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本文通过对艺术设计教育发展的探讨,结合现代设计教育的理念,提出艺术设计人才培养的模式以及未来发展趋势．创造一个能满足培养社会需求的艺术设计人才的教育环境。 相似文献
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生态式艺术教育是由滕守尧先生首先提出,意指一种充分体现和不断运用生态智慧的艺术教育。高职生态式艺术设计教学模式是将生态式教育引入高职艺术设计教育中,本文结合《书籍设计与制作》课程教学改革实践,对高职生态式艺术设计教学模式从理论依据、教学目标、操作程序等方面进行介绍。 相似文献
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高职艺术设计教育动态性发展模式应该是由其特定的人才培养教育目标和特殊的人才规格来决定,其教育活动的核心、构成系统的课程内容要素,须集中反映高职艺术设计教育的特性和功能。 相似文献
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实施创新创业教育,培养创新创业人才是不断发展变革的经济社会对现代高等学校人才培养目标的必然要求。文章通过对我国现有高职院校艺术设计专业的创新创业教育重要性的阐述,探究了如何在高职院校艺术设计专业创业教育中更好地进行创业教育教学模式的创新与改革的问题,对高职院校艺术设计专业开展创业教育教学模式改革与实践具有重要的借鉴意义。 相似文献
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谈艺术设计的创新教育 总被引：2，自引：0，他引：2
科技的进步、社会的发展,对艺术设计教育提出了前所未有的新要求。我们应当用发展的眼光来看待现时的艺术设计教育,将科学与人文知识作为艺术设计教育中的重要组成部分,立足当代教育与设计实践,建构科学可行的中国艺术设计教育体系以及与之相应的艺术设计人才培养机制。 相似文献
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西方现代主义、国际主义设计思想不断冲击着中国传统文化,设计呈现国际化趋势,如何正确对待国外艺术设计与中国传统文化的关系是设计行业面临的重要问题。设计师在设计中忽视或照搬传统文化元素都是不可取的。我们需要探讨、挖掘传统文化,不断地更新和创造本土语言,把中国传统文化的精髓与西方现代设计理念相融合,使之成为国际性设计语言,为国际艺术设计的丰富性提供中国本土的智慧和想像力,从而使我们的设计在国际上拥有独特的竞争力。 相似文献
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论高职艺术设计学科的技术教育 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对德国包豪斯设计学院及西方设计教育史的进一步解读,结合高职高专人才培养目标与培养现状,剖析了技术时代带给设计教育的困惑,探讨了技术教育在高职艺术类人才培养中的意义与价值,并针对当下高职院校技术教育的误区,提出了艺术设计学科通识教育和技术教育应＂齐头并重＂式推进的观点。 相似文献
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艺术设计专业近些年在我国发展非常迅速。在艺术设计专业的教育中如何重视实践性教学环节成为了艺术设计教育中的重要问题，实践动手能力的培养成为了艺术设计教育中的核心目标。西方国家的设计类院校一直注重实践性教育。因此，在我国艺术设计教育实践中，我们关注着一系列的问题，如对课程体系的思考，对师资问题的思考以及对艺术设计教学实践环节中几个模块的思考。 相似文献
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胡杰 《北京教育(高教版)》2002,(2):23-25
21世纪是知识和人才竞争的时代.开展和推动创新教育,加快创新人才培养是时代和社会的呼唤,是新时期高等教育的核心内容和重要任务.它对提升民族的整体素质,强国富民所产生的重要作用和影响是不言而喻的.艺术设计教育本身具有培养人的形象思维和创造思维的功能,随着信息社会的飞速发展和对艺术设计人才的高层次、高规格要求,需要我们不断开拓新思路,探索新的艺术创新教育模式,推动和加快艺术创新教育发展,以适应时代的需要. 相似文献
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本文根据教学实践,对高校艺术设计专业书籍设计课程教学的重要表现形式—封面设计,进行了教学方法的分析和探讨,针对具体课题,从创新、风格、形式要素等方面进行展开。设计教育应具有明确的目标方向,不断开拓学生的创意思维能力和技法表现能力,加强对基础专业设计能力的提高,观念素养的培育,形成专业优秀课题设计,并不断实践完善。 相似文献
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本文依据任职教育的规律与特征,确立了构建任职教育人才培养目标模型的CBE设计思想与方法,通过对岗位分析职责、任务与特征的系统调查分析,合理确定岗位任职对知识、能力与素质需求度,运用系统原理,总体设计人才培养目标模型的结构要素。 相似文献
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当下艺术设计教学的人才培养方案从传统艺术设计教育理念转变为培养学生设计能力为目标,注重对学生创新能力的引导,加强教师队伍自身学习,只有授课者理念与知识面的扩充才能传授新知识给学生。 相似文献
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许英英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):214-215
文章以高校艺术设计专业建设为主要线索,结合中原地区经济发展实情,把握现代社会发展需求,把教育推动经济的重心由设计表象转移到艺术设计创造价值推动内需的自身要素中去,推动高校艺术设计专业与中原经济建设的协调发展. 相似文献
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教学方法体现着教师的教学能力,关系到教学的成败。在高职艺术设计专业教学中,教师应针对高职艺术设计教育的人才培养目标,积极开展教学方法的研究,使教学能力以及教学质量不断提高。 相似文献
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艺术设计教育中的创新教学模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着经济的不断发展,社会对设计人才的要求越来越严格,致使艺术设计教育不得不打破传统的教学模式,培养具有创新能力的艺术设计人才.教学理念的推陈出新,教学模式的不断创新是艺术设计人才培养的关键.文章对创新思维的基础、创新教学的核心,创新教学的过程及创新教学的实现手段等进行了探讨,提出建构科学的、符合社会发展需要的艺术设计教学模式及与之相适应的人才培养模式. 相似文献
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以"工作室"教学模式培养艺术设计人才的探索与实践 总被引：11，自引：0，他引：11
本文针对高等职业教育中艺术设计人才培养如何与社会发展接轨的问题,结合现代设计教育的理念,在教学改革和实践环境方面开展了研究与实践,提出以“工作室”教学模式培养艺术设计人才的教学模式.通过这个平台创立一种新型的教学模式,实现教学走向社会、走向市场、走向企业的目标. 相似文献
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高等职业艺术设计教育面临的问题较多。本文从高等职业教育的定位、艺术设计的内涵、人才培养目标、高职教育特色、教学方式、质量标准等方面,对高等职业教育的艺术设计教育进行了较全面的分析,指出了其问题所在。 相似文献