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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
太阳光是平行光,在同一均匀介质中沿直线传播.太阳光照射不透明的物体时,会产生影子,且同一时刻影长与物高成正比.这一特点可用于测距. 例1 小明的身高是1.6m,他的影长是2m.同一时刻古塔的影长是18m,则古塔的高是  相似文献   

2.
李静 《山东教育》2009,(4):42-42
在一个阳光明媚的上午,我和孩子们每人拿一面小镜子到操场上寻找会“跳”的太阳光。会“跳”的太阳光使孩子产生了疑惑。带着疑惑,我和孩子们开始了游戏。  相似文献   

3.
正在一个阳光明媚的上午,我和孩子们每人拿一面小镜子到操场上寻找会"跳"的太阳光。会"跳"的太阳光使孩子产生了疑惑。带着疑惑,我和孩子们开始了游戏。  相似文献   

4.
好多的年轻父母,爱用尼龙围巾给孩子遮脸,这种做法其实对婴幼儿的健康发展是不利的,主要有三害: 1.易造成维生素D缺乏。大家晓得,太阳光中有紫外线。紫外线能使皮肤里的固醇类物  相似文献   

5.
在我国北方,阳历一月正是北风刺骨的寒冬腊月,为了让孩子免受伤之苦,很多父母会不许孩子外出。这看起来是心疼孩子,其实却影响了孩子的健康。因为阳光是天然的强壮剂、儿童的营养品,它能促进人体的新陈代谢,增强体魄。太阳光的紫外线是强有力的消毒剂,能杀死地球表面和大气中的  相似文献   

6.
宝宝防晒1Q     
火热的夏天又如期而至了,你给孩子有效防晒了吗?你是否做到了尽善尽美呢?我们知道:80%有害的太阳光损伤发生在孩子18岁以前,年龄越小的孩子受到的伤害会越大。  相似文献   

7.
一、填空题1.一般情况下,光传播时的路径是看不到的,你在实验中显示光路的方法是.(答出一种即可) 2.小明在穿衣镜中所成的像的左手是他的_(填“左”或“右”)手所成的像. 3.用一块平面镜可以把一束太阳光反射到教室里,而用一张白纸却不能,这是因为平面镜表面_,光射到上面发生的是_.太阳光属于_,经平面镜反射后反射光依然是_.白纸纸面_,光射到上面发生的是_,太阳光射到上面经反射后向四周散开,4.如图1所示,小明用两个相同的棋子研究平面镜成像规律.在实验中小明发现,无论怎样移动甲棋子,都可以使乙棋子与甲棋子的像完全重合他进…  相似文献   

8.
设计意图: 有一天,有个幼儿提出问题:“早晨教室的这面墙上有太阳光,到了下午就没有了,太阳光到哪儿去了呢?”这引发了许多孩子的兴趣,有孩子接着问:“为什么教室门这边从来照不到太阳光?”这时,我既没有对他们说:“这个问题挺难的,等你们将来长大了就会知道的!”也没有脱口而出告诉他们:“因为太阳光是直射的,而地球是围绕太阳转的,运转的位置不同就会出现这些现象。”而是决定让孩子亲身去感受、去经历,最终让事实说话。我先分析、筛选了几个关键问题,然后提供材料,引导幼儿通过实验来获得相关经验,激发幼儿对科学的探究兴趣。发展探究与解决问题的能力。  相似文献   

9.
父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色.他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩.我的姑妈称他为"孩子头".春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝.放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫"百脚"),是用染了色的绢糊的.放风筝的线是胡琴的老弦.老弦结实而轻,这样风筝可笔直地飞上去,没有"肚儿".用胡琴弦放风筝,我还未见过第二人.  相似文献   

10.
1.给孩子一个空间,让他自己往前走。2.给孩子一个时间,让他自己去安排。3.给孩子一个条件,让他自己去体验。4.给孩子一个问题,让他自己找答案。5.给孩子一个困难,让他自己去解决。6.给孩子一个机遇,让他自己去抓住。7.给孩子一个冲突,让他自己去讨论。8.给孩子一个对手,让他自己去竞争。9.给孩子一个权力,让他自己去选择。10.给孩子一个题目,让他自己去创造。少家长自我教育的十个策略  相似文献   

11.
周立波笔下的儿童形象大致可分为四种类型:一是苦孩子,二是红孩子,三是好孩子,四是纯孩子.前三种儿童形象表现了他创作中强烈的政治功利意识,纯孩子形象则表现了他创作中的现实主义原则.  相似文献   

12.
认识红外线     
吴进校 《物理教师》2002,23(3):51-53
16 72年人们发现太阳光是由各种颜色的光复合而成的 .当时 ,牛顿作出了单色光在性质上比白光更简单的著名结论 .1 80 0年英国物理学家赫谢耳从热的观点来研究各色光时 ,发现了红外线 .赫谢耳发现红外线的过程是这样的 :他在研究各种色光的热量时 ,有意地把暗室的惟一的窗户用木板堵住 ,并在板上开了一条矩形的孔 ,孔内装一个分光棱镜 .当太阳光通过这个棱镜时 ,便被分解成彩色光带 .他用温度计去测量光带中不同色光所包含的能量 .为了和环境温度比较 ,他在彩色光带的附近放几支用作比较的温度计 ,来测量周围环境的温度 .在试验中 ,他偶尔发…  相似文献   

13.
高尔基曾经说过:"谁爱孩子,孩子就爱他.只有爱孩子的人,他才可以教育孩子."苏霍姆林斯基深有体会地告诫教育者:"你不仅仅是一个专家,你们是塑造一代新人的雕塑家.  相似文献   

14.
1.尊重孩子的人格。孩子是一个有思想、看法、需求、情感的独立的人。我们要正视他的存在,理解他的愿望,肯定他的努力,赞赏他的成就并给予他合法的权利,即使孩子的想法与你的想法发生冲突,我们也要尊重他的个性,不要强行为他做主。如果孩子的选择最后是错误的,对于他来说也比你为他选择好,至少他尝试过,并深刻明白自己的选择错在哪里。这样的尊重,对于孩子建立健全完善的人格非常有利。2.尊重孩子的情感。从大人的角度看孩子,会觉得孩子某些情感是不可理解的,其实,换个角度想,站在孩子的角度看大人,大人也经常无理取闹。二者虽矛盾,但并非不可以统一。只要你明白孩子的情感本来和大人不  相似文献   

15.
红外线是一种电磁波,波长在0.76~1000微米之间,在电磁波谱中位于微波与可见光之间.红外线是两百多年前由英国天文学家赫歇尔发现的.当时他想研究太阳光里各种色光的能量分布,于是他用棱镜将透过小孔的太阳光分解为彩色的光带,并使用温度计去测量光带中不同颜色所含的热量.为了与环境温度进行比较,赫歇尔用在彩色光带附近放几支作为比较用的温度计来测定周围环境温度.实验中,他偶然发现一个奇怪的现象:放在光带红光外的一支温度计,比其他温度计显示的数值还高.经过反复实验,他发现位于光带最边缘处红光的外面,总是存在一个高温区.于是他宣布太阳发出的辐射中除可见光线外,还有一种人眼看不见的"热线",这种看不见的"热线"位于红色光外侧,叫做红外线.  相似文献   

16.
站在讲台上,目光扫过每一个孩子蓓蕾般柔嫩的脸蛋.他们,都是我的孩子. 我有这样一个孩子.他像一个梦游的天才.所有的课堂与课间吵闹的时光,他都神游在自己的世界.  相似文献   

17.
真正疼爱孩子,就要重视孩子生命的直接表现,那就是他的情绪,尤其是他的负面情绪,诸如愤怒、哀伤、失望、害怕等.孩子基本上是不说谎的,所有的情绪都能真实反映他生命的存在状况.  相似文献   

18.
孩子     
兰姆是终身未娶的,他没有孩子,所以他有一篇<未婚者的怨言>收在他的<伊利亚随笔>里.他说孩子没有什么稀奇,等于阴沟里的老鼠一样,到处都有,所以有孩子的人不必在他面前炫耀.他的话无论是怎样中肯,但在骨子里有一点酸--葡萄酸.……  相似文献   

19.
1.爱。每个孩子都需要爱,许多孩子对爱的需要远胜于对一两件玩具礼物的需要。但父母如何来表达自己的爱呢?建议:轻拍孩子的肩;临睡前给孩子一个吻;与孩子道别时挥挥手;在孩子回家时给他一个问候,这些都是在向孩子表达爱心。2.纪律。孩子健康成长的道路上,需要你提供一些做人处世的规矩,让他懂得凡事不能为所欲为,以及自我约束的重要性。建议:使用严厉的且能被孩子理解的纪律来约束孩子的不良行为,然后再平心静气地向他解释:“无论你何时再犯,我都会阻止,直到你能自己改正为止。”3.以身作则。你传递给孩子最重要的信息往往不是用言语方式来传递的。在孩子的整个成长期,他都会模仿父母的行为,并以父母为楷模。建议:时刻提醒自己,你的孩子正在观察你,因此你必须十分注意自己的一举一动。4.自尊。儿童的自尊是通过父母对他的尊重培养出来的。体罚是对孩子的一种不尊重。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”,允许他发展自己的爱好和追求。建议:即使孩子的发展与你为他设计的目标并不一致,或者他的有些表现你很难理解,你也应尊重他的个性。你要关心他,但不要什么都替他作主,你应鼓励他独立思考并勇于探索,让他知道你随时都在关注着他。5.良好的自我形象。...  相似文献   

20.
一、选择题 1.下列哪种光学元件能对光线起发散作用. () A.平面镜.B.凹面镜. c.凸透镜.D.凹透镜. 2.入射光线与法线的夹角为50“,反射光线与镜面的夹角为:() A .500.B.1000. C.4 00.D.800. 3.一人站在平面镜前,他的像离他l米,如果他离开镜面0.5米,则镜中像离他:() A .0.5米.B.1米.C.1.5米.DZ米. 4.在平面镜里看到的像是“9”,那么物体应是:9.图l所示的四个光路图中哪个是正确的? (芳琦 AB珊司连, 图110.关于实像和虚像,下列说法正确的是: A .9.B.6.C.e .D.a 5.太阳光与水平面成400角射到地面,现用平面镜将太阳光垂直反射到另一探井…  相似文献   

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