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《时尚球类》2005,(4):32-33
到南京参加第十届全国运动会的国际垒球联合会主席波特，在10月13日接受记者采访时说，不少人对垒球运动还有误解，他要明确告诉大家：垒球不是女子棒球，而是一项独立的体育运动。
今年7月，垒球和棒球两项运动被国际奥委会挡在了2012年伦敦奥运会大门之外，很多人把这归结为这两项运动不普及、特别是在欧洲不普及等原因，对此，波特说，国际垒联在争取让垒球运动重返奥运会的过程中发现，之所以会出现上述结果，很大程度上是因为人们对垒球运动的误解，比如很多人以为垒球就是女子棒球，这是错误的。
波特说，垒球起源于美国，虽然不少人认为它与棒球一样，但实际上，它在包括用球在内的许多器械上与棒球都有不同，投球的方式也不一样，比赛场地比棒球小，更方便开展。现在，很多地方都有男子垒球队，夏季奥运会之所以设立女子垒球项目，是想大力发展女子垒球运动，并不是因为垒球只是女子运动。[编者按] 相似文献
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根据垒球运动自身规律和特点,着重探索和分析业余垒球运动运动员形成良好的团队合作能力的培养方法,以期为提高我国垒球运动整体竞技水平提供参考。 相似文献
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近十年来,随着我国经济水平的不断提高,垒球运动在我国高校呈现出一个快速发展的景象。在高校喜爱垒球运动的学生越来越多,垒球人口和场地设施也在不断地增长。结合当前我国高校垒球运动的开展情况,从垒球在高校的普及程度、大学生对垒球技术的掌握程度及教练员的教学水平等方面进行分析,并针对出现的基本问题提出相关对策和解决方法,大力为我国高校垒球的发展提供有益建议。 相似文献
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垒球项目是一项集个人技巧和集体配合高度谐调统一的运动，对于培养运动员的集体主义精神有显的效果，特别适宜在青少年中间开展。努力提高我国各省市青少年垒球运动的水平是中国垒球界的重要任务，其中加强青少年运动员的身体素质训练是一项十分重要的基础工作，应该引起教练员和运动员的高度重视。 相似文献
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我国女子垒球运动自一九七三年恢复以来,技术水平有了较大的进步。一九七九年,国际垒联接纳我为会员国,一九八一年三月,《国际垒联公报》以“中国女子垒球队进入世界第一流水平”为题,介绍我国垒球运动的情况。美、日等垒球强国的垒球界人士亦给我国女垒以相当高的评价。我国女子垒球运动到底有哪些进步和提 相似文献
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快乐体育教学法是指让学生在运动中体验运动带来的欢乐,从而激发学生参与运动的自觉性和主动性.从普通高校开展慢速垒球教学出发,结合慢速垒球运动特点、快乐体育的定义,提出通过运用快乐体育教学方法来提高课堂教学效果,希给予慢速垒球教学促进作用. 相似文献
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通过对北方赛区(沈阳)全国少年女子垒球夏训比赛选出的6个队，按国家体育总局所规定的运动年限、跑全垒、垒球掷远和接力传球4项指示进行测试，并进行统计学处理，制定出相关评价表，为少年女子垒球运动员的选材、训练与评价提供理论依据。 相似文献
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垒球后摆式投球教法初探 总被引：2，自引：0，他引：2
邵年 《沈阳体育学院学报》1991,(3)
为了适应国际垒球运动的发展,国家体委要求各体育院、系开设垒球课,改变目前垒球运动比赛成绩好、普及状况差的现状,为今后开展群众性垒球运动,培养青少年垒球后备力量打基础。垒球投手的投球是关键性技术,它是防守中的进攻武器。在国际大赛中,我国家队几次饮恨败于世界冠军美国队,原因就是难以突破投手快速多变的投球。由此可见,投手投球在垒球技术中的地位与作用是至关重要的。现代垒球投手投球技术发展的很快,投球技术的种类在后摆式的基础上已经逐渐地发展到八字绕环式、弓式、绕环式。但是万变不离其宗,后摆式 相似文献
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软式垒球作为一种新兴运动项目,在国际上被称之为"Teeball",是棒垒球运动的启蒙运动.其新颖、独特的攻防对抗形式及比赛规则,形成了软式垒球运动极具益智性的游戏风格,并涵盖了跑、跳、投、打等多项运动技能,我们也将其称之为"启蒙游戏".我校与软:式垒球这项充满智慧和技巧的运动结下了不解之缘,近年来,学校更是不断地将软式垒球特色运动项目推向纵深,从培养学生的兴趣出发,到着力构建丰富的学校软式垒球文化体系,使软式垒球运动扎根校园更具有活力.本文笔者以该校软式垒球运动项目的开设与成长过程为背景,对近几年来的实践与研究进行提炼,旨在进一步加深新兴体育运动项目的有效开发和有序推广.
一、享受软垒快乐,漫步三年成长
1.激情飞扬,增添校园活力
软式垒球与棒垒球的性质相似,它的竞争性和趣味性都可以和正规棒垒球相媲美,是一项非常好的阳光体育运动,不仅能够锻炼学生的身体素质,训练选手机敏的反应能力,更能培养学生相互配合的团队协作精神,是一项适合青少年开展的体育项目. 相似文献
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为推进太极运动在全民健身运动中的开展,文章采用文献资料法、逻辑分析法,以推进太极柔力球在全民健身运动中开展为研究对象,对太极柔力球运动在全民健身运动中的优势、作用及其开展对策进行了深入研究。研究认为：太极柔力球运动形式多样,趣味性强,适合不同年龄、体质、阶层的人进行锻炼,是一项融快乐于体育锻炼之中的一项新兴体育运动项目,它具有健身、娱乐、观赏、教育等作用;同时提出加强太极柔力球运动在学校的推广与传播,加强太极柔力球的师资培训,加强对太极柔力球运动重视,以活动促竞赛等措施来促进太极柔力球运动在全民健身活动中开展。 相似文献
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There is currently much debate about the safety of the sport of softball. Batted-ball speed and average pitcher reaction time are factors often used to determine safe performance. Batted-ball speed is shown to be the most important factor to consider when determining safe play. Average pitcher reaction time is explained and directly correlated to batted-ball speed. Eleven aluminum multi-wall, three aluminum single-wall and two composite softball bats were tested with mid-compression polyurethane softballs averaging 1721+/-62 N/6.4 mm to represent the relative bat-ball performance for the sport of slowpitch softball. Nine men and six women were chosen for this study out of a test group of over three hundred slowpitch softball players. On average, aluminum bat performance results were within the recommended safety limits established by the national softball associations. However, when composite bats were used, their performance results exceeded the recommended safety limits which can pose a significant safety risk. Using aluminum softball bats, batted-ball speeds ranged from 80 to 145km x h(-1) Using composite softball bats, batted-ball speeds ranged from 146 to 161 km x h(-1). The scientific relevance of this study is to provide performance information that can lead to injury prevention in the sport of softball. 相似文献
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Mark McDowell 《Sports biomechanics / International Society of Biomechanics in Sports》2013,12(2):185-194
There is currently much debate about the safety of the sport of softball. Batted‐ball speed and average pitcher reaction time are factors often used to determine safe performance. Batted‐ball speed is shown to be the most important factor to consider when determining safe play. Average pitcher reaction time is explained and directly correlated to batted‐ball speed. Eleven aluminum multi‐wall, three aluminum single‐wall and two composite softball bats were tested with mid‐compression polyurethane softballs averaging 1721 ±62 N/6.4 mm to represent the relative bat‐ball performance for the sport of slow‐pitch softball. Nine men and six women were chosen for this study out of a test group of over three hundred slowpitch softball players. On average, aluminum bat performance results were within the recommended safety limits established by the national softball associations. However, when composite bats were used, their performance results exceeded the recommended safety limits which can pose a significant safety risk. Using aluminum softball bats, batted‐ball speeds ranged from 80 to 145 km.h‐1. Using composite softball bats, batted‐ball speeds ranged from 146 to 161 km.h‐1. The scientific relevance of this study is to provide performance information that can lead to injury prevention in the sport of softball. 相似文献
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太极柔力球的发源、发展及现状 总被引：3，自引：0，他引：3
太极柔力球运动是一改传统硬性击球方式,以弧形引化过程触及球体并顺势将球抛出为主要技术特征、有鲜明民族特色的新兴体育运动项目.现就太极柔力球的发源、发展及运动特点进行研究,并对发展过程中面临的困难提出了相应对策,为今后更好发展该项目提供参考. 相似文献
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太极柔力球运动是一改传统硬性击球方式,以弧形引化过程触及球体并顺势将球抛出为主要技术特点的,有鲜明的民族传统体育特色的新兴运动项目。文章通过把太极柔力球运动贯穿在太极拳教学的过程中,并对教学效果进行分析和阐述,旨在为提高太极拳教学效果寻找一条新的途径。 相似文献
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＂体教结合＂培养高水平体育竞技人才经过近二十年探索,国内已有多种模式,同时存在一些弊端。从南京工业大学和江苏省体育局联合组建南京工业大学江苏女子垒球队,积极地探索＂省队校办＂模式的成功实践看,必须以＂体育与教育互动理论、体育认知理论和体育功能理论＂等为指导,充分地认识到实施体教结合具有它的理论基础。 相似文献
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周建东 《体育成人教育学刊》2014,(1):37-39
以柔力球运动为例,通过边缘化理论来研究体育运动项目的边缘化问题。认为体育运动项目边缘化的特征主要体现在社会认可程度不高和运动项目自身不完善两个方面,造成体育运动项目边缘化的主要原因来自于体育的现代化进程和体育参与的社会分层。通过基于项目特色的自我改革、符合时代潮流的项目认同、遵循可持续发展的运动升华三种有效途径,可以完成运动项目边缘化的逆袭,实现运动项目的健康发展。 相似文献
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太极柔力球秉承中国传统的太极阴阳理论,正逐步引领着世界潮流,目前已成为全国各地高校体育必修或选项课教学内容之一。文章通过对教学原则的论述,探析了在太极柔力球选项课教学中遵循它的教学实践效果的重要性,旨在为这个极富民族传统文化色彩的体育运动项目未来在高校的进一步推广提供教学参考和理论依据。 相似文献
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目的：探讨太极柔力球运动治疗老年性痴呆的效果。方法：将40名老年痴呆患者随机分为实验组20人和对照组20人,其中,实验组在专业人员的带领下进行8个月的太极柔力球运动;对照组进行慢跑。8个月后,对两组患者的认知能力和日常生活能力进行对比研究。结果：实验组患者认知能力和日常生活能力均有所改善,实验后简易智能精神状态量表（MMSE）和日常生活能力量表（ADL）评分与实验前相比有非常显著性差异（P＜0.01）;对照组简易智能精神状态量表（MMSE）和日常生活能力量表（ADL）评分没有显著性差异（P＞0.05）。结论：太极柔力球运动对治疗老年性痴呆有很好的效果,是一项符合老年人的运动,老年人应积极参加该项体育运动。 相似文献
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浅谈现代垒球技术与训练的发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
垒球是智慧与技术融合的项目,垒球训练的历史从垒球竞赛出现后就已经开始了。现代垒球训练到今天已经发展了50余年。50年来,垒球训练从无到有;从简单的技术改进,到多种训练方法和手段的运用;从单纯的追求游戏性到注重技战术与力量的结合;从注重发展运动员的技术到强调体能和专项能力的并重发展．简单的说,垒球训练的发展同人们对于垒球项目的本质的认识紧密联系。随着人们对于垒球运动本质的更深入的研究和认识,垒球训练的发展也进入到了一个新的阶段。对于我们垒球工作者来说,最重要的一点,是我们应当具备更为深刻的和科学的观念,对垒球运动训练的认识应当建立在科学的思维方式基础上是十分重要的。因此,研究和分析世界垒球发展趋势,对于今后更好的把握训练的方向有重要的意义。 相似文献