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浅谈师专自费生的思想状况及教育对策王秀猛近年来，师专招收了相当数量的自费学生。由于自费生与公费生录取分数、收费、课程设置及学制等方面的差异，加之自费生本身存在某些弱点，呈现出比较明显的自卑感和思想压力，增大了教育和管理的难度。一、思想状况调查我们对２... 相似文献
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高校招收自费生的实践与思考李建国随着我国高等教育事业的改革与发展，近年来高等学校招生制度改革的步伐不断加快，除招收国家公费生外，还招收了自费生、委托生、合同委托生，基本形成和建立起了公费生、自费生并存的办学体制。特别是从１９９２年开始，扩大了招收自费... 相似文献
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从新中国建立到20世纪80年代中期,我国高等教育一直实行免费制。80年代中期,高校开始在公费生和定向生之外招收属于市场调节成分的自费生和委培生。1989年高校对所有学生实行收费(但公费生与自费生收费差别较大),招生与毕业生就业的双轨制正式确立。 相似文献
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樊淑玲 《渭南师范学院学报》1995,(4)
自卑心理、焦虑心理、挫折心理，是师范院校委培生、自费生的主要心理障碍，而公费生、自费生并存的客观环境和不健全的心理素质是其产生的根源。调适的方法：一要努力提高学生的认知水平，加强心理素质教育；二要积极创造有利于学生心理调整的氛围和条件；三要加强思想政治教育的心理指导。 相似文献
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“双轨制”始于８０年代初期。当时为了挖掘部分高校的潜力，并缓解高校办学经费不足的矛盾，在部分高校实行了招收自费生的制度。即对一部分高考分数略低于录取分数线、家庭经济有支付能力的考生实行收费上学。１９９２年后，随着调节性招生计划的不断增加，委培生（实则多为真自费、假委培）、自费生迅速增加，到１９９４年，一些省份已经突破招生总数的５０％，致使“公费生”和“自费生”的入学分数差越来越大。“双轨制”发展到鼎盛时期。应该说，“双轨制”是针对计划经济体制下所形成的高等教育由国家统包体制的一项改革，曾产生过积… 相似文献
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1994年,部分高校开始实施“公费生”与“自费生”并轨的收费改革,同时作为改革的一项重要配套措施——勤工助学也在各高校发展起来。为了了解上海市各高校勤工助学的现状,华东理工大学勤工助学指导中心于1994年3月20日至4月5日间分批重点调查了上海交通大学、复旦大学、华东师范大学、同济大学、中国纺织大学、华东政法学院等高校,在此基础上,对勤工助学存在的主要问题及其对策进行了初步探讨。 相似文献
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择校收费存在已久，择校生也由此派生。早在上世纪８０年代末，就出现了将收费额与教育质量好坏挂钩的做法。到１９９６年，出现了采用以分数作为标准，线内公费生、线外自费生与借读生三者并存的局面，较为规范的半开放教学质量市场应运而生。而近几年，全国各地的择校收费更是有愈演愈烈之势。有关的原因，社会上也讨论颇多：有人认为是因为教育经费投入不足；有人觉得是过去我国对教育发展所采取的“重点制”所造成的“重点校”与“普通校”之间的差异；还有人觉得是收入水平的提高，社会、家长对高质量教育产生了迫切需求的结果。不管择… 相似文献
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德国高等教育收费改革思路简析 总被引：4，自引：0，他引：4
德国高等教育收费改革思路简析周丽华胡劲松高校向学生收费,在美国等工业化国家早已成为惯例。从１９９２年开始,我国在上海等地试行招收自费生的改革,经过几年的实践和探索,我国从今年起也已全部将公费生改为自费生。而在联邦德国,要不要抛掉自己恪守多年的原则,改... 相似文献
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大学生心理素质调查研究 总被引：5，自引：0，他引：5
前不久，我们对安徽医科大学428名学生进行了一次全面的基本素质和思想状况的问卷调查，调查对象包括从一年到五年的在校生（公费生、委培生、自费生；本科生、专科生）。问卷共设置100个问项，现将其中有关大学生心理状况的部分作一简要统计及分析。一、大学生心理几个主要方面的统计心理问题始终是大学生健康成长中的重要问题。在此次问卷调查中，涉及心理方面的问题约有16项，大致可以分为6个方面（病态心理和心理障碍本调查未加涉及）。l．上进心理或称事业心理。在“你认为人生最可宝贵的东西是”项目下，列出了五O个选项，结果排在前… 相似文献
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保立民 《宁夏师范学院学报》1995,(4)
近年来,随着我国社会主义市场经济的逐步形成和高等教育的改革与发展,自费生在高校学生中所占比例越来越大,并有最终取代公费生而占主导地位的趋势。本文就这种趋势的成因及如何面对这种趋势,因势利导,制定出适合市场经济条件下不同地区经济发展的自费生招生政策和就业政策做些探讨。 相似文献
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自费生的录取分数一般总要低于公费生录取分数线,那么,录取的自费生是不是在质量上有所下降,从而在班上学习跟不上?对于这个问题,我认为可以针对以下情况考虑。第一种情况:考生原来基础就不好,高考时已发挥出其最好水平而勉强达到规定的自费生录取分数线(这种情况可以从考生档案中高中历年成绩看出),如果录取了他们,则到大学学习时确实会因原来基础差跟不上被淘汰。而实际上并不是所有上了录取线的考生都能被录取,因此在录取自费生时,就要慎重考虑,对这 相似文献
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据俄罗斯新闻社2012年8月9日报道,由俄新社和高等经济学校联合开展的"社会导航"研究表明:仅不到一半的俄罗斯联邦高校及时在学校网站上向考生公布了与录取工作相关的信息。该调查持续了2天(7月30日和31日),调查小组分析了507所高校网站,收集了7个方面的数据:已录取的考生名单、录取的公费生名单、招收的自费生名额等。调查显示,46.7%的高校公布了录取 相似文献
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朱镜人 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(7)
20世纪30年代前后,安徽省的留学教育有其宏观背景。安徽省于30年代前后制订了相关留学政策并强调留学管理。30年代前后的安徽留学教育呈现出一些特点:留学生数量不多,但在全国并不落后;自费生多于公费生;男生多于女生;留学生生源籍贯集中在合肥、桐城、歙县等少数文化和教育发达地区;培养了一批人才。 相似文献
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积极推进招收自费生的改革──山东省高校招收自费生的调查与思考田建国山东省根据邓小平同志南巡重要谈话和党的十四大精神，积极推动高等教育与市场经济接轨，在招生制度方面实行重大改革。１９９２年招收不包分配、自谋职业自费生２．５万名。这是高等教育改革的一个重... 相似文献
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我教的计量一班，是公费生与自费生各个的班。班小“穷”与“富”的反差比较大，家庭生活困难的学生占全班人数的8％，造成困难的原风是多种多样的。据调查统计，大致可分为：家庭破裂造成的；单亲或双亲死亡造成的；父母残疾造成的；历史原因造成的（知青下乡后，配偶为当地农 相似文献
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关于自费生问题的几点思考尹慧茹，曲依民黑龙江大学招收自费生始于１９７８年，部分高校开始招收了比例很小的自费走读、不包分配的学生。十几年来，高校招收自费生的比例急剧上升，到１９９２年，自费生占当年招生人数的１１．４％，还出现了各种不同的收费标准、自费生... 相似文献
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奖学金制度下硕士研究生心理压力分析 总被引：2，自引：0，他引：2
陈亚丽 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(1):85-88
我国部分高校开始试点的研究生奖学金制度,打破了公费生和自费生的界限,给所有入学硕士研究生公平竞争奖学金的机会。但奖学金制度在操作过程中,等级设置悬殊,评定内容缺乏科学性,评定过程缺乏规范性,使硕士生学术兴趣被扼杀、同学关系冷漠化、生活无序化。完善奖学金评定方法,减轻研究生的心理压力,应成为高教研究者关注的问题。 相似文献