共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
周云卿 《上海体育学院学报》1984,(2)
体育理论是研究发展我国体育运动的一般规律性的科学。它是体育院、系的一门专业理论课,是体育教师和体育工作者必修的一门专业基础理论课。本课程主要阐明我国体育的目的任务;体育制度和体育手段;论述体育教学、学校体育、运动训练以及体育锻炼与群众体育的基本理论和组织方法。我国体育理论是在马列主义、毛泽东思想的指导下,运用各有关学科的成就,在总结我国体育实践经验,学习世界各国体育先进经验的基础上,逐步建立和不断充实和发展起来的。 相似文献
2.
翁仁良 《沈阳体育学院学报》1983,(3)
体育教师的任务,不仅在于使学生学到体育基本技能,而且要使学生掌握科学锻炼身体的方法和体育基本理论知识。为了要达到这些要求,我们教师应该要备好课、讲好课。学生接受体育基本知识和运动技能要通过感性认识。这里既有实践,又有理论指导。理论怎样为实践服务,教师须有教学步骤和方法。 相似文献
3.
4.
当好体育教师的几个素养 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教师不仅要认真传授体育的基本知识、基本技术和基本技能,而且还要把学生塑造成为共产主义事业的接班人,苏联教育家加里宁称教师为“人类心灵的工程师”.那么体育教师应具备那些素养呢?1.要有坚定的共产主义信念和积极向上雄心壮志体育教师要努力学习马列主义、毛泽东思想.不断学习体育专业的基础理论、科学技术以及最新体育科学的研究成果.具有丰富广阔的学识并运用于教学中去.热爱祖国、爱人民、热爱党,热情为人民服务,树 相似文献
5.
6.
李锡胤 《天津体育学院学报》1982,(2):46-49
一、中学体操教学必须以增强学生体质为根本目的依据教育部编制的中学体育教学大纲的要求,其主要任务是:使学生发展身体,增强体质;掌握体育的基本知识、技能、技术和科学锻练身体的方法,向学生进行共产主义和体育道德品质教育。而其中增强学生体质则是首要任务,也是中学体育教学的根本目的。因此在教学中必须把学生掌握体育的 相似文献
7.
8.
学校体育的主要任务是增强学生体质,实现任务的主要手段是上好体育课。通过教学活动让学生掌握三基知识,学会用科学的方法锻炼身体。如何取得良好的教学效果,教师要根据课的内容,精心设计,合理安排课的结构及教法,同时还要做到精讲多练。讲和练是体育教学的两个重要环节。讲,是让学生了解教学任务,动作的要点、难点和练习方法,做到“心中有数”。练,是为了掌握动作,而学生 相似文献
9.
<正> 一、引言学校体育是学校教育的重要组成部分,是培养德智体全面发展一代新人的重要方面,其基本任务是使学生掌握体育的基本知识、技术和技能,促进学生身体生长发育,有效增强体质,并向学生进行共产主义思想、品德教育。体育教学是实现学校体育目的任务的基本组织形式。长期以来人们一直在如何合理安排教材、严密课的组织以及课的运动负荷等方面作了许多探讨。但从当前看,如何在教学中促使学生智力得到发展,使身体活动与智力活动相结合这些方面研究较少。本文研究的任务,试图通过现状分析、文献综述,对传统的教学方式加以剖析,提出新的设想,以促进教学中学生体力、智力得以和谐发展。 相似文献
10.
一、体育课的类型 体育课的类型是指根据教学任务、教材性质、学生特点等所划分的课的种类。研究课的类型,是为了根据不同类型课的特点,更好地运用教学原则和组织教法,以完成教学任务。体育课一般分为理论课和实践课两大类。 (一)理论课 理论课是指讲授体育基础理论知识的课。一般有引导课和基础知识课两种形式。 1、引导课 即每学期开学后的第一次课。其主要任务是教师向学生宣布本学期的教学任务、内容、要求和考核项目与标准;对刚入校的新生班级,进行本校开展体育活动的优良传统和体育教学常规教育,使他们明确学校体育的意义,激发学生上好体育课的积极性。 相似文献
11.
采用文献资料、数理统计等方法,对沈阳体育学院体育教育专业排球专业课学生实践能力培养情况以及考核结果进行研究与分析。结果显示,排球课上有计划地安排学生带准备活动;运用教学录像和实践课相结合的方法进行教法课;采用学生间相互评价技术动作等方法培养学生实践能力是行之有效的;体育教育专业排球专业课实践能力考核的内容基本达到本门课程的教学任务要求;实践能力考核的评分方法比较客观、公正;从考核结果看,学生的排球战术运用能力稍差。本研究对提高教学质量,深化教学改革具有借鉴意义。 相似文献
12.
<正>体育课因在室外进行,自由度大、趣味性强,深受学生喜爱。然而,为了提高学生对体育的认识,使学生懂得锻炼身体的科学道理和方法,加之天气原因,体育室内课成为完成体育教学任务不可缺少亦是不可避免的一部分。而枯燥乏味的室内体育课一直为广大师生 相似文献
13.
归因理论是教育心理学的一门具有重要应用价值的基础科学,教师在冰上课教学中掌握和认知这门科学,并能加以恰当的运用,就可收到良好的教学效果.正是鉴于此,探讨归因理论应用在冰上教学的可能性,这对激发学生学习的积极性,提高冰上教学质量具有积极意义.建议高校冰上课教师应掌握和运用这门科学以指导冰上教学. 相似文献
14.
文超 《西安体育学院学报》1984,(4)
<正> 大学生的毕业论文,即学士学位论文。其任务是通过毕业论文来表明:学生已较好地掌握了本门学科的基础理论、专科知识和基本技能,并且有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力。而在完成这一任务时,则应考虑到各院校学生的培养目标及 相似文献
15.
网球课程是对体育教育专业开设的专选课，而网球教育专业者肩负传播网球理论、技术、技能等的教育使命，那么，对他们要求有扎实的基本功和专业技术能力是必需的。作为高等院校的一门专业技能课，构建一个科学、全面、可行性的评价体系不但可以提高教学质量，而且对全面教育具有深远的意思。 相似文献
16.
体育教学是一个有目的、有计划、有组织的教育过程,在整个教学过程中,真正起着主导作用的是教师,要依靠教师去组织和指导学生完成教学任务,使学生既能学到体育知识、技术和技能,又达到增强体质,培养共产主义情操的目的。因此,要保证体育教学的良好效果,提高教学质量,就要求教师必须掌握体育教学过程的客观规律,熟练地运用各个环节。特别是在我们西部比较落后的地区,如何因地制宜地上好体育与健康课是每一位教师都应思考的问题。1课前准备部分教师充分做好课前准备工作,是上好体育课的先决条件。课前准备工作的内容和要求,要根据学生、教材、… 相似文献
17.
徐德华 《沈阳体育学院学报》1982,(4)
体育教学的基本任务是在教师的指导下,按照教育计划和教学大纲,由教师向学生传授体育基础理论、基本知识和基本技能,发展学生身体,增强体质,对学生进行共产主义思想教育。这个问题不仪关系到继承体育科学知识问题,而且对于学生认识锻炼身体的意义,学会锻炼身体的知识、方法,养成锻炼身体的良好习惯和提高运动技术水平都有重要的意义。 相似文献
18.
前言对大学生进行共产主义道德品质教育是普通高校体育教学的目的任务之一,在体育教学中,教书与育人更是一个不可分割的整体,高等院校体育教学大纲中明确规定:“通过体育,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义,具有爱国主义、国际主义精神和共产主义道德品质,培养他们的组织性、纪律性,勇敢顽强和集体主义精神。”然而在体育教育的实施过程中,无论是双基教育还是能力培养,都有具体的措施和目标,而道德品质教育却没有完整的方案,难以把握,教师全凭自己的感觉行驶。多年来,就 相似文献
19.
以增强体质为基点全面贯彻三项基本任务体育与教育的关系,马克思早在一百多年前在论述共产主义教育时就把体育看成是不可分割的有机组成部分。这个理论在建国后的三十多年来,特别是一九五七年以来,明确地把德育智育体育的全面发展作为党的教育方针,实践证明是正确的。体育是教育的组成部分,用教育的观点看体育,体育成为培养造就人的三大目标之一,因此把增强学生的体质,掌握体育的知识与技能,并通过体育向学生进行共产主义教育,这三个方面规定为体育的基本任务是正确的。 相似文献
20.
钱汇宗 《上海体育学院学报》1987,(1)
体育教育学体育教育学是研究体育教育现象及其规律的一门科学。体育教育包括学校的体育教育和运动时的体育教育,其内容有体育意义,体育作用,体育心理,体育技术,以及体育道德、体育精神等有关体育方面的各种教育;其任务是:向运动员和学生传授体育基础知识和基本技能,发展运动员和学生的身体技能和身体素质及体力,培养运动员和学生进行体育运动和锻炼的 相似文献