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曾圣媛 《课堂内外(小学版)》2007,(12):25
昨天,陈老师布置家庭作业让我们做一个鸡蛋保护器。我一回到家,就开始鼓捣鸡蛋保护器。我先是想到利用塑料丝线制作的毽子,把鸡蛋包起来,然后用绳子拴住毽子两头,结果鸡蛋晃晃悠悠地从阳台坠下来,光荣"牺牲"啦。经过分析,我又找 相似文献
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这学期,我在班级里开展了一次"护蛋行动",试图让学生体验"责任"二字.我让学生每人从家里带一个生鸡蛋到学校来,比一比谁的鸡蛋保护得好. 相似文献
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丁亦文 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(12)
这学期,我在班级里开展了一次“护蛋行动”,试图让学生体验“责任”二字。我让学生每人从家里带一个生鸡蛋到学校来,比一比谁的鸡蛋保护得好。第二天,学生们都带来了自己的生鸡蛋,有的用盒子装着,有的用双手捧着。有两个学生中午回家吃饭,由于不放心自己的鸡蛋,就带回家。结果在路上一不小心,反而把鸡蛋打碎了。一个女孩为了保护鸡蛋,甚至还摔了一跤。尽管学生们小心翼翼、尽心尽责地呵护着鸡蛋,但还是有6个鸡蛋碎了。放学前,我和同学们围在一起,共同探讨了鸡蛋被打碎的原因,然后,我在安然无恙的生鸡蛋上写上“好”字。 相似文献
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寻觅 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
“真不知道江老师让我们带鸡蛋到学校来干吗,是不是让我们做一个举世无双的‘超级连体鸡蛋’?”“去,有这么大的锅吗?想你的办法去吧。”原来,江老师让我们每人带个生鸡蛋来学校,这可把同学们那好奇的心给激活了:没事带鸡蛋干吗?难道学校断粮了?江老师做了个手势,教室里马上安静了下来。“带鸡蛋是因为要进行一场比赛,只要把从家里带来的鸡蛋完好无损地保护到星期五就胜利了。”原来如此,是保护一个小鸡蛋呀!这还不容易?回到家,让奶奶把鸡蛋包几十层棉花,几十层卫生纸,别说是星期五,连星期十也能挨。嘿嘿,寻觅必胜!星期天,我洋洋得意地捧着… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
今天,老师为了让我们体验父母养育我们的辛苦,让我们每人带一个鸡蛋当"孩子",如果你把鸡蛋打碎了,那就说明你的"宝宝"死了。一开始我想,带个鸡蛋还不容易,又不是像小孩那样要拉屎撒尿的。可一到学校,我就听说有两个同学的"孩子""壮烈牺牲"了。我赶紧把我的鸡蛋宝宝从盒 相似文献
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彭芷伊 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(5)
早在上个星期四,孔老师就给我们布置了一个非常艰巨的任务——当“鸡妈妈”,保护“鸡蛋宝宝”,要用尽一切办法,让“鸡蛋宝宝”在一个星期内不破。最后胜出者,可以得到奖品。我听后心想:一定要保护好鸡蛋,成为优胜者。要当一个合格的“鸡妈妈”!当天晚上,我就拿出一个鸡蛋,用棉花加海绵把它裹得严严实实,然后装在一个小包里。我不禁想:带着鸡蛋就不能乱跑乱跳了,那种滋味一定不好受,还要坚持一个星期,唉,真是……不知道明天我们班会变成什么样子。第二天,我带着鸡蛋来到了学校,果然不出我所料,同学们都在教室里安静地坐着,不敢做大动作。但是… 相似文献
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班级管理工作是学校教育工作中十分重要并且是必不可少的一环,班级管理工作的好坏,直接关系到学校整体教育工作的成败.班主任是班级管理工作的组织者和主导者,班主任是否得力,对能否建立一个良好的班集体有着不可取代的作用.“教无定法,教必有法”.班级管理工作虽无固定的方法可言,但也有一定的方向可循.作为教师,从走上这个工作岗位的那一刻起,我就思考着怎样才能做一名合格的教师,怎样才能当一个让学校认可,学生喜欢的班主任.在此就做好班级管理工作谈谈自己的看法. 相似文献
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刘洋 《语文世界(高中版)》2006,(9)
上小学三年级的时候,有一天学校让各班组织一次小制作比赛,老师把这个消息公布后,我脑子里一片空白,不知道该做什么。放学后,回到家里,我愁眉紧锁,做什么好呢?我苦苦思索着,无意中往电视机旁瞥了一眼,看见爸爸给我买的不倒翁小娃娃,我灵机一动,突然有了一个想法:用鸡蛋壳做一个不倒翁。说做就做,我找来一个鸡蛋,先用针在鸡蛋的一端扎了一个小孔,把蛋清和蛋黄倒出来,然后往蛋壳里面装了适量的沙土。接着,我用彩笔在蛋壳外边画了一个小女孩儿的五官,又用彩纸给她做了一顶漂亮的小帽子。做完不倒翁后,我的心情舒畅极了,心里的一块石头终于落地… 相似文献
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每接手一个新班,我都会充分利用教室的墙壁建立班级文化墙,培养学生集体荣誉感,让学生尽快融入集体中。首先,我让黑板报会说话,在黑板报上写下"欢迎新同学""新学校、新班级是你的家"等温馨的话语,让孩子们一进教室就感受到班级浓浓的爱。其次,我让墙壁贴满画。在开学第一天,我让 相似文献
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余柏青 《故事作文(高年级版)》2012,(7):44
记得那一次,妈妈去外地出差,我一个人在家,感觉好寂寞。屋子里很安静,静得让人害怕。因为是一个人在家,我只好自己做饭吃。我想做西红柿炒鸡蛋,就去冰箱里拿鸡蛋和西红柿。忽然,我发现了一张红色的小纸条,上面写着:做西红柿炒鸡蛋,取两个鸡蛋就可以了,先切葱和西红柿,然后炒鸡蛋,等炒好了再把西红 相似文献
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田祥玉 《中学生阅读(初中版)》2007,(1)
我打开办公室的门准备回家,发现门口站着一位特殊来客,是一个十多岁的小姑娘,她正冲我憨厚地笑。她弯下腰,将一个小竹篮放在地上,篮子里有十几只粉红的鸡蛋。“克里奇先生您好!我叫哈切塔,这些鸡蛋还没有存放多久,只要您喜欢,我会以最优惠的价格卖给您!”她的这句话让我既惊讶又觉得好笑。作为钢琴公司的老板,各种各样的人来到我的公司,他们订购产品,推销制作钢琴的红木、烤漆,或者让我为艺术学校的穷孩子捐献钢琴……我看了看竹篮里的新鲜鸡蛋,转身走进办公室,小家伙提起篮子跟了进来。“你知道我已经50岁了吗,哈切塔?长这么大我可从来没买过鸡蛋……”她打断我的话:“那您今天就买一回啊,给您的妻子和孩子做一份可口的煎蛋。如果您不懂怎么做的话,我现在就可以教您!” 相似文献
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每接手一个新班,我都会充分利用教室的墙壁建立班级文化墙,培养学生集体荣誉感,让学生尽快融入集体中。
首先,我让黑板报会说话,在黑板报上写下“欢迎新同学”“新学校、新班级是你的家”等温馨的话语,让孩子们一进教室就感受到班级浓浓的爱。 相似文献
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有一天,我肚子饿了,去厨房找吃的东西,看见案板上有一个鸡蛋,就迫不及待地敲开了它。天啊,蛋清流出来了。原来,这是一个生鸡蛋啊!突然,我有了一个疑问:怎样辨别生鸡蛋和熟鸡蛋呢?为了找到答案,我决定做一个小实验。我让妈妈帮我煮了一个鸡蛋,然后,用这个熟鸡蛋和生鸡蛋进行对比。我发现生鸡蛋的外壳比较光滑,而熟鸡蛋的外壳比较粗糙。我又把 相似文献