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1.
王晓艳 《中国教育技术装备》2012,(25):121
中职学校学前教育专业培养的是目前社会上紧缺的幼儿专业教育人才.音乐对于幼儿来说具有非常大的吸引力,能够起到特殊的教育作用.对中职学校来说,如何培养学前教育学生的音乐兴趣,从而使其在以后的教学职业生涯中完善发挥是非常必要的.
1学好音乐对学前教育专业学生的重要性
对培养幼儿教师的学前教育专业而言,培养出高素质的幼师队伍是非常重要的.幼儿对音乐有着天生的敏感,音乐能够起到特殊的教育功能.在具体的教学中,音乐能够吸引幼儿的关注,促进幼儿全面的发展,激发幼儿的潜能.只有具备一定的音乐素质,才能在日后的教学中发挥出音乐教学的功能. 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
在我国,中职教育是职业技术教育的重要组成部分,它为社会输出初、中级技术人员以及技术工人,承担起了为国家培养高素质人才的社会责任。在中职教育的音乐教学当中,合唱教学不但可以提升学生之间的凝聚力和团结度,还能够充分增强学生的合作意识、审美情趣以及音乐鉴赏能力。本文将以中职教育中的合唱教学为课题,详细探讨中职教育中合唱教学的积极作用以及实施途径,以期能够为我国中职教育中合唱教学的开展提供一定的指导和借鉴性作用。 相似文献
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罗晶 《中国教育技术装备》2013,(33):121-121,124
在中职教学当中,中职化学教育存在一定的困难,之所以会产生这种现象,是因为学生的素质普遍低,学生不能够对于化学教学产生一定的兴趣。对于中职教学的学生来说,专业课是非常重要的,但这也不是绝对的,不仅专业课很重要,其他的课程也是非常重要的。就我国目前发展形势来看,我国所需要的人才不再只是单纯的技术型人才,而是具有全面素质的人才。对此,本文提出一些建议,希望能给广大中职教育教学一些帮助。 相似文献
5.
《黄河之声(科教创新)》2019,(16)
中职院校是我国教育体系的重要组成部分,主要教学目标是培养高素质高技能的应用型人才,满足社会需求。声乐教育属于中职院校教育体系的重要组成部分,通过科学有效的教学工作能够提高学生的音乐素养,促进学生综合素质的全面提升。近年来,随着教育理念的不断创新,中职声乐教学方法日趋多样化,将传统音乐文化元素融入中职声乐教学中能够丰富教学的基本内容,陶冶学生情操,加深学生对音乐知识的理解和认识,同时能够继承和发扬传统文化,有助于教学质量的提高。 相似文献
6.
王莉 《黄河之声(科教创新)》2018,(14)
在社会主义市场经济迅猛发展的带动作用下,人们的生活水平在逐渐提升的同时,对文化艺术追求的热情也逐渐提升。在这一背景下,音乐教育逐渐成为教育领域一门重要的课程,受到了学生、家长、教师等的一直欢迎和关注。其中中职音乐教育作为社会音乐类人才培养的重要组成部分,为社会培养并输送了大量的音乐类专业人才,为社会音乐教育、音乐文化的发展做出了巨大的贡献。但在实际教育活动开展过程中,介于中职教育自身的特殊性,在音乐教育实际开展过程中受到了各方面因素的综合影响,导致中职音乐教学在各方面都存在一定的问题,对社会音乐教学水平的全面提升造成了极大的困扰。为此,作为一名中职音乐教育工作者,我们有必要也有责任,从当前中职音乐教育现状出发,通过对中职音乐教学中存在问题的分析,探究了新时期中职音乐教学发展对策。 相似文献
7.
现代教育所要培养的中职学生是有较强的综合素质,能及时适应社会发展的需求,具有创造性的综合型人才.作为中职音乐教师在音乐教学中应如何提高学生的素质教育?本文认为中职音乐教学中的素质教育主要强调"四能"(能听、能唱、能写、能讲)的培养与提高. 相似文献
8.
音乐是人类的精神食粮,是教育不可缺少的组成部分。但是在当前中职的音乐教学中,很多音乐教师只是将重点放在提高学生的歌唱技巧上,照本宣科地让学生掌握音乐知识点,忽视了让学生从音乐中获得情感的熏陶与前进的动力。为解决这些问题,中职教师需要将思政教育融入音乐教学,使中职学生成长为社会需要的高素质人才。 相似文献
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刘丽 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
中职教学的本质就是要及时为社会输送具有专业技术的人才,不断为市场提供高素质的人才资源,促进社会的发展与进步。我国在教育方面不断加强创新改革,对于中职院校的发展来说,也是不断与时俱进,顺应时代的发展趋势,在教学观念、方式及管理模式上也进行了创新与改革,提出了以就业为导向的新教学目标。在中职院校教学的课程内容设定中,数学在其中对学生综合素质的培养起着不可替代的重要作用。目前我国大多数中职院校在数学教学方面由于教师的教学观念落后,教学手段不够新颖等因素造成教学方面出现问题,对数学教学的模式与手段进行创新能够有效地解决教学过程中面临的一些难题。 相似文献
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12.
《考试周刊》2017,(20):80-81
随着课程改革的不断推进,我国各阶段的教育方式也在逐渐地进行变革。中职学校是我国社会人才的重要的培养基地,所以社会对于这一层次的院校的要求也是相当高的,以便能够培养出更多符合社会需求的高素质人才。如何发挥中职数学在培养人才中的作用,这是摆在这些一线教师面前的一道挑战。数学和我们的生活息息相关,并且,数学能够训练人们的思维方式以及逻辑能力,所以说如何上好数学课,对于教师以及学生们来说,都是极其重要的。当然了,教学方式也是相当重要的一环。本文主要介绍了影响迁移理论在中职数学教学中的因素、目前中职数学教学中存在的问题以及提高迁移理论在中职数学教学中的应用措施,在这三方面进行了详细的阐述。 相似文献
13.
赵海莲 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
随着我国中职教育改革的逐步深入,对于教学的要求也在发生变化。中职院校作为培养技能型人才的重要场所,不仅要关注学生知识技能的培养,同时还要关注学生音乐素质的提升。而在中职音乐课堂教学过程中应用游戏教学法,能够在丰富教学形式的基础上,使教学变得更加具有趣味性和互动性,从而有助于提高课堂教学有效性。 相似文献
14.
王小庆 《课堂内外(高中版)》2022,(1)
随着素质教育目标和新课程改革的不断发展,教育行业逐渐成为我国越来越被重视的行业。对中职学校的学前教育专业来说,音乐学科课程是十分重要的,对学生乐感、节奏感的培养有着很好的促进意义。但是在中职学校学前教育专业音乐课程中普遍存在着与就业所需知识联系不够等问题,也没能真实反映出中职学校学生学习的特点。在这样的大背景下,中职学校的音乐教育必须要与现实中幼儿园的实际情况相接轨,培养能够胜任幼儿园幼师工作的优秀人才。本文对中职学前教育专业音乐学科进行有效的教学和实践研究,帮助中职学生在学习到音乐的相关知识后,能够充分理解和掌握教学的技能,适应当前人才市场的形式和需求。 相似文献
15.
《化工原理》是中职校化工专业及相关专业开设的一门综合型技术基础课程,中职院校的教育目标是培养具有一定专业知识和熟练操作能力的技术性人才。就这一点,结合中职教学现状来说,化工原理实训才是理论加实践的重要教学方式,教师应深化改革实践教学,借此推动理论教学、课程结构及内容调整,创新性地实施中职化工原理教学。 相似文献
16.
体验式教学是一种以学生的学习体验为重心构建的教学模式,其在教育理论和教学方法上与中职教育的培养目标是相符合的。在中职音乐人才培养过程中采用体验式教学,能够使学生真正将学所知识融会贯通。本文就此论述体验式教学的概念及其在中职音乐表演专业教学中的具体应用。 相似文献
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19.
苟培英 《试题与研究：高中理科综合》2019,(31):0079-0079
素质教育的目的是培养具有多方面能力的人才,使学生能够拥有一定的文化素养,才能成为目前社会上所需要的人才。在素质教育的不断深入背景之下,中职体育教育教学正在寻找新的发展,不仅仅注重向学生传授一些实际的体育技能,更加注重在体育教学的过程当中,对于学生进行有效的心理健康教育,从而能够使得学生身体和心理共同发展。本文针对中职体育教学中的心理健康教育进行研究,探究如何在中职体育教学中渗透心理健康教育,促进素质教育的发展。 相似文献
20.
教育不再是简单的知识传授,还包括情感的熏陶和能力的培养,按照新课改的要求,素质教育已经取代应试教育。中职音乐教学已经开始有了一定的地位,在学生发展的作用上起到了很大的促进作用。但是对于很多的音乐老师来说,他们依旧采取传统的教学方式,造成教学方式的落后,学生学习兴趣的淡化,根本达不到既定的教育目标。本文中,笔者从自身的教育经历出发,从教育的大环境出发,注重探究了中职音乐创新教学的现状、背景及其意义,希望能对中职音乐教学起到一定的积极影响。 相似文献