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全面提高高等教育质量工作会议以深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为主线,进一步明确"以人才培养为中心,以改革创新为动力,全面提高高等教育质量"是当前高校发展最 相似文献
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4月12日,宁夏贯彻全国“全面提高高等教育质量工作会议”精神大会在银川召开。会上,自治区教育厅厅长郭虎传达了全国会议精神并作了重要讲话。他强调,要坚持内涵发展,全面提升高等教育质量。一要抢抓机遇,以实施自治区高等教育“质量工程”为突破口,为提升质量奠定坚实基础。一是实施人才强教战略,建设高素质师资队伍;二是建设特色专业,培育重点学科：三是加强课程建设,促进高等教育优质资源共享：四是深化教学改革,推动人才培养模式创新：五是加强实验实训基地建设,为质量提升提供保障。 相似文献
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4月中旬,宁夏召开了贯彻全国＂全面提高高等教育质量工作会议＂精神大会,自治区教育厅厅长郭虎在会上作了重要讲话,几所高校负责人作了大会发言。本期的＂专题报道＂所刊发的就是他们的讲话发言。提高高等教育质量是高等教育工作者的职责,也是全体教育工作者的职责,需要广大教育工作者共同关注。 相似文献
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《北京教育》 《北京教育(高教版)》2008,(3):4-5
1月15日,2008年寒假北京高校领导干部会议暨北京高等教育质量工作会议在北京会议中心召开。这次会议的主要任务是:以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,学习贯彻近期中央、教育部和市委召开的一系列会议的精神和工作部署,以提高高等教育质量和做好2008年奥运会、残奥会高校工作为主题,总结2007年工作,研究部署2008年工作,以改革创新精神推进高校党的建设,进一步加强党对高等教育事业改革与发展的领导,努力推动首都高等教育科学发展,着力提高首都高等教育质量,全力完成好高校在2008年奥运会、残奥会中承担的各项任务。市委常委、教育工委书记朱善璐出席会议并讲话,市教委主任刘利民作了题为"实施质量工程与创新工程,提高首都高等教育质量"的报告。 相似文献
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党的十七大以来,党和国家对高等教育发展高度重视,召开了新世纪第一次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,明确了高等教育走内涵式发展的道路,提出了全面提高高等教育质量的目标要求,这些都为高等教育发展指明了前进方向。我国开启了由高等教育大国向高等教育强国迈进的历史征程,高等教育取得了令人瞩目的伟大成就。作为高校改革发展的亲历 相似文献
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为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,"高教三十条"和"2011创新计划"适时颁布实施。这也旨在促进高等教育走以质量提升为核心的内涵式发展道路,推动高校科技的协同创新,大力提升高等学校的创新能力,全面提高高等教育质量。随着高等教育从社会边缘走向社会中心,人们 相似文献
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3月5日,2010年度全省高校宣传思想工作会议在郑州召开。本次会议的主要任务是以党的十七大精神为指导,深入学习贯彻党的十七届三中、四中全会和全省宣传部长会议、第十八次高校党建工作会议、全省教育工作会议精神,总结回顾2009年高校宣传思想工作,安排部署2010年高校宣传思想工作、社会科学工作、统一战线工作和维护稳定工作。省委高校工委副书记、省教育厅副厅长訾新建出席会议并讲话。 相似文献
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同志们：
这次全省高校书记、校长工作会主要是传达学习和贯彻落实省委第四十三次常委会第五次会议和省政府第六次常务会议关于高等教育改革发展的决定精神,统一思想,认清形势,明确任务,增强信心,扎实推进当前高等学校的各项工作,迎接全省高等教育改革发展工作会议的召开,全面完成今年高校改革发展的各项任务。 相似文献
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当前,我国经济社会发展对高等教育提出了很高的要求,提高质量、内涵式发展已成为我国高等教育改革发展最核心最紧迫的任务。党的十八大明确提出要求,努力办好人民满意的教育,推动实现更高质量的就业,做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。在上述背景下,深人学习贯彻党的十八大精神,贯彻落实教育规划纲要和国务院关干进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知,以高度的政治责任感和求真务实的精神,努力做好高校毕业生就业工作具有重要的现实意义。 相似文献
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新年伊始,继高校党建会和全教会之后,我们在这里召开“云南省切实减轻中小学生负担全面提高教育质量工作会议”,这是一个宣传会、动员会、推动会、落实会。这次会议的主要任务是：以科学发展观为指导,深入学习、贯彻党中央、国务院、教育部等国家有关部门、省委、省政府关于切实减轻中小学生负担,全面实施素质教育,全面提高教育质量,办人民满意教育的精神,并对全省切实减轻中小学生负担,全面提高教育质量,进行了部署。下面,按照厅党组的安排,我讲四点意见： 相似文献
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在我国高等教育大众化进程中,高校内部出现了诸多教育质量欠缺问题。高等教育质量是教育的生命线,为确保人才培养质量,各高校已把教育质量作为工作重点。构建科学的高校内部质量保障体系应以相关理论指导、管理方式等为依托,同时在物质层面、人力层面、制度层面应给予高度支持,只有这样才能保证高校内部质量保障体系的良好运行。 相似文献
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党的十八大报告明确提出要着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。全面提高高等教育质量,教育观念的创新与重构是前提和先导。为此,应以科学发展观作为高等学校教育观念创新的主旨;以强化本科教学的中心地位作为高等学校教育观念创新的出发点;以提高人才培养质量作为高等学校教育观念创新的最终目的。 相似文献
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我国已经进入高等教育的大众化阶段,如何提高生源质量就是一个非常突出的问题。生源质量决定高校教学工作的起点,影响着高校教育质量和人才培养的质量。这个问题的正确处理与否,不仅影响招生工作本身的质量和效果,而且对学校人才的培养效果产生直接影响,在一定程度上还影响和制约着高校教育事业的健康发展。为此,高校必须认真对待。 相似文献
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2012年中央召开全面提高高等教育质量工作会议以来,教育部在促进提高教育质量方面采取了一系列举措,其中关于高等教育质量评估的主要导向是：一是树立高等教育质量标准。2014年教育部工作要点中明确要制定或完善教育标准就有20多项,其中涉及高等教育的有本科专业类教学质量标准、学科专业类教学标准等。 相似文献
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2012年3月22日,教育部部长袁仁贵在“全面提高高等教育质量工作会议”上的讲话中,指出当前和今后一个时期,要重点抓好以下五项工作。 相似文献
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全省高等教育工作会议最近在西宁召开。这是省政府近二十年来全面研究和安排部署我省高等教育改革与发展工作的一次专题会议。省委、省人大、省政府、省政协的领导宋秀岩、宋彭生、蒋洁敏、白玛、王孝榆出席会议。来自全省各有关厅局的负责人以及高等院校的领导和处室负责人共１２０名代表参加了会议。 这次会议全面总结交流了“九五”期间全省高等教育改革和发展的经验；研究提出了我省高等教育如何深化改革、进一步发展，全面提高办学水平和教育质量的思路、政策和措施。会议开幕时，白玛副省长作了题为《抓住机遇，深化改革，努力开创我… 相似文献