共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
各位领导、各位朋友：上午好!我校是小规模学校,但党员比例并不低,现有党员20人,其中退休党员7人。由于我校是由两所原中央直属企业转制而来的,存在一些遗留问题,如何在创先争优中构建和谐校园,是摆在我校党支部面前的头等大事。我们学校共有28名退休老师,他们大都来自外省,一遇到难事麻烦事就会找学校。 相似文献
2.
3.
4.
刘小文 《四川职业技术学院学报》2013,23(3):105-107
民办高校大学生党员培养的质量不仅关系到学生自身的发展,而且关系到学校和社会的未来。本文通过分析当前民办高校大学生党员培养所存在的问题,从思想认识、队伍建设、投入力度、机制创新等方面提出了提高大学生党员培养质量的思路和方法。 相似文献
5.
6.
民办高校大学生党员培养的质量不仅关系到学生自身的发展,而且关系到学校和社会的未来.本文通过分析当前民办高校大学生党员培养所存在的问题,从思想认识、队伍建设、投入力度、机制创新等方面提出了提高大学生党员培养质量的思路和方法. 相似文献
7.
张卫光 《北京教育(高教版)》2012,(6)
正海淀教育系统共有基层党组织410个,其中,中小学党组织302个,机关和直属单位党组织39个,民办学校党组织52个,幼儿园党组织17个。区域内高校附属中小学党组织14个。海淀区教职工总数30096人,党员总数11744人。自开展创建中小学党建示范点工作以来,海淀区教工委始终秉持"传承红色传统、铸造金色品牌、创新绿色发展"的基本理念,围绕"一流教育、一流党建"的目标, 相似文献
8.
《北京教育(高教版)》2021,(4):I0009-I0010
北京市密云区大城子学校是九年一贯制农村寄宿制学校。学校现有党员62人,其中在职党员52人。学校党支部于2019年5月升级为党总支,根据学段、部门工作特点成立了中小幼和教辅后勤等4个党支部。在党建工作中,党政一把手负总责,行政领导与支委成员双向进入、交叉任职,形成了主管领导直接抓,部门、年级分层抓落实的党建工作格局。2020年,学校成为密云区"党组织领导下的校长负责制"试点校。党总支坚持系统谋划引领学校方向,通过以"三亮四创"为抓手的 "四Cheng"党建品牌建设,不断提升党组织的领导核心和战斗堡垒作用。 相似文献
9.
高校毕业生“准流动党员”教育管理服务的难点和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
一部分高校毕业生党员由于就业去向一时难以落实、所去单位无党组织等原因,在毕业离校后不能及时转出党员组织关系,形成了将组织关系暂保留在校的"准流动党员"这一特殊群体.面对新情况,高校党组织要通过健全党员教育环节、创新党员管理机制、完善党员服务举措、重视校地政策协调等措施,使这部分"准流动党员"在社会上顺利地将党员身份亮起来,实现大学生党员人才效益的更大化. 相似文献
10.
江苏省泰兴市教育系统共有基层党组织105个,其中学历教育民办学校党组织4个;共有党员3893人,其中在职党员2700多人。2010～2011年,根据泰州市委组织部、教育工委《关于在全市教育系统全面开展创建学校党建工作示范区活动的通知》精神,我市紧密围绕教育中心工作,科学制定创建实施方案,认真落实29项指标要求,有序、深入、持续推进学校党建示范区创建工 相似文献
11.
12.
党员绩效是党员为党组织所做的努力及贡献的收益评价,党员的绩效直接决定了基层党组织的绩效,影响着基层党组织先进性和战斗力的发挥.加强高校基层党组织的长效机制建设,需要深入剖析党员绩效的影响因素.本调研在国内外相关文献的查阅和梳理的基础上,提炼出党员三个个体特征维度,即党员角色认同、党员规范强度和党员自我效能,以福建省高校部分高校500名预备党员和正式党员为基本研究对象,从"态度—行为"模型为着眼点,以影响个体绩效的行为态度特征为切入点,构建了党员绩效的"态度—感知—行为"影响机制模型.通过研究发现:党员的自我效能、规范强度和角色认同对党员内部人身份感知具有显著的正向影响;党员的内部人身份感知会促进党员绩效的产生,最终促进党组织绩效的提升.加强高校基层党组织建设应注重党员绩效的提升,通过建构"思维感知"教育机制提升党员效能;重视党员的主体地位和主动性,提升党员角色认知;加强教育场域建设,构建合理党员规范强度.同时,应营造基层党组织良好的内部文化氛围,增强党员组织归属感. 相似文献
13.
《班主任》2014,(1):F0002-F0002
正北京市东城区和平里第四小学建于1960年,现有44个教学班,学生1800余名。学校共有教职工121人,其中市、区级骨干教师22人,北京市优秀教师、师德标兵、"紫禁杯"优秀班主任17人次;中学高级教师9人,小学高级教师71人,小学一级教师34人;党员教师47人。形成了一支思想先进、业务精良、务实创新、锐意改革的干部教师队伍。学校本着"要给孩子们最美的教育"宗旨,着眼于塑造全体学生健全人格,形成"以美育美"的办学指导思想,坚持美育品牌,践行大美育观理念,打造出具有美育特色的文化校园,形成"以美养德,以美启智,以美健体,以美陶情"的办学模式。学校是全国首家漫画教育基地、北京市美育研究会成员、北京市十二五时期中小学校长培训实践基地,并先后获得首都文明单位,北京市美育研究先进 相似文献
14.
15.
16.
17.
大学生党员的"中国梦"理想教育应紧紧抓住大学生党员、中国梦理想教育这两个中心概念,遵循知、情、信、意、行的思想政治教育发展规律,在每个大学生党员和无数个中国人的叠加努力中,一步一步向前迈进直至美梦成真。 相似文献
18.
民办高校青年教师是学校改革、建设、发展的生力军,承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。做好民办高校青年教师党员发展工作既是落实党的十八大的要求,也是民办高校党建工作的重要内容。笔者通过对几所民办高校青年教师党员发展状况进行调研,归纳总结出当前民办高校青年教师党员发展存在的问题,从社会大环境、民办高校办学体制以及基层党支部建设三个方面探究了原因,并从认识到位、教育到位、建设到位、党政合力四个方面提出了对策,力求促使民办高校青年教师党员发展工作迈向一个新的台阶。 相似文献
19.
20.
近年来,青铜峡市第二小学紧紧围绕学校教育教学这一中心工作,广泛深入地开展了“创建星级党员责任区”活动。目前全校共创建共产党员责任区40个,其中：星级党员责任区28个,责任区内创建党员示范岗12个,较好地发挥了基层党组织在学校教育教学中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,有效促进了教育教学质量的全面提高。 相似文献