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张巧桂 《数理化学习(高中版)》2003,(Z1)
滑动变阻器是电路中最常用的仪器之一.滑动变阻器的实物如图1所示,在电路图中用图2表示.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝长度来改变接入电路的电阻,它有A、B、C、D四个接线柱.把不同的接线柱连接到电路中(只把C、D或A、B接入电路,变阻器短路或失去变阻的作用),滑动变阻器的作用不同.变阻器的作用有: 相似文献
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蔡绍军 《中学物理教学参考》2011,(Z1):60-61
如图1所示,一个定值电阻R1和滑动变阻器R2串联,当滑片P向右移动时,电路中电流、定值电阻和滑动变阻器两端电压各怎样变化?解析如图1所示,当滑片P向右移动时,R2接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻R=R1+R2也变大; 相似文献
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白宏燕 《数理化学习(高中版)》2008,(9):33-35
限流电路与分压电路是直流电路中的重要内容,现从以下几个方面加以分析比较,并说明两电路的选择原则.一、滑动变阻器的连接方式限流电路如图1所示,把滑动变阻器的部分电阻连入电路,通过与负载相串联控制电路中电流.分压电路如图3示,把滑动变阻器的全部电阻与电源相串联,负载与滑动变阻器的一部分相并联以调节负载的电压. 相似文献
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梁佃斌 《数理化学习(初中版)》2002,(6)
例1 如图1所示,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表、电压表的示数如何变化?电灯的亮度如何变化? 解析:电压表测电灯两端的电压,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,变阻器连入电路的电阻变大,整个电路中电阻变大,根据欧姆定律电路中的电流变小,电灯两端的电压也变小,此时电灯消耗的电功率变小,电灯的亮度变暗. 方法指导:滑动变阻器的滑片移动时,电路中多个物理量发生变化,引起变化的原因多由 相似文献
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司友甫 《数理天地(高中版)》2002,(2)
图1是滑动变阻器在电路中的两种常见连接方法,滑动头P移动时使其两边电路的电阻同时改变,引起于路和支路的电阻、电流等物理量起复杂的变化.下面拟先分析两个电路的等效电阻再讨论含此电路的一类典型题的解法. 1.电路的等效电阻如图1所示,设变阻器的总电阻为R0,RAP=x,甲图电 相似文献
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在连有滑动变阻器的电路中，常会遇到分析电流表、电压表示数变化以及求滑动变阻器变化范围的题型，解答时若采用极限法则可化繁为易，从而快速地解答．所谓极限法就是分析滑片位于变阻器两端或变阻器改变电路中电流、电压范围的情况，确定电表示数的变化，以及阻值变化范围的方法．［例］如图（１）所示，电源的电压保持不变，当滑片P从b向a端滑动时，电表的示数将如何变化？常规解法：此时滑动变阻器R２与R３并联后再与R１串联，电流表测通过R３的电流，电压表测R１两端的电压．当P从b向a滑动时，R２连入电路中的电阻变小，则R２与R３… 相似文献
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题目某同学按如图a、图b所示的电路分别进行实验，在这两个电路中，电阻R１、R２为不同的定值电阻．实验时，通过改变滑动变阻器滑片P的位置，得到的实验数据如表１、表２所示．问题：（１）对电路和表格进行比较分析可知，表１中的实验数据是根据图（选填“a”或“b”）所示的电路图进行实验测得的．（２）已知表１、表２中各有一个记录数据有错，指出各是第几次数据有错，并加以纠正．（３）两定值电阻R１∶R２＝．（４）分析（选填“图a”或“图b”）所示电路中电表与电表（填表中电表符号）的示数关系，可归纳出的结论是：当电阻（选… 相似文献
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例 （2006年北京）图甲所示电路中，R1为滑动变阻器，R0、R2均为定值电阻，电源两端电压保持不变，改变滑动变阻器R1的滑片位置，两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图乙所示的坐标系中，根据以上条件可知电阻R0的阻值是——Ω． 相似文献
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金月升 《数理天地(初中版)》2005,(1)
滑动变阻器是常用的实验器材,它通过改变电阻线的长短来改变电路的电阻.在实际应用中,变阻器已经不是我们在实验室中看到的“模样”…… 例1 为迎接体育中考,某同学自行设计了如图1所示的握力计,弹簧处于自然状态时,滑片P与滑动变阻器R断开.当手在A、B之间握压时,压缩弹簧,P在R 相似文献