共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
张玥 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(6):69-70
目前公外教学在教学理念、教学内容、教学方法、考核方式等方面存在的问题在一定程度上影响了学生批判性思维能力的培养.为解决这一问题,可以采取更新教育理念、改革教学内容、改进教学方法、创新考核方式等措施和办法. 相似文献
2.
教师的教学理念决定了其教学方法的选用和教学的效果。在新形势下如何创新历史教学呢？中学历史学科教育的实践表明：推进创新,提高中学历史学科教学效益应该从＂教学理念＂创新以及＂教学方法＂创新两个方面去努力。 相似文献
3.
张富典 《中国基础教育研究》2010,6(7):108-108
凡从事中学历史教育教学的老师都清楚,中学历史教学在于向学生介绍人类历史上的历史事件、历史知识,让学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养学生用历史的、发展的观点分析历史问题,学习历史的能力。要达此目标,就要求中学历史教师改变落后的教育教学理念和教学方法,进行大胆创新。那么,我们应该如何创新呢？笔者认为,推进中学历史教学的创新,应该从“教学理念”创新以及“教学方法”创新两个方面去努力。 相似文献
4.
作为人才培养的主要渠道,我国高等教育已取得举世瞩目的成绩。但是,部分地方院校的教育教学理念、教学(管理)制度、教师的教学精力投入以及教学方法与模式等因素依旧影响着高校人才培养。结合地方高校人才培养质量现状,应从教育理念、政策导向、教学改革、评价制度等方面加大创新力度,以提高人才培养质量。 相似文献
5.
创新教育注重提高学生的综合素质,培养学生的创新意识和创新能力,它是当代教育改革的必然趋势.作为历史教师,我们在历史教学过程中,也要遵照新课标下的历史教学要求,创新历史教学原则、教学理念、教学手段等等.历史学科有突出的教育性,通过向学生介绍人类历史的发展,培养学生的爱国情操,让学生形成科学的世界观、人生观,提高他们用所学历史知识解释社会现象的能力.教师在历史学科的教学工作中要想有所突破,就要求他们用创新的教育理念指导教学,提高他们用创新的教学方法提高教学效率.所以,中学历史学科教学创新教育,应该从教学理念创新以及教学方法创新两个方面去努力.以下,是我在教学实践中的一些体会. 相似文献
6.
邓丽 《中国科教创新导刊》2012,(24):32-32
我国经济飞速发展时期,创新是我国中学历史教育的重要发展方向.作为一名中学历史教师,在教学中应紧跟时代,从教育理念、教学方法和学生品格培养方面着手实施教学创新.本文作者结合实际,提出了历史课堂创新教学的方法.本文对广大教育工作者,历史教学具有一定的借鉴. 相似文献
7.
历史教育环境的生态化应体现在以下三个方面：一是教师生态化,包括教育理念的生态化和知识结构的生态化;二是教学内容生态化,包括优化课程结构和对学生进行生态环境教育;三是教学过程的生态化,包括创新教学方式、教学方法多样化和课堂教学生态化。 相似文献
8.
一些传统的语文教育理念、教育方式和教育评估办法非常不利于创新人才的培养。高中语文课要落实创新教育,应该在教学方法、教材和写作上更新理念,不断探索新的更有利于学生发展的教学思路和方法。 相似文献
9.
关于高校思想政治理论课教学方法创新的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教学方法创新是提升高校思想政治理论课教学效果的重要因素之一。教学方法的创新应坚持以学生为本、以教师为主导,坚持以马克思主义的实践教育、主体性教育理论、交往教学论、建构主义教学论为理论指导。推进教学方法的创新要从三方面入手,一是达成共识是思想政治理论课教学方法创新的关键;二是管理部门高度重视是教学方法创新的保障;三是科学研究是教学方法创新的基础。 相似文献
10.
李丙逊 《新课程改革与实践》2010,(10):104-104
教师具有什么样的教学理念,决定了其教学方法的选用和教学的效果。历史学科教育要从应试教育转变到素质教育,笔者认为教学理念的创新是基础和关键。这就要求中学历史教师从教学理念上作到以下几点： 相似文献
11.
课程改革是我国21世纪教育发展的突破口。它所体现的教学理念要求高中历史教学必须要适应历史新课程的要求,在教学理念、教学方法、教学行为等多方面进行调整和创新。以问题为中心的教学方法正是高中历史教学创新的产物。以问题为中心的教学方法是一种研究型学习的方法,即在课堂上教师有意识地引导学生根据教材内容并结合自己的思考,发现问题,研究问题,最终解决问题。学生以向教 相似文献
12.
生物教学与创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
创新是人类发展的不竭动力,没有创新,社会将停滞不前。如何培养学生的创新精神,是人们一直在探讨的问题。本文就生物教学如何培养学生的创新能力谈点看法。一、更新教育观念在教学中,教师只有在创新教育理念的指导下,才会改进教学方法,培养创新能力。因此,教师应树立创新教育理念,变传统“标准件”型教育观为创新型教育观,变“师道尊严”师生观为师生民主平等的师生观,变应试教育观为素质教育观,变传授知识的教学观为培养学生学会学习的教学观。二、改进教学方法传统的教学方法是教师说什么就是什么,从而禁锢了学生的思维,不符合创新教育的… 相似文献
13.
小学体育教育在引导小学生加强身体锻炼、提高身体素质中具有非常重要的作用。长期以来,由于受到应试教育理念等因素的影响,人们对小学体育教育不太重视,对小学体育教学方法的研究和探讨较不足。本文从探讨加强小学体育教学方法创新的重要性入手,剖析了当前我国小学体育教学过程中存在的普遍问题,并基于创新角度,对如何改进和创新小学体育教学方法进行了探讨。 相似文献
14.
鲍观文 《中国科教创新导刊》2008,(15):74-74
本文针对我国中学历史教学存在的四大问题：教学方法单一、学法指导滞后,评价方式片面和课堂训练程式化,从践行素质教育理念实现创新教育目标和中学历史学科创新教育发展的需要,提出了对中学历史学科教学改革的若干思考。 相似文献
15.
16.
创新包括对事物方法、方式、表现形式等诸多方面的改变。小学语文教学创新包括对小学语文教学方法的创新、小学语文教育方式的变革、小学语文教育理念的更新等。发展小学语文教育就要从改变传统的教育理念,突出学生的主体地位出发,更新理念、创新方法入手。因此,本文通过对现今小学语文教育分析小学语文教学创新存在的问题,并针对其制约因素对如何发展小学语文教学创新提出建议。 相似文献
17.
提高高校思想政治理论课教学实效性的理性思考 总被引：4，自引：0，他引：4
叶华松 《思想理论教育导刊》2010,(5)
影响高校思想政治理论课教学实效性的因素是多方面的.只有树立正确的教学理念、设计合理的教学内容、优化师资队伍、创新教学方法与手段、完善教学考核办法和优化教育教学环境,才能提高高校思想政治理论课教学的实效性. 相似文献
18.
朱力平 《思茅师范高等专科学校学报》2003,19(4):81-82
随着基础教育课程改革的实施，师专历史专业教学创新是历史专业学生是否适应将来的教学任务，并在工作中充分发挥历史学的社会功能和教育功能的关键。师专历史专业教学创新应从以下几个方面入手：一是更新教育教学观念；二是改变教学方法；三是专业教师自身知识结构的完善；四采用现代化的教学手段。 相似文献
19.
20.
创新教育作为我国一项基本的教育方针政策,强调的是创新教学方法和教学思路,提高学生学习的积极性和创造性。而体育教育是我国现代教育体系中非常重要的一份子,兼具理论与实践相结合。但是在当下体育教学过程中,教学方法老套,体育运动的组织形式单调,体育教师过多的精力放在学生的能力提升上,对创新教育理念下的体育教学实施方法比较欠缺。而在创新教育背景下,体育教育必须做出调整,由单一的实践教学向综合教学转变,促进学生的身心发展。因此,本文对创新理念下体育教学进行了诠释,并针对体育教学中的教学方法的实施情况进行了分析,并提出了体育教学方法创新的实施建议,希望对提升体育教学效果和教学质量有所帮助。 相似文献