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文本细读能够营造良好的阅读氛围,有助于提升小学语文教学质量。小学语文教师深入研究文本细读的应用策略,把握不同文体的特征,探寻细读切入点,可以助力学生亲近文本,品味语言,进而理解所读内容,提升阅读理解水平。文章主要分析了在小学语文阅读教学中应用文本细读的重要性,并结合部编版小学语文教学案例,从多个角度入手,深入研究在小学语文阅读教学中应用文本细读的策略,以供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(35)
在新课改背景下,小学语文教学活动在不断深入。语文教学活动中阅读教学是非常重要的。要提高阅读教学质量,文本细读是阅读教学重点。针对小学语文阅读教学文本细读的策略进行探讨,以供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
在小学语文阅读教学过程中,如何借助文本细读策略促进教学效果的提升,成为教师需要重点思考的问题。以小学语文教学文本细读为研究对象,针对现阶段阅读教学现状提出了几个方面的策略,希望能够推动小学语文阅读教学水平进一步提高。 相似文献
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在新课程标准下,小学语文阅读教学明确规定了文本细读的方式和方法,本文主要针对小学语文阅读在具体教学应用中的策略进行了研究,从而引发小学语文教师对文本细读的思考和重视。 相似文献
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小学语文阅读教学作为文本教学的基本环节,在语文学习当中,对小学生的阅读能力提出了更高的要求。细读文本是阅读教学过程中实现教师、学生与文本互动交流的重要环节,要提高语文阅读教学的效率,就必须对教材文本进行细读。 相似文献
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阅读教学是小学语文教学工作的重要内容之一,随着新课改的深入,要求小学语文教师在开展阅读教学时,进而不断提升学生的语文素养。为此,本文结合当前小学语文阅读教学的情况,重点分析如何在小学语文阅读教学中进行文本细读,旨在切实发挥出文本细读的作用,全面提升学生的语文素养。 相似文献
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阅读是获取语文知识和学习人生哲理的重要手段,阅读教学是小学语文最重要的教学环节。基于个性化文本细读的小学语文阅读教学,能够帮助学生细致地了解文章的结构框架和文本内容,解读文本的艺术特色和思想价值,让学生掌握阅读学习的技巧和方法,帮助学生提高阅读理解能力和语言文字运用能力。文章分析了小学语文阅读教学的现状,并结合小学语文个性化文本细读的优势,探讨了相应的教学策略。 相似文献
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随着语文教学课程改革的不断深入,语文教学目标和教学方式也顺应时代需要发生着变革。同传统教学不一样,新课改之后的语文课程更加关注学生语文素养的形成与发展。尤其是在语文阅读教学中重视语文味的挖掘,广大一线教师在实践教学中逐步意识到文本细读在阅读教学中的重要作用。本文以文本细读在小学语文阅读教学中的运用为研究内容,结合现状分析文本细读的重要方面,并深入研究如何在教学实践中运用,从而提高小学语文阅读教学的作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
小学语文阅读教学最重要的环节就在于阅读课程的设置与阅读教学理念的相结合。在这个信息量过剩的时代里,最好的教师总是懂得要"该教什么""怎么教",这对小学语文教师的教学素质提出了更高的要求。小学语文阅读教学文本细读是块难啃的骨头,现行教育教学方法需要在很多方面进行改进,无论是老师还是学生,只有相互配合,才能攻克难题,只有拿下它才能促进学生更好地发展。结合小学语文的学科特色,具体分析了该如何进行小学语文阅读教学文本细读教育。 相似文献
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文本细读是小学语文阅读教学的重要手段。学生通过细读文本,可以揣摩文本的思想情感,领悟文本的修辞技巧,挖掘文本的意蕴。那么如何有效地让学生进行文本细读呢? 相似文献
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随着时代的不断发展,人们对于学生的要求也在不断地提升,语文教学作为小学教学中的一个基础的教学对于学生的发展与提升具有极强的意义。阅读教学是语文教学过程中的一个重要的组成部分,加强文本细读教学方法在语文阅读教学中的运用,将会对小学高年级语文教学的发展与进步起到重要的促进作用。本文主要讲述了对小学高年级语文阅读教学中文本细读的教学方法研究,以此来供相关人士的交流参考。 相似文献
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“细读文本”是阅读教学过程中实现教师、学生与文本互动交流的重要环节,要提高语文阅读教学的效率,就必须对教材文本进行细读。小学语文阅读教学中的文本细读,包括教师对文本的细读,也包含教师在阅读教学过程中引导学生对文本的细读。换句话说,就是教师以阅读为起点,仔细研读文本,细致分析言语的表达和修辞,获得亲历的阅读经验、情绪和感受;继而引导学生亲近文本,品味言语,开掘言语的内涵,主动并富有创意地建构文本意义。细读文本离不开教师先行、教师选择和教师指导,可以说“文本细读”的关键在于教师。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
阅读是小学语文学习中的重要部分,随着现代教学教育的不断改革,将语文阅读进行得更加细致已经成为一种发展趋势,教师在小学语文的教学之中,正在不断让学生进行文本细读,通过文本细读的方式提高学生在阅读上的收获。针对小学语文的阅读教学,探究文本细读在小学课堂中的实际应用,让学生养成良好的阅读方式与习惯。 相似文献