首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
<正>“你们好,三个小可爱!”远远看见小猕猴皮皮、乖乖兔和笨笨熊,山羊老师就热情地挥着手跟他们打招呼。“您好,老师!”三个小可爱边回应着边欢快地向山羊老师跑去。“冲你们这可爱劲儿,我今天就教你们‘打招呼’吧。”“打招呼谁不会呀!”皮皮不以为然地说。乖乖兔说:“我再给您打声招呼:您好,老师!”  相似文献   

2.
谢谢你们,谢谢你们把我当成一个老师、一个人。其实,我只是一个机器人,一个有缺陷的机器人……一总算熬到了放学时间。陈波离开学校,无精打采地向家里走去。今天上午,他又不知道学到些什么。第一节是语文课,班里乱哄哄的,老师讲的话一句也听不清;第二节是班主任李老师的  相似文献   

3.
告别了六年的小学生活,我来到一个新的学校。刚开学时,我的心里充满了好奇,而面对新同学、新老师、新环境,又令我感到陌生。渐渐地,因为大家的热情,我也就不再有那份陌生感了。在此,我要说声:“谢谢你们!”谢谢你们,亲爱的同学。是你们让我感受到了友谊的力量与珍贵,是它促使我们彼此关心着、帮助着,也是它使我体会到了团结的力量,它就像一根丝线,把我们串连在一起。谢谢你们,敬爱的老师,你们那甜美的声音总是那么地吸引着我,你们总是那么尽心地教导我们,在你们那布满皱纹的眉宇间,我似乎看到了你们的期望。但是,我最该感谢的是你们———我…  相似文献   

4.
我一直把学生看作一群可爱的孩子。他们会调皮,会吵闹,会令你头痛,也会让你开心地笑。我经常在课堂上说:“你们都是那么的可爱啊!”也许正因为如此,我成为他们最喜欢的老师之一。可实际上,我并没有对自己说的这句话怎么在意,直到发生了那件事……  相似文献   

5.
我休完产假一回到二年级A班教室,学生们立刻欢呼:“张老师回来了!张老师做了妈妈又回来教我们了!”学生高兴之情溢于言表。班长对我说:“有一次,我和妈妈在公园远远见你抱着孩子,想跑过去看看,你又不见了。星期六我想去你家做客,看看可爱的小弟弟,却不知你家在哪儿?能告诉我吗?”我灵感一闪,一个培养学生随意学习的设想冒出来了。我说:“我可以画个路线图,你看了就会去我家了。但是我也想知道怎样去你们的家,今天放学请你们留意观察,也画一个怎样去你家的路线图,让老师也能去你们家做客,大家欢迎吗?”“太好了,非常欢迎!”他们异口同声地回…  相似文献   

6.
孩子们,你们知道吗?每天早晨刚刚步入校园就会迎来你们那甜甜的“老师好”的问候,然后被你们前呼后拥着推进教室,看着你们那一张张如鲜花般绽开的笑脸,听着你们那叽叽喳喳如小鸟般的雀跃声,我感受着你们的天真、你们的可爱,有如沐浴着雨后的阳光,心情格外开朗。孩子们,谢谢你们!因为你们给了我一天里最美好的开始。  相似文献   

7.
值班有点辛苦,我无精打采地站在广场上.这时,来了一群孩子围着我唧唧喳喳地叫个不停.我乏力地眨眨眼睛,只听见有个孩子说:"老师,你累了吧?"我刚想说"不累",背后便有小手"咚咚"地为我捶背了.我心头一热,连忙握住小手说:"谢谢你,老师不累,你们去玩吧!"  相似文献   

8.
我在明尼苏达圣玛丽学校教三年级。在我眼里,全班34个学生无一不可爱,马克·艾克路得就是其中的一个。他外表干净整洁,加上与生俱来的乐天性格,使得他经常性的捣蛋也变得可爱起来。马克常喋喋不休地说话。我一再地提醒他,在课堂上,未经许可的交谈是不允许的。而让我印象深刻的是每次我纠正他时那诚恳的回答:"老师,谢谢你纠正我。"  相似文献   

9.
不知有多少次,在我耳边总回响着这么一句话:“老师的话最顶用,老师放个屁也是香的。”对于说这些话的家长,以及他们的态度,我们不得不加以分析。有一次,明明的妈妈来到幼儿园对老师说:“老师啊!真得谢谢你们,以前明明就知道玩,玩起来不知深浅,说啥他也不听。现在好多了,还知道帮我干一些力所能及的活。你看,还是你们老师的话最顶用,以后你们可要多费点心。”对于明明妈妈的一番话,不难听出,以前明明不听妈妈的话,原  相似文献   

10.
假如我是一位老师,我就会有一群活泼可爱、天真烂漫的孩子。我会用我的实际行动告诉他们——我可爱的孩子们,我要当一个怎样的老师——孩子们,我会做你们每一个人最亲密的朋友。下课时,我会和你们一同嬉戏,分享你们的欢乐。上课时,我决不会板着一副僵硬而冷漠的面庞,让你们感到  相似文献   

11.
正活动目标1.体验公用设施给人们带来的方便,感悟爱护公用设施人人有责。2.自觉爱护公用设施,初步形成公德意识。活动过程播放歌曲:《朋友》老师:同学们今天真精神!陆老师真想和你们交个朋友,你们愿意和我交朋友吗?谢谢我们可爱的同学!你有朋友吗?你最要好的朋友是谁呀?大家发现没有,每一对朋友站起来时,脸上都是笑眯眯的,可见有朋友相伴,是件多么快乐多么幸福的事啊!就让我们带着这份  相似文献   

12.
期中考试结束了,我拿着试卷走进教室。孩子们一个个端坐着,大概因为心里七上八下,脸上多少显得有些紧张。宋晓峰还一个劲地直捋胸脯,拍胸口。看他们的紧张劲我忍不住想笑,多可爱、多天真的孩子们呀。“同学们,这次考试很多人都有了进步,老师先报一下成绩单,试卷现在拿下去,自己先订正。老师给大家15分钟时间,等一会再讲。好吗?”“考一百分的同学有马骋宇、张善语、张雅迪、程睿玺等十五人……祝贺你们获得了优秀。大家给点掌声鼓励一下,好不好!”这些孩子听见了自己的名字,一脸灿烂地走上来领试卷。“谢谢老师!”课堂煞是热闹。跟这些孩子…  相似文献   

13.
案例: 星期五下午放学后,我正在批阅学生的作业.忽然听到一声"报告",我回头一看,发现有三位学生站在办公室门口,我问他们:"已经放学了,你们有什么事吗?"三位学生你看我,我看你,都不说话,后来还是一位男同学对我说:"王老师,你这里有废纸吗?""废纸?你们要废纸干什么?"我一时不知道他们的意思,我想,我没有请他们来帮忙清理废纸呀!看到我发愣,三位同学连忙补充说:"我们是五(6)班‘废纸工程'的志愿队队员,为全校老师和同学服务.""好!谢谢你们,你们五(6)班为教育活动和环境保护开了好头."我一边说,一边将纸篓里的废纸给了他们.  相似文献   

14.
人们对幼儿教师的看法是不一致的。我从事幼教工作,一些人不理解,他们关心地问我:‘天天和孩子在一起,烦不烦呀?’说实话,孩子小,不懂事,吃喝撒尿无一不让人费心。然而,只要你真心爱孩子,就会发现孩子总是可爱的,和他们在一块,你就会觉得幸福。记得有一次,我刚到幼儿园不久,给大班上常识课,我说:‘小朋友,老师今天给你们带来了一样好东西,你们想不想看呀?’‘想’孩子们用好奇的眼光望着我,我拿出一棵白菜,他们欣喜地叫道:‘白菜,白菜!’我刚想讲白菜的营养价值,不料,一个尖细的  相似文献   

15.
孙建锋 《湖南教育》2004,(20):35-36
实录师:同学们好!生:老师好!生:(班长手捧一束鲜花献给老师)我代表全班同学祝孙老师教师节快乐!师:(双手接过鲜花)谢谢!我手中的鲜花很漂亮,就像你们的张张笑脸;我手中的鲜花也很珍贵,它象征你们美好的心灵,寄托着你们的信任。中国有句古话:“来而不往非礼也!”接受了你们的礼物,我理当回赠你们一份礼物,请看大屏幕———能给予就不贫穷教师节那天,一大群孩子争着给老师送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出,纸是自己剪的———周边很粗…  相似文献   

16.
那天,我和孩子们上口语交际课(国标本苏教版小语教材第三册第一单元《学会祝贺》),课文要求如下:教师节到了,自己动手做一张贺卡送给老师,在贺卡上写一句话。孩子们明白题目要求后,你一言我一语地说起来。“袁老师,我祝你身体健康,万事如意。”“谢谢!”“祝袁老师工作顺利,越来越年轻。”“喔,我最怕变老,谢谢你的祝福。”“祝袁老师天天快乐。”“跟你们在一起,我永远快乐,看到你们的进步,我会更快乐。”“祝袁老师节日快乐,越来越漂亮。”“谢谢,爱美之心,人皆有之,我会努力的。”孩子们的祝福恰如其分,听得我心里暖暖的。教师节将至,孩…  相似文献   

17.
一天下午放学时,同学们正有秩序地走出校门回家,值日老师站在校门口,护送学生过马路。忽然,一位可爱的小女孩A来到值日老师C跟前,对他说:“C老师,我的钱丢了,没有钱坐车回家,请您借一块钱给我,好吗?”C老师和蔼地说:“好吧,你拿去。”“谢谢老师,老师再见。”A同学蹦蹦跳跳地坐车去了。 C老师在借钱给A同学钱的时候想:她可能会于明天还钱。可是,一个星期过去了,没有回音。一  相似文献   

18.
我有一对双胞胎儿子,他们虎头虎脑的很可爱,但就是有一个坏毛病,只要家里来了客人,他们就凑过来,不是缠着我要吃的,就是没完没了地跟我撒娇。为了帮助儿子改正这个缺点,我打过也骂过,可他们就是屡教不改。后来,老师说:“好孩子是夸出来的。你换个方法试试。”具体换个什么样的方法,老师没有明确说,我也不知道该怎么做,只好自己摸索了。一天,朋友打来电话,说要到家里做客。放下电话后,我微笑着对儿子说:“一会儿有位叔叔到咱家来串门,妈妈先给你们俩介绍一下,你们再给叔叔行个礼,说声‘叔叔好’,然后就回自己的房间玩,不许在这里捣乱。行不?…  相似文献   

19.
“小朋友,你们看:老师今天给你带来了什么?”正如大家预想到的,当我拿出一双毫不起眼的筷子时,全场一片“嘘”声。有的小朋友还是非常可爱地提出了他们的问题:“老师,中午学校有调羹的,你干嘛还带筷子呀?”顺着他的话我接着说:“是呀,这位小朋友真爱动脑筋,也敢提出自己的想法,  相似文献   

20.
窦辉 《小学生作文》2022,(21):28-29
<正>窦老师:生活中你们是否常常想要对别人倾诉,以此来表达自己的感情呢?文君:我经常会有这种想法。每当遇到恶劣天气,爸爸妈妈仍然按时等候在学校门口接我回家,那时我特别想对他们表达感激之情,甚至想拥抱他们。阿呆:这几年,许多医护工作者和志愿者无论在盛夏还是寒冬,都坚守在抗疫的岗位上,我想向他们表达我的敬意,并说一声“谢谢”。窦老师:是呀,无论是父母、朋友,还是身边可敬可爱的陌生人,我们都可以通过具体事例感受到他们的付出和奉献,从而激发我们产生倾诉与表达的冲动。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号