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1.
英语课程作为职业教育中的基础文化课程,其现状与时代发展的要求存在着不小的差距。有别于普通中学的英语教学,职业学校英语教学应符合中等职业教育规律,应具有中等职业教育特点。目前存在的 相似文献
2.
职业学校教育是中国教育的重要组成部分,作为科学技术与现代生产力的转化中介,职业教育起着不可或缺的作用。而且在各类教育中,职业教育同中国的经济建设与社会发展有着最为密切的联系。在职业教育中,英语教学也起着举足轻重的地位。近年来,虽然职业学校的英语教学已经有了一定的发展,但学生来源不同、水平参差不齐、各地教学的方式与内容不同等问题,使教育水平令人堪忧。因此,职业学校的英语教学必须立即改革,适应社会发展。笔者从现有的英语教学状况入手,逐一分析了产生的问题,并提出相应的解决方案。主要在教学内容与教学理念、教学方法与培养目标等方面提出了改革方案。 相似文献
3.
王惠琼 《四川教育学院学报》2006,22(11):87-87,96
随着社会主义市场经济的快速发展，职业教育也得到快速发展。在现代职业教育中，英语教学越来越表现出极其重要的作用，英涪教学随改革开放的不断深入和信息科技的迅猛发展，对掌握职业技能的英语人才的需求量急刹增大，因此，时职业学校的英语教学提出了新的要求，如何去培养适应社会主义市场经济发展需求的具有英语技能的复合型人才，是职业学校今后发展的一个方向。然而，职业学校学生学习英语的兴趣不高，存在着一定的问题，现对具体问题进行具体分析并提出解决办法。 相似文献
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职业学校英语教学有别于普通中学英语教学，如一味全盘采用普通中学英语教育、教学方法，而不能形成有自身特色的方式、方法，势必会造成职业学校英语教学的失败。因此，怎样使不同层次上的学生保持学习英语的积极性并在各自的基础上发挥特长，使个性的发展和交流能力的提高得到和谐的统一，就摆在我们这些教育工作者面前。一年多来，笔者在课堂分层次教学方面作了些初步的探索和尝试，试从以下几方面进行阐述。 相似文献
5.
中等职业学校学生学习方式的实证研究 总被引：3，自引：1，他引：2
提高职业教育的质量唯一途径就是提高职业学校课堂(包括实习)教学的质量,探索和应用适合职业学校学生的专业技能教学模式。要如此,只有首先了解当下中等职业学校学生的学习方式,并在此基础上,采用适合不同于普通中学学生的职业学校学生学习方式和各个专业特点的教学模式才是行之有效的。 相似文献
6.
一、职业学校图书馆的现状和面临的困难
目前我国的职业学校大部分都是由原来的普通中学改制而来的，进入职业教育系列后，在管理方面有许多地方与职业教育的要求不相适应，面临着更多挑战。职业学校图书馆所面临的困难虽然各有差异，但整体上来说很多都存在以下几个方面的不足： 相似文献
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束海霞 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
职业学校英语教学中存在的问题,在一定程度上影响和制约了职业教育的发展.NIIT教学模式对职校英语教改有很好的启示.职业学校的英语教学改革应突出实用性、专业性、灵活性和趣味性. 相似文献
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当前,各中等职业学校对英语课的教学相当重视,作为从事职业教育的学校,就要根据社会需要培养具有较强的外语沟通能力的合格毕业生。然而,英语教育的现状与时代发展的要求尚存在不小的差距,职业学校与普通中学的英语教学相比,没有自己的特色,甚至可以说被普通学校牵着鼻子走,而许多学生因为英语基础差,失去了学习的兴趣和信心。对于一线的英语教师来说,如何为学生营造能够互动的学习环境,让学生在快乐和轻松 相似文献
9.
张社字 《河南科技学院学报》2010,(8):1-5
《教育平等视野下的职业教育制度创新研究》课题组针对职业教育公平问题,对职业学校学生的生存发展状态进行了问卷调查,调查结果显示职业学校学生发展的困境主要体现在五个方面：一是职业教育对象具有弱势性;二是职业学校学生学习困难较为普遍;三是职业学校学生升学深造愿望强烈与我国对口升学政策的冲突;四是职业学校学生对课程满意度不高;五是职业学校学生普遍对就业准备不足。这些困境严重阻碍着职业学校学生的发展。职业学校只有正视这些问题、采取措施解决这些问题,才是增强职业教育吸引力的根本。 相似文献
10.
杨宇 《中国科教创新导刊》2013,(35):37-37
随着经济的全球发展,中国与世界经济进一步接轨,国家对高职高专的英语教学提出了更加重视实用能力培养的要求,然而近年来,随着高等职业教育的大发展,高职院校招生规模迅速扩大,部分学生英语入学水平有所降低,这就对高职高专的英语教学工作提出了更大的挑战。传统模式的英语教学已经不能适应我国职业教育的总体发展趋势。为了适应新的形势,职业学校英语教学改革迫在眉睫。职业教育是以就业为导向,坚持以能力为本的教育,因此,职业学校英语教学,应着眼于学生英语应用能力的培养,在英语课堂中,尝试将情境教学和小组合作教学相结合。 相似文献
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当今,职业学校的英语教学面临着极其尴尬的境地,普遍存在学生英语基础差、学习缺乏信心和积极性的问题,教师感到组织教学困难,职业学校英语学科有被边缘化的趋势。打破职业教育中英语教学的这种僵局,提高英语教学水平和质量,是当前职业学校面临的重要任务之一。 相似文献
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社会的发展促进了职业教育的发展.本文立足于职业学校英语教学的现状,阐述了如何在英语教学中体现职业教育的特色,从而促进整个职业教育事业的发展. 相似文献
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一、职业学校图书馆的现状和面临的困难
目前我国的职业学校大部分都是由原来的普通中学改制而来的,进入职业教育系列后,在管理方面有许多地方与职业教育的要求不相适应,面临着更多挑战。职业学校图书馆所面临的困难虽然各有差异,但整体上来说很多都存在以下几个方面的不足： 相似文献
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几年来,职业教育备受国家重视,职业教育中的英语教学作为职业教育的一个重要组成部分,对提高职业学校学生的综合素质和专业能力有着很重要的作用。然而,职业教育中的英语教学效果不甚理想。该文主要根据自己的教学体会以及学校的主客观因素,来分析职业学校英语教学的困境,并提出相应可行的对策,为以后的教学研究提供借鉴。 相似文献
18.
李红芳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):50-51
素质教育理论与模式在普通中学已经比较成熟了，而对职业学校素质教育还需进行深入的探讨和研究，要根据职业教育的特点，对学生进行思想道德素质，身心素质，化素质，专业技术素质等方面的教育，使职能学校的毕业生能更好地适应社会的需要，增加他们在社会上的竞争力。 相似文献
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李宁 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(6):53-54
最近一段时间以来，职业教育在发展中遇到了一定的困难和问题，面临着严峻的挑战。社会各界包括职业教育内部对职业教育的发展有诸多的议论，很多同志对职业教育面临的形势也有不同的看法。经过认真的分析和研究，我们认为，职业教育事业发展减缓的原因是多方面的，但其中受当前的就业压力的影响，职业学校毕业生就业面临很大的困难，影响了一些初中毕业生接受职业教育的积极性是一个重要的原因。目前职业学校毕业生就业难已成为严峻的社会现实，面对日的市场竞争，能否就业、如何就业已成为摆在职业学校师生面前的头等大事。这不仅关系到每个学生的切身利益，也关系到职业学校的生存、发展和社会的稳定。 相似文献