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相似文献
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1.
郑泳 《教师》2010,(24):126-126
近年来,南于体育高考改革,在没有了专项考试的情况下,身体素质训练就成了高考训练的核心内容。在高考项目中的100米、800米、后抛实心球、立定跳远这四个项目中,跑项占了两项。如何提高体育考生跑的成绩,是每一个体育教练员需要深度思考和研究的新课题。笔者通过对近些年国内外一种体育循环训练法的学习和研究,结合体育高考的要求、  相似文献   

2.
黄伟 《考试周刊》2014,(55):5-6
目前,全省每年有7000左右的考生参加体育高考专业的考试,从2010年起,体育高考专业考试成绩为150分,身体素质科目为:100米、立定三级跳远、原地双手前抛实心球和800米,每项均为25分,专项由25分变为50分。对体育生有了更高的要求,体育教师如何选拔和培养优秀的体育生是一个重要论题。为了培养更多的优秀体育高考生,促进考生和教练员间的交流,共同提高专业素质,本文从我校体育高考生训练入手,针对短跑训练若干问题进行分析,共同提高短跑训练的高效性。  相似文献   

3.
信洪军 《成才之路》2009,(35):70-71
全国每年的高考都有100米快速跑的体能测试项目,对高三体育考生来说,这一项目是非常艰难的学习训练任务。要想在100米快速跑项目中取得好成绩,必须要有科学的训练方法和技术指导。我通过十多年执教休育高考训练,总结出了如下的训练方法和技巧。100米快速跑属于技术加速度力量的体能项目。除应具备一般身体素质以外,还必须有辅助练习和专项素质。100米快速跑技术是由蹬距式起跑、起跑后的加速跑、途中跑、冲刺几个部分组成。  相似文献   

4.
体育高考是培养体育后备师资队伍和从事体育工作合格人才的重要途径之一。在当前的体育高考中,由于它特有的文化考试优势得到众多高三学生的青睐。对于实力相当的对手来说,考场上的较量与其说是技术的竞争,还不如说是心理素质高低的较量。因此,在日常训练中,心理辅导与运动技能的结合至关重要。本文就100米速跑训练科目,谈谈体育教师如何指导考生突破训练中的心理“高原期”,从而在全省专业统考中获得理想成绩。  相似文献   

5.
高考体育术科考试是由100米跑、800米跑、铅球、二级蛙跳组成的综合项目,对考生的身体素质和体育技术水平要求较高。如何使体育考生在短期内提高运动技能,使其以较好的状态迎接高考,取得理想的运动成绩,与教练如何布置与安排考生的赛前训练密不可分,更与考生的心理素  相似文献   

6.
在高考的各类考生中,体育考生是具有自身特点的考试群体。本人通过多年的训练经验,对普通高中体育生在训练方面提出几点有效的训练方法。  相似文献   

7.
郑泳 《教师》2010,(21)
近年来,由于体育高考改革,在没有了专项考试的情况下,身体素质训练就成了高考训练的核心内容.在高考项目中的100米、800米、后抛实心球、立定跳远这四个项目中,跑项占了两项.如何提高体育考生跑的成绩,是每一个体育教练员需要深度思考和研究的新课题.  相似文献   

8.
本文通过问卷调查法对参加体育高考考生的考前产生焦虑的原因作了分析,研究发现考生离考试时间的远近、考生考试的专项、考生对成绩的归因以及考生自我调节与焦虑的关系等等反应现象,提出了克服体育高考考生焦虑的心理的调控方法,为教练员及考生的心理训练提供参考建议。  相似文献   

9.
自高校开始对高考体育考生进行扩招以来,高考体育考生人数开始了逐年增多,每年都会有几十万人加入到这项专业的竞争当中.本文采用了文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对高考体育考生的心理训练进行研究.通过对当前高考体育考生心理特点的发展情况研究,阐述了心理训练是运动一个重要环节,了解心理训练的作用,进而避免类似"克拉克现象"的发生,使高考体育考生在体育考核中赛出自己的成绩、赛出自我的风采.  相似文献   

10.
运用文献资料法,对高考体育考生考前心理状态、考前心理准备与考中心理调整三方面进行了分析,提出了相应的建议,旨在为体育高考考生的心理训练提供参考。  相似文献   

11.
在我国普通高等学校体育类专业考试中,各省都将100米跑作为一项主要考试内容。100米跑主要考查学生速度素质,体育考生必须具备高速跑完全程的能力。但是,参加考试的都是高三的学生,平时学习任务繁重,参加体育锻炼的时间相对较少,而且大部分学生没有经过系统的训练,技术差,动作不协调,但他们的素质还可以,只要加以科学的训练,还是能在体育术科上取得好成绩的。  相似文献   

12.
根据高三体育考生的实际情况,教师应科学安排运动训练,处理好文化学习和运动训练的关系;合理调控体育专业考试全过程。在高考体育专业考试结束后,还应继续关注体育考生的文化课学习,指导他们科学合理地填报志愿,力争达到较高的高考录取率。  相似文献   

13.
自高考扩招以来,越来越多的中学生由于兴趣或其他原因选择报考体育院校。800米跑是我省高考体育考生必考的项目,800米跑成绩直接影响高考成绩。作者结合多年的训练实践,分析如何开展高中体育类考生800米跑训练。  相似文献   

14.
通过多年对体育考生的训练发现,在高考中800米跑是最难取得的高分项目,部分考生因为800米跑成绩不理想,没有考到满意的学校。800米跑属中长跑,对考生的速度耐力要求很高,要求考生具备良好的冲刺速度及速度感、节奏感和坚强的意志品质。  相似文献   

15.
福建省十年来考试项目是100米、立定三跳远、铅球、800米。满分标准分别是11秒3、9.20米、12米(5公斤)、2分零3秒。考试顺序是第一天100、立定三级跳远、铅球,第二天800米,没有专项考试,。从项目分析是田径全能,因此,发展考生的跑、跳、投的能力是训练中的最主要部分。体育考生的运动水平相差很大,在训练运动量和!度的安排上要因人而异,科学合理的把握,根据考生运动水平的提高,不断改进训练方法,达到良好的训练效果。  相似文献   

16.
当今报考体育专业的学生越来越多,许多学校都发展、培养了一批的体育考生,有的学校甚至建立体育特招班,训练水平和考试成绩不断提高,考上体育大学的体育考生日益增多,这扩大了学校对社会的影响,提高了学校的知名度,同时还带动了学校体育运动的发展.但是由于受训练时间、考生的身体素质、场地器材等因素的制约,我校体育考生的发展面临巨大的挑战.如何根据当前高考的形势和学校的具体情况,解决好这些问题,为学校体育高考取得好成绩就成了摆在我们体育教师面前的一个重要课题.  相似文献   

17.
体育高考要想在术科考试中取得好成绩,从而有机会进入高等体育院校深造,必须注意体育考生的科学选材、周密训练和有效管理等方面着手。  相似文献   

18.
年四上 《成才之路》2012,(20):57-57
在体育加试的四项中,可能最让考生们觉得害怕的就是800米跑了。它是速度和耐力的结合。只有两者完美的结合才可能创造出好的成绩。那么怎样才能提高800米的成绩呢,从最近几年带高考训练的感受谈几点看法。  相似文献   

19.
本文在认真学习短跑训练新理论的基础上,从现代短跑技术要求、学生心理特征入手,对高中体育考生的短跑速度训练总结出有利于提高高考体育考生短跑成绩的方法。  相似文献   

20.
2007年以来,广西体育高考把800米作为体育术科考试项目之一,800米跑是最难取得高分的项目,很多考生因800米跑不好而影响术科成绩,难圆大学梦。研究发现,在800米训练和测试中,要么是先过快后无力,要么是先过慢后有劲使不完,出现“用力不均”的现象。  相似文献   

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