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通过双语授课的教学实践,提出专业课程双语教学所面临的问题以及解决的思路与方法,为土木工程专业课程开展双语教学提供有益的参考。 相似文献
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吴楠楠连佳王利军郭楚文 《英语广场》2020,(24):64-66
高等院校推进专业课程双语教学,是提升人才国际竞争力的重要手段,双语教学双重教学目标的实现以合理的教学策略制定和执行为基础,本文选取"工程流体力学"这一典型工科专业课程,分析高等院校工科专业课程双语教学的现状,同时结合教学实践过程中教师和学生双方面的反馈,提出基于教与学融合方针的工科专业课程双语教学的执行策略,并探讨如何将"翻转课堂"教学模式有效融入双语教学过程以提升课程教学效果。 相似文献
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孙瑛 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
文章基于"输入假说"理论,结合国际货物运输课程双语教学的实践经验,提出了以学生为主体的高校专业课程的双语教学模式.以期对我国高校专业课程的双语教学的探索有所借鉴. 相似文献
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笔者以"汽车发动机原理"双语课程教学实践为基础,从教材选择、教学模式、教学方法和考核几个方面对该课程双语教学进行了改革研究和实践.本文结合"汽车发动机原理"双语课程教学实践,对专业课程的双语教学过程,特别是影响专业课程双语教学质量的关键要素进行了深入探讨,以期对提高高校专业课程的双语教学质量有较好的启示. 相似文献
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随着世界经济的全球化发展,我国在国际工程项目竞争实力日益提高,如何培养具有较强英语运用能力的土木工程专业人才,已成为高等教育的重要任务之一。本文对土木工程专业课程的师资建设、教学方式、教材选择、教学手段和教学考试与评价等方面提出了双语教学分层模式的实施方案。 相似文献
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万虹宇 《当代教育理论与实践》2017,9(1)
"翻转课堂"教学模式兼具传统教学和网络教学的优势,适于在土木工程专业课程教学中推广.要成功翻转传统课堂,应该因材施教,依据学生基本情况进行教学设计.文章首先对土木工程专业学生进行问卷调查,了解其对"翻转课堂"教学模式的理解与接受程度及其学习方式、学习态度、学习预期等,再对调研结果系统分析和总结,提出土木工程专业课程进行课堂翻转时应注意的问题和具体解决措施,为该类专业课程的课堂翻转提供参考. 相似文献
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高校《计算机网络》课程双语教学的探究 总被引：2，自引：0，他引：2
彭文娟 《高等教育研究学报》2008,31(2)
高校实施双语教学是教育部"十五"建设规划推进的主要目标之一,其指导思想是以双语教学促进学科课程在教学理念、内容和方法上的更新和改革,推动高校学生英语应用能力的培养和提高。本文试图探究《计算机网络》专业课程双语教学的新模式,并结合自己的教学体会,探讨双语教学在高等院校的《计算机网络》专业课程中运用的可行性以及所产生的积极影响。 相似文献
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"模块化+交互式"双语教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学在我国高等教育教学改革中具有重要地位,但高效高质的宏观教学理念仍没有较好的思路.本文从教学模式和教学方法相统一的高度,提出了专业课程领域"模块化 交互式"的双语教学规划方案,并以计算机网络类课程为例说明了具体实施步骤与方法.通过"模块化 交互式"双语教学,力求解决学生不适应双语教学和双语教学课程间的脱节问题,获得实际的效益. 相似文献
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分析"双创"背景下高校专业课程教学改革现状及存在的问题与不足,结合土木工程专业创业创新班人才培养目标,阐述专业课程教学改革的基本思路。基于专业课程课堂教学改革实践,提出了以案例教学为基础,创新实践为手段,综合能力评价为导向的专业课程教学新模式,可为同类院校工科专业"双创"教育提供借鉴。 相似文献
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认识"双语教学"的基础上,针对船电专业教学内容,就使用双语教学所面临的学生接受能力、师资、教材等方面进行分析。探讨高职院校船舶电子电气技术专业课程使用双语教学的必要性,可行性。 相似文献
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刘丽虹 《北京教育学院学报》2015,29(2):36-39
心理学的专业性质以及在我国的发展状况决定了高校心理学专业课程采用双语教学是很有必要的。目前,开展心理学专业课程双语教学主要存在师资不足、学生外语水平参差不齐、双语教材缺乏、教学模式不成熟等问题。解决这些问题,首先需要高校管理部门改变"重科研轻教学"的高校教师考核标准,把教师的工作重心引导到教学上;其次双语教学要在明确教学首要目标的基础上灵活掌握教学模式。 相似文献
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依据我校开展土木工程概论双语教学的实践和体会,同时考虑土木工程专业概论类课程具有引导性、概括性和前沿性等特点,针对土木工程专业采用双语教学的可行性研究、实施方法、教学效果等方面,阐述采用双语教学的体会和存在的主要问题． 相似文献
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王子涵 《中国科教创新导刊》2014,(7):14-15
随着科学技术的不断发展,知识更新的速度不断加快,大量的信息资料出现了英文形式.为了与国际交流接轨,专业课程双语教学成了高校的热门话题.教育的发展要想与国际接轨,离不开教育改革,而专业课程双语教学成了改革的第一步.本文简要分析了高校开展专业课程双语教学的现状,并针对存在的问题提出了相应的解决措施,最后分析了成功实施双语教学的关键环节,旨在为高校专业课程双语教学的实践提供参考依据. 相似文献
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"前厅客房服务与管理"专业课实践性较强,为满足日益与国际接轨的酒店业发展的需求,高职院旅游专业推行双语教学势在,必行.文章在探索对酒店专业课程实行双语教学的必要性的基础上,从教学内容、教学条件、教学方式等方面探讨了高职"前厅客房服务与管理"专业课双语教学的模式,为旅游专业改善教学手段、提高教学质量提供了参考. 相似文献