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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
在小学英语教学中,阅读英语越来越受到人们的重视。选择合适的英语绘本并且运用到小学英语阅读教学中,遵循一定的阅读教学原则,能有效激发学生对英语阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯。通过英语绘本,更能提高阅读效果,研究并分析如何应用英语绘本开展英语教学工作。 相似文献
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陈莉 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
近年来,英语绘本凭借其自身优势,在小学英语教学中逐渐发挥作用。英语绘本阅读教学需要教师熟练掌握一些教学策略:联系学生实际,科学选择合适绘本;深入学习,加强对绘本教学的认知;优化教学方式,建立多元评价方法;开展多种阅读活动,营造良好阅读氛围等,可以培养学生良好的阅读习惯,提升阅读素养。 相似文献
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英语绘本为英语阅读教学提供了有力的支撑,且阅读英语绘本是培养学生优秀品格的重要途径。教师要基于英语教材内容,立足学生思想品格形成的规律,充分利用英语绘本的优势,设计形式灵活多样的英语绘本阅读活动,引导学生理解绘本故事的内容。这样可培养学生正确的思想意识和良好的行为习惯,促使学生提升自身的思想道德素质,形成优秀的品格。 相似文献
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绘本是以图文并茂的形式讲故事、讲道理的书。有效的英语绘本阅读教学,不仅可以激发学生的英语阅读兴趣,帮助学生获得科学知识,而且有助于学生形成良好的品格,提升学生的英语核心素养,落实立德树人的根本任务。英语教师要充分发挥绘本阅读的作用,培养学生良好的阅读习惯,并以此启迪智慧、滋润心灵,为学生的终身发展奠定基础。 相似文献
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在小学阶段英语学科中,要运用多种方式引导学生进行英语绘本阅读,通过不同的任务型教学策略将目标巧妙地分散在各个教学活动中,使学生在英语绘本的阅读中发展观察、想象、思维、语言等多种能力,获得阅读学习体验,培养英语绘本阅读的兴趣,帮助学生构建思维,形成良好的文化品格. 相似文献
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兴趣是最好的老师,在兴趣的牵引下,学生可以更积极地融入到英语阅读之中,并取得良好的阅读效果。教师在英语教学中可利用绘本提升学生英语阅读兴趣,让他们在阅读的过程中感受英语学习的乐趣,为英语学习打下基础。文章结合教学实践,对利用绘本培养学生英语阅读兴趣进行论述。 相似文献
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<正>随着英语教学的推进,英语绘本凭借图文并茂、单词复现率高、故事性强等优点逐渐进入小学英语教师的视野,但也有教师因为担心没有足够的英语词汇量,阅读绘本会增加学生的畏难情绪,所以对如何开展绘本阅读感到困惑。笔者在实际教学中,通过绘本阅读"四要诀",创造性地引入一些绘本辅助课堂教学,对培养学生良好的英语思维习惯 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
基于浅析新课改下的小学英语"绘本阅读"教学。通过合理选择绘本、绘本阅读与教材有效的结合以及引导学生绘本阅读的三种途径,分析出新课改下的小学英语绘本阅读教学,有利于提高学生的阅读能力,激发学生的兴趣,提高学生的阅读热情,加深学生对绘本阅读内容的理解与掌握。 相似文献
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苏颖杰 《试题与研究:高中理科综合》2023,(12):126-128
“双减”背景下,在小学英语阅读教学中,为了增强学生的英语阅读理解能力,教师要科学地选择并运用英语绘本,基于此增强学生的阅读兴趣,帮助学生获得良好的学习体验,拓展其思维,锻炼其创新能力与探究能力,使得阅读活动更加具有生机以及活力。在教学中,教师要结合教材内容科学地筛选英语绘本,灵活地应用英语绘本,进而有效地减轻学生的学习压力与心理负担,缓解其课业压力,培养学生的英语素养。本文探讨了“双减”背景下英语绘本在小学英语阅读教学中的应用策略。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
在教学中开展绘本阅读作为拓展学生阅读教学的新形式,对全面提升学生的英语阅读素养、具有重要意义。本文以一节绘本阅读课为例,阐述了小学英语绘本阅读的具体操作策略,并对绘本阅读教学进行了反思,以期探寻提升学生英语阅读素养的有效途径。 相似文献
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