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《学位与研究生教育》2004,(8):55-60
1月17日 国务院学位委员会同意中国电子科技集团公司对所属单位的学位工作集中管理。 2月21日 教育部“211工程”办公室下发《关于进一步做好2003年“211工程”建设工作的通知》。通知要求:①总结“211工程”建设进展情况。②制定2003年“211工程”工作总体要求。③做好“211工程”各子项目的细化论证工作。④以“十五”“211工程”建设计划推动学校“三个规划”的制定。⑤进一步加强“211工程”建设的管理。 相似文献
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《学位与研究生教育》2002,(Z2):52-56
厦门大学生命科学学院对“211工程”仪器设备实行集中统一的管理和使用,取得了良好的效益。 厦门大学“211工程”一期建设启动后,生命科学学院根据国内外现状,对“211工程”实验室的建设定下了“通 相似文献
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1994年7月,国务院发布了《关于“中国教育改革和发展纲要”的实施意见》,其中对实施高校“211工程”表述为:“面向21世纪,分期分批重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科,使其到2000年在教育体系、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面,有明显进展。争取有若干所高等学校在21世纪初接近或达到国际一流大学的学术水平。”1995年11月,经国务院批准,国家教委、国家计委和财政部联合发布了《211工程总体建设规划》“211工程”作为我国教育战线惟一的国家重点建设项目,列入国民经济和社会发展中长期规划和“九五”计划,国家拨出专款实施建设”211工程”具体建设任务的三个部分为:重点学科、基础设施和公共服务设施其中重点学科建设是“211工程”的核心。遵照《“211工程”总体建设规划》所确定的原则、目标、工作步骤和任务,在国家”211工程”部际协调小组统筹规划和具体指导下,上海市政府和上海市教委将“211工程”建设作为高校改革的契机,全面实施高校结构、体制和机制的改革,并全力帮助高校进行“211工程”的申报工作,成立了由原市府副秘书长殷一璀为组长、市教委主任张伟江为副组长的上海市“211工程”协调小组。上海市政府也把“211工程”列入上海教育八大工程之一,采取了一系列措施:一是把“211工程”立项建设的高校列为高校招生第一批录取学校;二是与所有部委属“211工程”建设学校的主管部门签署了共建协议,给予上海出台政策的补贴;三是对复旦、交大各提供1.2亿元的“211工程”建设专项经费;四是上大和上海二医大这两所地方高校的“211工程”建设资金将完全由地方投入。全市12所“211工程”建设项目“九五”期间共投入18亿元。至1996年底,上海共有复旦、交大、同济、华东理工、华东师大、上海外国语大学、东华大学、上海医大、上海财经大学、第二军医大学、上海大学、上海二医大等12所高校通过了部门预审。1999年,复旦(舍上医)、交大、财大、东华、华东师大经国家计委批准立项建设。目前,中央的专项资金和其它配套资金已按计划基本到位。“211工程”的一期建设已经取得了一批标志性的建设成果,复旦、交大还被列为第一批争创一流的重点建设学校,每校再投入12亿元(中央和地方各投入6亿元)进行重点建设。2001年上半年将完成“211工程”“九五”期间建设项目和国家验收,通过验收的学校将开始“十五”期间“211工程”的二期项目建设。 相似文献
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介绍了陕西地区高校“211工程”建设的情况,说明了“211工程”建设的重点内容,阐述了“211工程”建设对于政府职能转变,高校定位方面的作用,认为“211工程”作为一种品牌、一种精神、一种方向、一种文化,一种无形资产和一种境界,已经显现出了良好的社会效应. 相似文献
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集中优势 促进重点学科建设 总被引：5，自引：0，他引：5
2002年10月,兰州大学迎来了“十五”“211工程”建设项目可行性研究报告的论证。在总结“九五”“211工程”建设经验和不足的基础上,根据教育部《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》的精神和要求,我校明确了“十五”“211工程”建设的思路,提出了在学科规划与建设方面,突出学科特色和优势,促进学科交叉,凝炼学科方向;在仪器设备的购置与管理方面,构建校级大型科学仪器平台,提高资金与设备使用效益。我校《“十五”“211工程”建设项目可行性研究报告》中所提出的集中财力,建立跨学科的大型仪器设备使用平台和相关的管理体… 相似文献
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加强重点建设 全面提高我国高等教育水平 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国高等教育》2001,(8)
为实施科教兴国战略，进一步促进高等教育的发展，适应国家经济建设和社会发展对高素质专门人才和高水平科研成果的需求，以江泽民同志为首的党中央高瞻远瞩，提出要面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科，即“211工程”。“211工程”提出以后，始终得到党和国家的高度重视。1995年，经国务院批准，国家计委、原国家教委、财政部发布《“211工程”总体建设规划》，并拨出专项资金实施“211工程”建设。同年，作为教育战线唯一的国家重点建设项目“211工程”被列入“九五”计划。 据统计，“211工程”“九五”建设资金总量… 相似文献
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张晓玲 《北京教育(高教版)》2008,(9):29-31
“211工程”,是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大的重点工程,是我国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。1995年,经国务院批准,“211工程”正式启动。经过“九五”一期和“十五”二期的建设,“211工程”以其辉煌的成果、丰富的经验和深远的影响向世人展示了其在落实科教兴国战略、加快发展中国高等教育中的历史地位和重要作用。今年年初,温家宝总理专门主持召开国务院常务会议,听取高等教育“211工程”建设工作汇报。会议充分肯定了“211工程”的建设成就,指出：经过10多年的努力,“211工程”学校的人才培养质量不断提高,学科建设取得了明显成效,创新能力得到提升,一些学科接近国际先进水平,产生了一大批有影响的成果,我国高等教育的整体实力显著增强,并同意进行三期“211工程”建设。 相似文献
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“211工程”是我国政府面向21世纪,为实施科教兴国战略而设立、实施的一项跨世纪的战略工程。对于列入“211工程”项目的高校来说,这项工程的建设和管理是一项全新的事业,没有现成的经验或模式可套用,只能是边探索边建设。中国矿业大学“211工程”于1995年开始部门上启动建设,1996年通过国家立项审核,经过三年多的实践和探索,初步形成了一套较为系统的管理制度和方式。本文拟从几方面对我校“211工程”建设与管理中的一些思路与做法作一些初步的探讨。一、加强领导,明确职责,完善管理机构与制度建设组织制度建设是“211工程”项目… 相似文献