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珈语 《初中生世界(初三物理版)》2007,(29)
2004年,在辽宁省第20届科技创新机器人大赛中,他获得了二等奖。2005年,在"RoboCup机器人世界杯大中华赛区直选赛"中,他一举成名,夺得小学机器人舞蹈组全国冠军;同年7月在日本大阪举办的第9届"RoboCup机器人世界杯"大赛中,他和他的"达坂城姑娘"最终获得第8名的好成绩。2006年,在中国机器人大赛暨首届"RoboCup中国公开赛"上,他又凭借着独特的构思和高难的动作夺得此次比赛小学组冠军……他就是辽宁省鞍山市二中初一(6)班的王子云,一位"机器人王国"里的天才少年。 相似文献
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《中学英语之友(初一版)》2007,(8)
世界杯足球赛自从第八届开始推出吉祥物,至今已有40年的历史了。谈起每一届世界杯吉祥物的名字,相信每一位铁杆球迷都还历历在目。狮子"维利":1966年第八届世界杯在英国举行,主办者推出了世界杯 相似文献
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王建涛 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(11)
参加世界杯决赛圈场次最多的球员:西德队的马特乌斯(M atthaus)。马特乌斯代表西德队和德国队一共出赛25场,分别为1982年、1986年、1990年、1994年、1998年五届世界杯。世界杯决赛圈中进球最多的球员:西德队的穆勒(M uller)。他在1970年和1974年两届杯赛中一共进14球。世界杯赛中一届入球最多的球员:法国队的方丹(Fontaine)。他在1958年世界杯中一共踢进13球,是迄今为止在单届杯赛中入球最多的球员。世界杯一场比赛进球最多的球员:1994年世界杯,俄罗斯以6:1大胜喀麦隆,俄罗斯队的萨连科(Salenko)一人进5球,成为世界杯一场比赛中进球最多的… 相似文献
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在2004年辽宁省第二十届科技创新机器人大赛中,他获得了二等奖;在2005年RoboCup机器人世界杯中华赛区直选赛中,他不仅夺得机器人舞蹈小学组全国冠军,也因此参加了在日本大阪举办的第九届RoboCup机器人世界杯大赛,获得第八名的好成绩;在2006年中国机器人大赛暨首届RoboCup中国公开赛上,他又凭借着独特的构思和高难度的动作夺得此次比赛小学组冠军……他,就是鞍山市二中七年级(6)班的王子云,一位"机器人王国"里的天才少年。 相似文献
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在我省众多中专学校校长里,杨汝楫算得上是一名多才多艺的校长。作为一名工艺美术学校的校长,他不但爱好广泛,有较好的绘画基础和工艺美术教学经验,还曾担任过第十一届亚运会体操委员会技术处副处长,第一届东亚运动会体操委员会总编排记录长。先后在第五届世界杯技巧赛、第七届世界杯体操赛、太平洋体操联盟锦标赛、世界青年技巧锦标赛、“中国杯”体操赛等国际大赛中担任重要工作。被国家体委评为“国家级体操裁判员”。用杨汝楫校长自己的话来说,他一生中都在为两件事而奔走、而努力,那就是美术和体操。从一个爱好绘画的孩子到一名昆明师… 相似文献
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第20届世界杯足球赛将于6月12日至7月13日在巴西举行。而提起世界杯，人们不能不想起一个劳苦功高的法国人，他的名字叫儒勒斯·雷米特。作为世界杯的创始人，雷米特被誉为“世界杯之父”，最初的世界杯奖杯也以他的名字命名。 相似文献
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田宇 《作文成功之路(高中版)》2004,(11)
我不行先生最怕出名,因此不好透露他的真实姓名,不过,你一定与他有过一面之缘,说不定他就是你的同学、邻居或朋友。我不行先生没有武大郎一样的矮身材,外貌与正常人没什么两样,但他总觉得自己身材矮小,天生低人一等。所以,"我不行"成了他的口头禅,而别人也就忘记了他的名字,直接称他"我不行"先生。我不行先生做事前都要 相似文献
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周斌 《职业技能培训教学》2006,(8):35-35
孙文祥先生是上海一家报纸的体育评论员．他的专栏在世界杯期间很受读者欢迎。当然，一分收获一分辛劳，从6月9日世界杯在安联球场打响第一枪以来，此后四天他加起来只睡了20小时。每天打开电视看球，关上电视写字。 相似文献
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陶行知先生在武汉大学讲学时曾经说过这样一段话:"我认为,教育就跟喂鸡一样!先生强迫学生去学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的,即使学,也是食而不化,过不了多久,他还会把知识还给先生的。如果让他自由地去学习,充分发挥它的主观能动性,那效 相似文献
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收到吴忠先生的科教题材文集<科学之美趣谈>的电子文本,有些意外.结识他是在湖南红网举办的年度时评好稿颁奖会上,我俩是出席已办的三届典礼的"常委";我只知道他发表过不少时评且有作品获奖,却不知他还在报刊和网络发表了这么多有品质的科学题材的文章.…… 相似文献
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何谓"小先生",陶行知先生是这样说的:"生是生活。先过那一种生活的便是那一种生活的先生,后过那一种生活的便是那一种生活的后生,学生便是学过生活的人,先生的职务是教人过生活。小孩子先过了这种生活,又肯教导前辈和同辈的人去过同样的生活,是一名名实相符的小先生了。"他又说:"小孩子是最好的先生,不是我,也不是你,是小孩子队伍里最进步的孩子!"他的话,我们也可以理解为:学生也可以做老师,每个学生都可以参与知识信息的交流。在现今的英语课堂教学中, 相似文献