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游戏是青少年儿童生活中的重要内容．体育游戏是一项深受广大青少年喜爱的体育活动项目。体育游戏的特点和作用决定了其在体育教学各个环节中的运用具有巨大的潜力。在小学体育教学中,内容丰富、形式多样、生动活泼的游戏活动, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
在小学体育教学过程中,游戏化教学是一项基本的教学手段,游戏在体育教学中的应用能够有效缓解学生对运动技术学习胆怯的心理,同时还能让学生自身在轻松快乐的氛围中快速掌握教学内容。对小学阶段的体育基本技术、游戏教学内容、游戏化教学的应用进行了探讨,并尝试从多个角度对游戏化教学的价值进行分析。 相似文献
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在小学体育教学中,游戏教学法是一种常用而又十分有效的教学方式。通过游戏教学法,可以吸引学生参与到体育活动中,增加体育活动的趣味性,实现小学体育教学的目的,从而锻炼身体、培养品德、增长知识。笔者分析了游戏教学法在小学体育教学中的必要性,主要论述了游戏教学法的注意事项,希望可以提高我国小学体育教学的水平。 相似文献
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在教育改革大环境下,小学体育教学过程中要注重教学方式的优化创新,注重学生主体性的发挥,运用游戏活动切实提高课堂教学有效性,丰富学生体育知识,促进学生体育技能的不断强化。文章首先就体育游戏在小学体育教学中的作用进行分析,明确了小学体育教学中开展游戏教学的原则,进一步探讨小学体育课开展游戏教学的策略,旨在促进小学体育课高效... 相似文献
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《考试周刊》2019,(4)
小学体育教学的主要目的就是为了培养小学生健壮的体格和良好的心理素质,在小学的体育教学中大多数的老师会选择让学生们进行自由活动,或者是做体育游戏。体育游戏作为小学体育教学中的主要活动之一,受到了广大的小学生和教师们的喜爱,体育游戏不仅可以使小学生们拥有强壮的体格,而且可以培养学生们的肢体协调性,让学生们在游戏的过程中增加同学之间的友谊,并且同时培养学生们团结协作的游戏精神。体育游戏已经变成了小学体育教育中不可缺少的一部分。体育游戏在小学体育教育中的应用使小学的体育教育变得更加丰富多彩,体育游戏也将小学生从小学体育教育中经常有的长跑中解放了出来。体育游戏对于小学体育教学有着重大的意义。 相似文献
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正体育活动是一项智力、体力和技术相结合的活动,体育课要做到快乐教学,游戏教学就是其中一项。体育游戏既能增强学生间的交流、沟通、团结和合作,又能把学生对体育运动的兴趣充分调动起来。本文就体育游戏在体育教学中的作用、应用,常用的体育游戏及需注意的问题进行探讨,以期有所创新,为学校的体育发展注入新的内容。一、体育游戏在体育教学中的作用 相似文献
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黄佳 《中国科教创新导刊》2012,(27):249-249
本文以小学的体育教学为对象,首先介绍了体育游戏的价值、特点及作用,接着分析了小学体育课堂教学中选择体育游戏需要注意的问题,最后提出了小学体育课堂上教师合理运用体育游戏的具体途径. 相似文献
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在小学体育教学中,体育游戏是一种行之有效的教学形式。将教学训练内容以游戏的形式展示出来,能够有效激发学生的体育学习兴趣,在潜移默化中培养学生的能力与开展思想教育。教师应当对体育游戏活动进行深入研究,并在教学活动中进行有效运用,使其作用发挥至最大。笔者在长期的小学体育教学中,针对体育游戏开展了分析研究,本文将作简要论述。 相似文献
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作为小学体育课的主要教学内容的游戏,是一项综合性的体育活动。它包括跑、跳、投等多种活动技能,对提高学生身体基本活动能力,全面发展身体素质,都有一定的积极作用。在小学体育教学中,对游戏的选择和应用合理化,会提高小学生学习体育的积极性,同时游戏也会成为小学生非常喜爱的体育活动。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(40)
体育是通过身体与智力活动来提高身体素质、增强体质与培养道德品质的一种有组织、有目的的社会活动,其能够增强人们的运动能力,促进人们的全面发展。所以,小学体育教学对于学生而言具有十分重要的意义。虽然参加体育活动会有很多好处,但是仍然有一部分学生对其存有排斥的心理。针对这种现象,教师就需要在小学体育教学过程中科学、合理地利用体育游戏来辅助教学。体育游戏,顾名思义就是将体育与游戏有机地结合在一起,在轻松、愉快的游戏过程中进行体育活动,从而达到锻炼身体、增强体质的目的。对体育游戏,在小学体育教学中的应用与策略展开论述。 相似文献
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石明全 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
体育游戏在小学体育教学中的具有十分重要的作用,合理、科学的体育游戏不仅可以有效提高小学生对体育的学习兴趣,集中器注意力,而且还可以有效提高课堂教学质量与教学效率。每位小学体育教育工作者都要讲体育游戏在体育教学中的应用作为体育教学改革的切入点,从而在小学体育教学中广泛地推广与应用体育游戏。本文主要分析了从体育游戏特点与优势,着重介绍体育游戏对小学体育教学的作用,希望能够以此促进小学体育教学质量的提升。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,传统的体育课堂教学模式已经不能满足学生对体育课的需求,教师在传统课堂教学中很难取得理想的教学效果。因此,教师需要创新课堂教学模式,以学生为主体,重视对学生体能训练,促进学生健康成长。游戏化教学在小学体育课堂教学中能够发挥积极作用,增强学生参与体育活动的积极性和主动性。目前,小学体育课游戏化教学中还存在着诸多问题。本文对小学体育课中运用游戏化教学模式进行研究,分析了游戏化教学在小学体育课堂上体能训练中的应用价值,并提出相应的可行性策略以及建议。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(1)
新课改要求将体育游戏运用到实际的体育教学中。体育游戏应用于小学体育教学中,符合现阶段小学生的发展需要,并且提升了小学生参与体育活动的积极性,优化了体育教学的质量。本文重点探究了体育游戏在小学体育教学中的具体运用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
体育游戏教学是小学体育教学的重要形式,好的游戏可以使教学效率达到事半功倍的效果。游戏应用在小学教学中,寓教于乐,是小学生喜爱的一种活动方式。体育教学中的体育游戏设计,更是以学致学、以用致用,能促进学习效率的提高。 相似文献
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小学阶段的学生尚处在启蒙教育阶段,他们的各方面认知发展还不够成熟,在学习过程中的主动性和目的性也还不强。但是小学生往往对一些新鲜、有趣的事物表现出更大的好奇心和参与热情,这个特点需要教师加以重视,并以此来指导日常教学工作。在小学体育教学中,游戏活动深受学生喜爱,因此教师可以将体育游戏作为重要的教学手段,从而更好地提高小学体育教学的质量和效率。可是如果体育游戏在教学中运用不当,也会产生消极影响。本文立足实际,就体育游戏对小学体育教学的影响进行深入的分析和研究,仅供参考。 相似文献
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游戏,是小学体育教学中一项很重要的教材,它在整个体育教材中所占的比重也最大。为了丰富小学体育教学内容,近几年来,我选编了五本小学体育游戏,共搜集游戏100个,其中自编的34个,改编的20个。下面谈谈我在创编小学体育游戏中的一些作法和体会。 相似文献