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本文从支持高层管理者信息获取和提高高层管理者有效性二个方面 ,对高层管理信息系统在高校管理中的支持功能进行了理论分析 相似文献
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中小企业作为市场经济中最为活跃的主体,无论其数量、促进市场繁荣、还是创新方面都有诸多可圈可点之处.但是,中小企业目前的生存发展现状,以及在转化成为大型企业的效果方面,还是有待完善.从培训需求分析的角度通过对高层管理者现状的分析找出高层管理者的培训需求,建立高层管理者的培训需求分析模型为中小企业提高管理者素质提供系统化的方法,使中小企业随着高层管理者的发展而发展. 相似文献
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如何从根本上解决国企高层管理者的经济犯罪问题,关键是按现代企业制度的要求,构建激励企业高层管理者经营长期化的机制,从制度上保证企业高层管理者的个人利益。因此,必须注重公司报酬激励方案的设计与选择。 相似文献
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大学高层管理者既是全面负责大学教学、科研与社会服务工作的管理者,又是专家型的教学科研人员。因此,大学高层管理者必须具备担任双重角色的核心胜任力,即管理胜任力和专业胜任力。双核胜任力模型的建构能为选任、培养、评价大学高层管理者提供基准和尺度,同时,也为管理者自身的素质提升提供良好的导向。 相似文献
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大学高层管理者双核胜任力模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学高层管理者既是全面负责大学教学、科研与社会服务工作的管理者,又是专家型的教学科研人员。因此,大学高层管理者必须具备担任双重角色的核心胜任力,即管理胜任力和专业胜任力。双核胜任力模型的建构能为选任、培养、评价大学高层管理者提供基准和尺度,同时,也为管理者自身的素质提升提供良好的导向。 相似文献
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企业的管理层通常分为三个层次：高层管理者、中层管理者和基层管理者。高层管理者是指负责整个企业资源运用及经营成效的高级管理者，是由企业的总裁、总经理、副总经理等组成的管理集团，他们是企业的决策层。基层管理者是指对企业的生产、销售等经营活动进行直接管理的领导层，包括在生产和服务一线中起监督、指导作用的监工、领班等。而企业的中层管理者是介于高层与低层管理者之间的一个管理群体，他们由企业各级职能部门的管理人员所组成，承担着日常经营中计划、供应、技术、质量、设备、后勤等各种职能的管理工作，是企业的中坚力量… 相似文献
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邹满玲 《新乡教育学院学报》2010,23(5)
中层管理者是实现企业战略目标的核心力量.影响中层管理者执行力的因素涉及企业层面、高层管理者层面、中层管理者层面和岗位操作者层面.从这4个层面入手,增强中层管理者执行力,是实现企业战略目标的重要路径. 相似文献
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本文主要探讨了高校教师绩效评估反馈策略,主要涉及到组织专家对评估结果进行分析,形成分析报告;此报告既要反馈给教师,又要上报学校的高层管理者。教师在获得自己的评估信息和分析报告的基础上,思考自己的工作问题和为高层管理者提供的建议,为在反馈会议上形成绩效改进计划作好准备。高层管理者在分析报告的基础上,综合考虑教职工对绩效反馈的建议,为在反馈会议上制定下一年度的绩效目标作好准备。 相似文献
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郑迪 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):7-7
美国麦卡锡公司出版的《改革领导人》一书中指出：一个组织能够持续发展和改革并不断取得新的业绩,关键不在于高层管理者,而在于组织内部是否拥有一批会管理、善沟通的中层管理者。有人曾把组织比做一个人,组织的高层管理者便是人的大脑,要把握方向、构筑愿景、制定战略;中层就是脊梁,要去协助大脑传达指令和完成操作,并指挥四肢（即基层）选择执行路径、优化工作流程、实现预期目标,将高层的意图和决策贯彻到实际工作中。那么,新任中层管理者怎样合理定位、转换角色,成为称职的管理者呢？笔者认为,主要应做到以下几点： 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
<正>管理者是指在组织中直接监督和指导他人工作的人,他们是团队的决策者、方向舵,承载着未来。为了孩子们的未来,为了社会的未来,学校高层管理者要摒弃传统的一言堂的路子,提升人格魅力,倾听周围意见,丰富管理内涵。一、高层管理理应做到以下几点1.敏于观察,提高沟通能力"明察秋毫"是古代管理者高悬于大堂的座右铭。高层管理者应该敏锐地觉察部属的情绪,并且建立疏通、宣泄的通道,切勿等到对立加深、矛盾扩大后,才急于着手处理与排解。此外,高 相似文献
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培训理念误区VS对策 在培训的理念上,很多企业片面强调高层培训,严重忽视中层培训。目前我国企业正在兴起培训热潮,不重视培训的企业越来越少。特别是在大中型企业,培训已被提上工作日程,越来越多的企业做出了培训预算,建成了培训体系。这是由于多年的市场竞争洗礼,企业认识到转变观念、接受新知的必要性和迫切性。但是,企业往往将培训预算放在高层管理者培训上,而忽视对中层管理者的正式培训。高层管理者热衷于参加各种总裁(CEO)研讨班、高级论坛、花费颇多。但对中层培训却吝于投资。其原因有三:一是经费限制;二是用管理代替培训,以为只要决策者观念和决策正确,令中层管理者执行即可;三是担心中层管理者技能提高,不安于现状。 相似文献
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培训理念误区VS对策 在培训的理念上,很多企业片面强调高层培训,严重忽视中层培训.目前我国企业正在兴起培训热潮,不重视培训的企业越来越少.特别是在大中型企业,培训已被提上工作日程,越来越多的企业做出了培训预算,建成了培训体系.这是由于多年的市场竞争洗礼,企业认识到转变观念、接受新知的必要性和迫切性.但是,企业往往将培训预算放在高层管理者培训上,而忽视对中层管理者的正式培训.高层管理者热衷于参加各种总裁(CEO)研讨班、高级论坛、花费颇多.但对中层培训却吝于投资.其原因有三:一是经费限制;二是用管理代替培训,以为只要决策者观念和决策正确,令中层管理者执行即可;三是担心中层管理者技能提高,不安于现状. 相似文献
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高校图书馆要注重高、中层管理者及馆员三个层次人才的培养,使高层管理者具备前瞻能力、组织能力、激励能力;中层管理者具备研究能力、沟通能力、整合能力;图书管理员具备良好的业务能力、自我实现能力和合作能力。 相似文献
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