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丁育荣 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于锻炼学生的身体健康和心理意志,推动学生人格的完善。对此,本文也将以初中阶段的学生成长为切入点,立足于体育课堂的设计,从游戏教学的角度入手,分析初中体育游戏教学的作用,并探讨初中体育游戏教学的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,仅作抛砖引玉之用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
在初中体育教学中渗透德育能够在关注学生身体健康的同时关注学生的心理健康,真正推进学生的身心发展,实现体育教学的意义所在。在农村初中体育教学中,德育的融入能够更进一步关注到学生的成长与体育的结合,促进德育工作的发展与学生成长的发展。在初中体育教学中渗透德育,就要将德育工作与教材内容、学生实际情况等相结合。 相似文献
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体育是初中教学中的重要内容,对于提升学生的体能素质,促进学生的全面发展有着不可忽视的影响力。体育选项课分层教学是非常重要的,能够充分尊重学生在教学实践中的主体地位,满足学生个性化发展的实际需求,为学生全面发展奠定良好基础。我国很多初中院校对于体育选项课分层教学还处于起步阶段,其中还存在着很多的不良问题,对于教学实践也造成了一定的不良影响。本文就是对初中体育选项课分层教学的实践进行深入研究,以山东省济宁市任城区唐口中学为样本,希望对相关人员能够有所启示。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
社会的不断发展,推动了体育教学改革工作的开展,愉快体育教学的应用,能够有效提高学生的学习兴趣,推动体育教学工作的开展。主要针对愉快体育教学在初中体育教学中的应用进行研究分析,依据实际情况提出了一些应用策略,希望能够推动体育教学工作的开展。 相似文献
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体育运动逐渐从重点培养转变为全民发展的活动,初中阶段作为学生身心发展的重要阶段,体育活动的内容对学生身体素质、心理发展有着至关重要的影响。本文从初中体育教学对学生个性化发展的重要作用出发,阐述了初中体育教学促进学生个性发展的四种有效方法,分别是完善课程结构、挖掘学生潜力、选择多元评价以及尊重学生的个体差异,希望对于初中体育教学的发展和学生个性的正确培养有所帮助。 相似文献
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<正>在初中体育教学活动当中,体育游戏的作用是不容小觑的,尤其是在现阶段教育改革不断推进的背景之下,体育课堂教学被注入了崭新的内涵。本文深入研究了体育游戏在初中体育教学当中的应用,希望能够在一定程度上激发学生参与体育运动的主动性和积极性。一、体育游戏在初中体育教学中的作用1.有利于学生心理健康发展在初中体育教学当中,如果教师过分强调技术上的问题,那么学生就会感觉到一定的难度,认为体育课是 相似文献
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随着时代和社会的发展,个性化的发展受到了日益增加的重视。初中生的教学过程是学生的个性培养和发展的重要阶段,体育由于其特殊性,在发展学生个性方面具有很大的优势。传统的体育教学,师生之间互动较少,不利于学生个性的发展,在体育教学中发展学生个性不仅能够促进学生自身的发展,同时也能改变体育教学理念,增加师生交流。本文介绍了在初中体育教学中发展学生个性的意义及方法,希望能为体育教学者提供帮助。 相似文献
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初中阶段是激发学生运动兴趣,让学生养成良好运动习惯的重要阶段,因此改革以往过分重视技能目标的应试教学模式,把教学重心放在身心发展的目标上,是初中体育课程有效教学策略的根本。有效教学是当前初中体育教学中需要关注的核心问题之一,要有效开展初中体育教学,体育教师不仅要具备专业的体育教学知识,更要从促进学生发展的角度突出学生的主体地位。只有这样才能真正发挥体育课堂教学在学生身心健康发展方面的作用。本文就此探讨提高初中体育教学有效性的策略。 相似文献
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为提高初中阶段体育教学成效,贯彻落实立德树人根本目标,促进初中学生全面发展,以游戏教学构建高效初中体育教学课堂具有实践意义和现实教育意义。运用实例分析法结合初中体育教学具体情况,探究游戏教学策略在初中体育教学中构建高效课堂的可行路径。通过游戏教学策略在初中体育教学高效课堂准备阶段、实施阶段、反思阶段有效应用,可以提升初中学生体育学科素养、促进学生实现全面发展,有助于引导学生树立正确健康的价值观念。 相似文献
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在初中体育教学中,具有活泼、生动等形式的体育游戏受到了学生的欢迎。在新课改背景之下的初中体育课堂被冠以丰富的内涵。本文主要对体育游戏的特点进行了分析,探讨了初中体育教学中体育游戏的作用,并且对体育教学中体育游戏的运用进行了阐述,希望能够满足当今初中体育教学的实际要求。 相似文献
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范曙光 《试题与研究：高中理科综合》2021,(34)
近几年来,虽然我国经济得到了快速发展,提高了居民的生活水平,但是与此同时越来越多的人身体状态处于“亚健康”,所以人们现今十分关注身体健康这一问题,尤其是对学生的体育教学,更是需要有效发挥初中体育的德育优势,强化初中德育工作。体育教师要重视初中体育教学,在教学过程中培养学生正确的人生观念,使其掌握基本的知识技能。因此本文将从多个角度出发分析我国初中体育教学应该如何发挥相应的德育优势,希望能够为相关教育工作人员提供思路,推动我国教学质量进一步提高,在确保初中生学业成绩的同时提高身体素质。 相似文献
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随着素质教育挂念逐渐深入身心,人们对于体育教学的重视程度也越来越高。在初中体育教学中,示范性讲解往往具有着重要的作用,其不但能够加强师生之间的互动,还能够有效地掌握学生的学习情况,从而制定相应的教学计划以及教学安排。但是现在对于示范性讲解的方法仍旧没有一个统一的标准,为了能够更好地促进我国初中体育教学的发展,本文通过对初中纪念馆体育教学示范性讲解的方法以及注意事项进行了阐述,希望能够对初中体育教学起到一定的作用。 相似文献