共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
2011年1月4日,北京市朝阳区优秀班主任表彰大会暨班主任工作室研讨会在望京南湖中园小学召开。大会由中共朝阳区委教育工作委员会、北京市朝阳区教育委员会主办,朝阳区酒仙桥学区承办,旨在推出班主任典型,明确班主任发展方向,以专业品质 相似文献
5.
6.
7.
《江苏教育》2013,(11)
<正>班主任工作室制,是指为了充分发挥骨干班主任的示范、辐射和引领作用,进一步推进班主任队伍的专业化发展,全面提升班主任队伍整体素质和工作水平,在一些地区设立的以"功勋班主任"或班主任带头人名字命名的、吸引广大优秀中小学班主任加入而组建的班主任成长基地,是区域中小学优秀班主任合作、交流、互动的工作平台。如"功勋班主任工作室"或"班主任带头人工作室"。如2008年教师节,武汉市教育局授予桂贤娣等10名班主任武汉市中小学首届"功勋班主任"称号,以他们姓名命名的10个工作室也随之成立。10个功勋班主任将作为工作室负责人,每人和10所学校各一名班主任进行师徒结对,开展专题指导、互动交流等活动。市教育局 相似文献
8.
李穹美,现任湖北省武汉市江汉区黄陂街小学班主任。她是武汉市江汉区"语文学科带头人"、江汉区"十佳班主任"工作室成员:曾先后被评为"武汉市百名优秀班主任""江汉区优秀班主任""第七届全国百名小学优秀班主任"等。她所带班级多次被评为市、区"先进班集体""优秀 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
首都师范大学附属实验学校成立于2001年,是一所九年一贯制学校。2006年,学校被评为朝阳区示范学校、北京市艺术教育示范校;2009—2011年,荣获朝阳区教育教学优质奖;2010年,在小学规范化建设督导中获得"A级优秀校"称号;2012年,被评为朝阳区国际教育窗口学校。学校小学部现有25个教学班,师生近千人。小学 相似文献
17.
18.
正2013年11月12日,北京市第八十中学康营分校"新生代班主任工作室"揭牌成立中国教育学会德育研究分会全国班主任工作委员会主任苏学恕、北京市朝阳区教育委员会小教科科长曾广华一同为"新生代班主工作室"揭牌,并为第一批"人室"的班主任研究员颁发证书及活动手册。 相似文献
19.
班主任的自主发展对其能否最终成长为优秀班主任起决定性作用。本文从多名优秀班主任专业成长经历中总结出班主任自主发展的必经途径—"学·思·行·述",分别通过四个途径阐释班主任成长交响曲中的主旋律,是班主任自主发展和提高的有效方式。 相似文献