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1.
刘加凤 《四川职业技术学院学报》2010,20(1):107-109
文章对全国4所高职院校酒店管理专业学生进行了职业道德教育现状的调查,并据此分析出当前高职酒店管理专业职业道德教育的存在问题,提出了提高高职酒店管理专业学生职业道德教育有效性的五点思考与对策。 相似文献
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高职计算机专业学生职业道德教育现状调查及分析 总被引：1，自引：0，他引：1
叶晓芸 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2011,(2)
对上海三所开设计算机专业的高职院校学生进行了职业道德教育现状的调查,根据调查结果分析当前高职院校计算机专业学生接受职业道德教育存在的问题,并根据学生的特点提出了对策和建议. 相似文献
3.
高职院校职业道德课程体系不合理,旅游专业学生职业道德认知模糊,职业道德教育手段单一、内容单调,缺乏科学的职业道德考评机制,是高职旅游专业学生职业道德教育存在的主要问题。学生对职业道德教育意义认识不到位,学校缺乏对职业道德教育的重视,消极价值观念的影响是导致这些问题的主要原因。只有正确认识高职院校旅游专业学生职业道德教育的问题和原因,才能探索开展高职院校学生职业道德教育的有效途径。 相似文献
4.
通过对高职院校营销专业学生的职业道德教育现状,以及从认识程度、教育内容、方法等方面存在不足的分析,提出了解决对策,即确立职业道德教育培养目标;专门设置营销职业道德课程,培养和引进职业道德教育师资;改进教学方式;与专业课程结合;从实践角度对学生进行职业道德的教育与训练;引入企业文化;引导学生进行职业道德自我教育。 相似文献
5.
本文说明了对护理专业学生进行医德教育的重要意义,分析了护理专业学生应具备的道德素质,提出了加强医德教育以提高中职院校护理专业学生职业道德素质的有效途径。 相似文献
6.
陶驹 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,(4):41-44
会计是一种专业化程度较高的职业,围绕职业要求,会计专业学生的职业道德教育问题始终备受关注。文中就会计职业道德教育与专业技能的学习相联系,从学校、专业环境、课程等多维度分析会计专业学生的职业道德问题,有针对性地提出了加强会计专业学生职业道德教育的思考和对策。 相似文献
7.
邵正林 《岳阳职业技术学院学报》2010,25(6)
目前我国高校会计专业对学生的职业道德教育普遍不够重视,高校以培养学生的职业能力和专业理论水平为培养目标,但通常不设置会计职业道德教育方面的课程,即使设置了职业道德教育方面的课程,在进行教学过程中,教学内容、方法单一枯燥,无法吸引学生,教学效果不理想.文章针对当前会计职业道德教育存在的不足提出对策. 相似文献
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本文结合高职院校学前教育专业学生职业道德的现状和存在的问题,提出加强高职院校学前教育专业学生职业道德教育的对策和建议,以期提升学生的职业道德,奠定更好的职业道德基础,培养出更多优秀的幼教工作者. 相似文献
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文章运用问卷调查与统计分析方法探讨了物流管理专业学生道德认知现状,调查结果表明:物流管理专业学生对于物流行业职业道德的认知较为缺乏,高职院校加强职业道德教育显得尤为重要,并对此提出一系列的对策建议,以期为高职院校有效开展职业道德教育提供参考依据。 相似文献
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现代学徒制作为一种行之有效的育人模式,对提高职业院校学生的应用型技能和职业道德水平都具有十分重要的作用。基于当前高职院校德育状况日渐式微、学生职业道德素养滞后于自身综合素质的现状,结合现代学徒制这一典型的校企合作育人模式,从实现职业道德教育与专业教育融合、创新职业道德教育方式和载体、建立健全多元化职业道德考核体系以及完善职业道德管理体制等多个层面,就提升高职学生职业道德水平因地制宜地提出了合理化意见与建议。 相似文献
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酒店职业道德是酒店从业人员从事酒店工作应遵循的道德标准。现今酒店对从业人员的道德水平要求更高,这就决定了职业道德教育应纳入酒店管理专业教学中去。本文对酒店管理专业学生职业道德存在的问题进行分析并提出解决对策。 相似文献
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在对高职计算机专业学生开展职业道德教育现状调查的基础上,提出了基于Moodle平台的高职计算机专业学生职业道德教育网络课程设计模型,详述了对教学目标、学习者及学习环境、教学内容及课程单元的分析与设计,为网络教学环境下的教学模式改革提供了范例。 相似文献
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文章提出加强机械制造专业学生的职业道德培养除了传统的职业道德教育外,还应重视环境保护、节能增效和科技创新教育。 相似文献
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专业职业道德教育对中职学校来说是重中之重,不断加强学生的职业道德教育是非常必要的。本丈从职业道德教育的特点出发,结合实际,介绍我校专业职业道德教育的形式与内容,并做效果综述。 相似文献
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职业道德教育是职业教育的现代化导向和社会化要求,是职业教育的核心。文章从思想上加强在教学中对学生职业道德教育的灌输,精心设计、灵活安排教学活动、搭设职业道德教育平台,理论联系实际对学生进行职业道德教育,在良好的校园文化氛围中融入职业道德教育,在严谨的专业技能训练中培养职业道德,提高专业教师自身职业道德修养等六个方面阐述了《食品营养与卫生》课程教学中的职业道德教育。 相似文献
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职业道德教育是职业教育的现代化导向和社会化要求,是职业教育的核心.文章从思想上加强在教学中对学生职业道德教育的灌输,精心设计、灵活安排教学活动、搭设职业道德教育平台,理论联系实际对学生进行职业道德教育,在良好的校园文化氛围中融入职业道德教育,在严谨的专业技能训练中培养职业道德,提高专业教师自身职业道德修养等六个方面阐述了<食品营养与卫生>课程教学中的职业道德教育. 相似文献
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《中国职业技术教育》1997,(8)
党的十四大报告中指出：”各行各业都要重视职业道德建设，逐步形成适合自身特点的职业道德规范……”报告向各行各业提出职业道德建设在当前的重要性。同时，也使我们明确了职业道德教育在职业教育中的重要地位。职业学校的学生不同于普通中学的学生，他们是先选定了专业，才来学习的。所以学生在校期间，我们除了教给学生必要的文化知识和专业技能之外．更重要的任务就是要结合行业的特点，培养学生良好的职业道德品质。我校的“三自教育”是结合学生的专业特点进行职业道德教育的一种比较有效的教育形式。十几年中，经过不断地总结完善，… 相似文献