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随着我国新课程改革的不断深入,要求必须要发展初中数学高效课堂,而有效的教学方法能够提升初中课堂教学的效率。因此,在初中数学教育发展的过程中,教师一定要加强对数学教学方法的研究,只有这样才能够构建高效课堂,促进学生的全面发展。基于此,本文主要对初中数学高效课堂教学的方法进行了分析和探讨。 相似文献
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徐铭之 《试题与研究：高中理科综合》2021,(7)
怎样构建高效课堂一直都是广大初中数学教师思考的问题。数学作为一门贯穿学生学习过程中的基础学科和工具学科对学生来说是非常重要的,初中阶段正是培养学生数学能力的关键时期,教师要重视这段时间的教学,让学生可以高效学习,高效课堂的构建是培养学生综合素质的重要途径,同时也是我国教育改革对初中数学学科教育提出的要求。本文将分析初中数学课堂教学现状,并根据分析结果提出提高初中数学课堂教学效率的方法策略。 相似文献
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陈荣军 《数学学习与研究(教研版)》2013,(24):17
课堂式的教学是初中教学的主要模式,学生的在校学习的时间占有很大比例.随着新课程教学改革的提出,构建高效的课堂教学成为了所有初中教师共同的目标.教师应该从课堂环境、教学手法和教学态度等多个方面对高效课堂进行积极的探索.一、初中课堂影响教学效率的因素分析1.教师方面的原因传统的教学思想和教学方法,是限制如今初中数学课堂教学效率的重要原因.有的教师仍受限于应试教育的教学模 相似文献
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黄丽华 《试题与研究：高中理科综合》2021,(5)
众所周知,初中是学生从小学到高中的一个重要的过渡阶段,初中数学学科处于一个承上启下的地位,相对其他学科而言,数学学科知识量非常大。因此,这就需要教师积极建立一个高效的数学课堂,充分利用课堂教学时间让学生及时掌握相应的数学知识。建立高效课堂对教师实现数学教学目标,提高课堂教学效率具有重要作用。本文主要根据现阶段初中数学课堂教学存在的问题,提出构建初中数学高效课堂的有效策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(14)
在人教版初中数学课堂教学中,加强对高效课堂的构建不仅是提高学生数学兴趣的方法,同时也有利于提高初中数学课堂教学的质量,符合新课改对初中数学教学的要求。在此基础上,以人教版初中数学教材为研究对象,对我国初中数学课堂教学的现状进行研究,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,希望能够促进初中数学高效课堂的构建,提升初中数学教学的水平。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(5)
随着新课改的不断深入推进,提高政治教学效率已经成为广大教师的共识,要减轻学生的学习负担、提高课堂教学的效率、全面推进素质教育,这就要求教师实施高效课堂教学。因此,构建高效课堂,是初中政治教学改革中必须解决的问题。本文根据高效课堂的特征,对构建初中政治教学高效课堂的有效途径进行探讨与分析。 相似文献
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杨裕 《试题与研究：高中理科综合》2021,(24)
随着新课标改革的持续发展与进一步落实,改革内容中对于初中数学教学的效率与教学模式提出了更为严格的要求,初中数学教师应构建初中活力课堂,增强学生学习主动性,重点培养初中生的数学思维与核心素养。这就需要初中数学教师综合运用多种教学方式与模式,全方位地提升初中学生在数学课堂中的学习效率,从而提高数学课堂教学的有效性。文章主要依据初中生的特点与能力,提出提升构建初中数学活力课堂有效策略,促进初中生数学素养与综合能力的实际提高,推动初中数学教学改革。 相似文献
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曹运军 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0184-0184
在素质教育的不断改革和新课标的不断更新的社 会大背景下,传统初中数学课堂教学中存在的课堂效率低下、学生参与度不高等弊端被显露出来。为了避免这些弊端的出 现,构建高效的初中数学课堂,基于此,本文将对在新课改的背 景下构建初中高效教学课堂的策略进行探析。 相似文献
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数学是一门逻辑性非常强的学科,可以锻炼学生数学思维,因而在学生接受相应学段的教育过程中数学学科都占据着重要地位。核心素养下,构建初中数学高效课堂是推动数学教学改革的关键,有利于对初中数学教育资源进行最大化利用,以便更好完成教师教学目标,帮助学生数学素养与思维的多方面发展。当前初中数学课堂教学中,如何构建高效课堂,提高学生的数学核心素养显得尤为重要。只有构建出真正的高效课堂,才能让学生学会用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析世界,用数学的语言表达世界。 相似文献
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新时期的初中数学教学应以多元联动为核心,把握课堂节奏、导入数学活动、采集生活资源、应用多媒体教学,让数学课堂"活"起来,让学生的思维"飞"起来,构建高效课堂教学模式,成就初中数学大课堂。 相似文献
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姚通 《数学学习与研究(教研版)》2015,(2):13
近年来,优化数学课堂、注重数学课堂实效性已成为广大初中数学教师长期探索并希望实现的课堂教学目标,笔者从注重学生智慧的启发、提升课堂趣味性以及精心设计课堂教学等方面对初中数学高效课堂构建思路进行一些探讨,以期为构建初中数学高效课堂提供一些有益的参考. 相似文献
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初中数学是整个初中教育体系中的重要内容,不仅对学生学习成绩影响深远,也会影响学生今后的发展。构建高效初中数学教学课堂,是要打破“一言堂”的教育格局,提高数学课堂教育的效率、质量,活跃教育氛围,为学生创设优质的数学学习环境,使得初中数学教学更加高效。高效数学课堂中,教师要转变课堂教学角色,以学生为主体,设计各种数学教学活动,不断提高学生学习兴趣与数学素养,从而推动初中数学学科教育的发展。 相似文献
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纪海军 《语数外学习(初中版)》2013,(5):40
高效课堂是指在课堂教学中,通过教师的引导和学生积极主动地学习,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,使学生获得高效发展。数学教学任重道远,构建高效课堂需要数学教师的不断努力、不断创新,让初中数学课堂更快更好地走上优质、高效之路。一、初中数学课堂效率低下的成因分析1.教师教学方面的缺陷 相似文献
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<正>课堂教学作为师生活动的组织形式和中心环节,对学生获取知识、提高技能、锻炼能力等方面具有非常重要的影响.随着当前教育改革的不断发展,传统的教育方式已经难以适应当前的形势,构建高效的初中教学课堂,提高教学效率已经成为当前教学发展的迫切要求.因此,笔者认为,在这一发展背景下,对"构建初中数学高效课堂"这一课题进行相关的探讨具有非常重要的实际意义.一、当前初中数学课堂教学中存在的问题1.教学模式传统、单一 相似文献