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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技 术并且借助计算机来实现教学优化理论和实践的技术。它的 目的是为了实现教学的最优化,运用这些技术来提高老师教学 的效率。为什么要将现代教育技术运用到小学数学课堂,是因 为其弥补了传统教育的缺陷,将教育以多样式的方式呈现,足 以吸引学生。如今,现代教育技术也被运用到小学教育领域 中,很多小学开始运用这种方式进行教学,并取得了显著的成 果。然而,这种技术在课堂中也有一些弊病。  相似文献   

2.
陆红燕 《考试周刊》2009,(47):85-85
科学技术的迅猛发展,带动了现代教育技术的发展,在数学教学中运用现代教育技术,已成为现代数学教育观念的一部分,已是扮靓数学课堂不可或缺的手段。  相似文献   

3.
现代教育技术与小学数学课程整合成为当前小学数学课堂教学改革的必然趋势。在教学中,将现代教育技术与小学数学学科教学内容、教学形式、教学方法、探究性学习活动进行有效整合,充分发挥了现代教育技术的优势,极大地丰富了课堂内容,改变了教学形式,推动了课堂教学改革。  相似文献   

4.
数学是培养学生思维能力的重要学科,开展数学教学工作时应顺应课程改革的趋势,加快教学理念和方法的创新,逐步提升教学水平.随着信息技术快速发展,现代教育技术在教学中的应用越来越广泛,激发了课堂活力,实现了对教学内容、方法的全面优化,满足了学生的个性化发展需求.基于对现代教育技术的认知,指出当前教学中的突出问题,并提出可行策略,促进现代教育技术在小学数学教学中发挥更大作用.  相似文献   

5.
陆红燕 《考试周刊》2010,(15):76-77
科学技术的迅猛发展,带动了现代教育技术的发展。在数学教学中运用现代教育技术,已成为现代数学教育观念的一部分.是扮靓数学课堂不可或缺的手段。  相似文献   

6.
在新课程改革背景下,做好教学模式的创新是小学数学教师的重要教研目标.在这一背景下,许多创新性教学方法得以出现,其中以现代教育技术的应用效果最为突出.为了落实现代教育技术在小学数学教学中的地位,发挥出现代教育技术给小学数学教育工作带来的积极作用,教师需要提升自己的专业水平,熟练掌握现代教育技术的应用方式,让其可以在数学课堂中给自己带来帮助,为学生创设出优质、高效的数学课堂.文章结合现代教育技术在小学高年级数学教学中的应用优势探究了其在小学数学教学中的应用策略.  相似文献   

7.
随着信息时代的全面到来,基础教育改革进入了一个全新的阶段,为了大力发展基础教育,实现城乡优质教育资源共享,国家投入大量的物力和资金实施了现代远程教育项目,使现代教育技术走进课堂。在小学数学教学中,转变教育教学观念,创造性地应用现代教学媒体,将教育教学资源与数学学科整合,改进教学方式,改变学生的学习习惯和方法,提高课堂教学效率。  相似文献   

8.
现代教育技术具有诸多优越性,运用现代教育技术能够有效地提高数学课堂教学效率。教师要善于运用现代教育技术,多角度地刺激学生感官,生动地展示数学知识形成过程,激发学生学习兴趣;要善于运用现代教育技术巧妙地将学生引入课堂,创设生动的数学学习情境;要善于运用现代教育技术,有机整合新旧知识,丰富数学教学内容;要善于巧用现代教育技术,突破教学重点难点等,提升数学课堂活力与教学效率,促进学生数学思维的发展。  相似文献   

9.
随着教育教学的改革与发展,现代教学条件的改善,现代教育信息技术在教学中的应用已经越来越广泛。现代教育技术在教学中的应用可以为教学课堂带来非常丰富的教学资源,改变传统的教学方式。因此,现在越来越多的教学方面的学者开始关注并研究现代教育技术在教学中的应用途径。数学是初中教学中非常重要的一个学科,在教学中有着很重要的作用,因此,整合现代教育技术,优化初中数学课堂就显得十分的有必要。  相似文献   

10.
研究现代教育技术在小学数学中的应用,基于理论认识及多年来的教学实践,提出教育技术在小学数学教学应用过程中的几点建议,旨在为教育技术在国内的发展及小学数学课堂的改革与创新增添新的思想和方法。  相似文献   

11.
闫海龙 《考试周刊》2012,(66):66-67
多媒体技术和网络技术是现代教育技术中的最重要部分,在教学中不仅能有效地提高学生的学习效率,使学生能主动学习,实现创造性学习的目标,而且能使教学信息双向化,取得更好的教学效果,打造高效课堂。作者结合自己的教学实践谈一谈现代教育技术在数学学科教学中的运用情况。  相似文献   

12.
小学数学教学中运用现代教育技术激发学习兴趣,注意增加课堂容量,培养数学思维能力、创设自主个性化课堂,有利于数学生活化,高效率地进行教学反馈,能提高教学效益。  相似文献   

13.
赵妍珊 《考试周刊》2012,(81):65-66
本文阐述了现代教育技术应用于数学教学中的必要性,进而总结了现代教育技术应用于初中数学课堂的几大优点,并提出了在运用时的几点思考。教师应使其真正地服务于教学.让学生拥有一个多姿多彩的数学课堂。  相似文献   

14.
随着教育信息化的发展,现代教育已经愈发成为教育的重要辅助手段,为教育教学工作带来便捷。整体而言,现代教育技术能够对教师的教学工作与课堂的表达形式更新等产生积极影响。在现代教育技术影响下,能够对课堂教学产生积极影响,教师借助于现代教育技术搜集和组建教学资源、增强课堂的表现力、实现师生的及时沟通等,实现课堂的转变。  相似文献   

15.
现代教育技术与大学数学教学的整合是当前大学数学教学创新的有力生长点。本文从现代教育技术与大学数学教学整合的必要性出发,分析了现代教育技术应用于大学数学教学的优劣势,最后探讨了现代教育技术在大学数学课堂教学、数学建模教学和数学实验教学中的应用。  相似文献   

16.
随着现代科学技术的不断发展与进步,在初中数学学科运用现代教育技术是非常有必要的。通过在初中数学课堂上运用现代教育技术,对提高中学生的数学综合能力有着重要影响,对于提高教师教学质量有着重要意义。本文针对现代教育技术与初中数学教学结合的意义和作用进行了分析,并 且结合了学生的实际情况提出了相应的应对策略。  相似文献   

17.
运用现代教育技术进行小学数学教学,不仅可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,提高学生参与课堂活动的热情;而且可以补充数学教学内容,丰富数学课堂的教学手段,对实现学生的全面发展和课堂的高效利用具有重要价值。  相似文献   

18.
现代教育技术的发展对数学教育产生了重大影响,它能创设精彩教学情境,激发学生动机;还能拓宽学生的空间想象,掌握重难点,发散思维.可以说,现代教育技术的运用在一定程度上能让数学课堂焕发生命力.  相似文献   

19.
新课改后,传统的小学数学教学方法已经不能满足数学教学的需要,采用现代教育技术进行小学数学教学成为提高数学教学水平的重要方式。本文简要介绍了现代教育技术的概念和小学数学传统教学的不足,分析了现代教育技术在小学数学教育应用中的优点与缺点,最后提出了将现代教育技术应用于小学数学教育中的策略,希望能发挥一些作用。  相似文献   

20.
在运用现代教育技术教学时,还停留在开始的幻灯片,老师受制于多媒体课件,用一体机翻页笔来代替一切,忽略了学生数学阅读和板书效应,教学资源照搬套用,使得教学容量大,教学节奏快。对于这个问题的改进措施,把握时机,开启学生思维,克服不足、避免形式主义,优化结构、构建高效课堂,合理使用现代教育技术各种媒体和各种教学手段,使课堂教学发挥出最大的整体效益,达到优势互补,创建优质高效的数学教学课堂。  相似文献   

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