’的话 ,就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我。我是在濠水的桥上知道的啊 !”【评析】这是选自《庄子·秋水》中的一则对话录。庄子 ,名周 ,是春秋战国时期著名的思想家、哲学家… 相似文献
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贾贵军 《中学英语园地(高三版)》2005,(4)
同学们知道,story这个词是“故事”的意思。但你知道story本身也有许多故事吗?下面讲几个有关story的故事,通过这些故事,同学们在英语学习中一定会受到启发。【故事一】I know his story.这句话若译为“我知道他的故事”。显然不妥当,其真正意思是“我了解他的经历”。这里的story是指“个人经历”。【故事二】They are in one story.这句话是指“他们众口一词”。或译作“他们异口同声”。不可按照字面理解成“他们在一个故事当中”。其实,这句话也可改写为:They alltellthe sam e story.但其意思也有可能变化,即也可以把该句理解成为:他… 相似文献